湖北省宜昌市长阳土家族自治县2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、用修改符号修改下面的句子。

1．听了苏珊的话，使我感到很愉快。

2．这奇妙的电话里住着一个一无所知的精灵。

2、信息收集库（为下列各类词语加个总称）（4）

（1）勺子   铲子   盘子   碟子   筷子   调羹（   ）

（2）击剑   摔跤   篮球   射击   体操   跳高（   ）

（3）西瓜   桃子   香蕉   苹果   橘子   枇杷（   ）

（4）青菜   黄瓜   西红柿  茄子   毛豆   菠菜（   ）

3、读拼音，写词语。

jiè shào（___）shén xiān（___）yāo guài （___）shuǐ mì táo （___）

guī jǔ（___） měi féng （___） pī miàn（___）xiàng rì kuí （___）

4、写出下列加点词语的反义词

（1）我是一个平平常常的普通人。( )

（2）可那只不过是幻想罢了。( )

（3）可那个凶狠的巨人不让孩子们在花园里玩。( )

5、看拼音写词语。

bì jìng（_____）    zhé lǐ（_____）   guǎn xiá（_____）  

jiē tī（_____）   yǐ（_____）靠  送人玫guì（_____）， 手有余香。

6、古诗文阅读，回答问题

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。

注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。

【1】第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？

____________________________________________________________

【2】三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？

_______________________________________________________

7、阅读理解。

宿建德江

移舟泊烟渚,___________。____________,江清月近人。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。___________,__________。  七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】把诗句补写完整。

【2】这两首诗的内容都写了：______，_______却不一样。选文《宿建德江》表达了诗人____，选文《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者__________。

【3】《西江月·夜行黄沙道中》描写的是__________的景色。

8、阅读理解。

四时田园杂兴（其二）

宋•范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。

日长②篱落③无人过，惟有蜻蜓峡蝶④飞。

（注释）①麦花：养麦花。养麦是一种春秋皆可种植的农作物。②日长：天长了。③篱落：篱笆。④峡蝶：蝴蝶。

【1】诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？

_______________________________________

【2】结合注释，用自己的话说说诗的三、四两句的内容。

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9、课外阅读我能行。

枯叶蝴蝶

①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。

②当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。

③它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。

④它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。

⑤它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。

⑥枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

⑦这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。

⑧我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。

⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

【1】本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?

_________________________________

【2】本文第①段写枯叶蝶之美,第②段写它的丑陋,为什么要这样写?

_______________________________

【3】本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?

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【4】本文第⑦段有一句话:“国家的禁止更增加了它的身价。”隐含在这句话里的深层意思是什么?

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10、小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“                     ，                       。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】根据短文内容，在文中横线   上准确地填上一句诗。

【2】文章按照       、       、       、       的顺序写小草。

【3】从文中找出“严寒”的两个反义词。

（          ）、（          ）

【4】短文是围绕_______________________________________来写的。

【5】哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“      ”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。

11、课内阅读

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“ 。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

【1】画横线的句子采用了_______的修辞手法，把_________比作_________。

【2】第一自然段属于（   ）描写。

A.环境 B.社会 C.语言 D.心理

【3】把选文中补充完整，这句俗语的意思是 。

12、阅读下面的材料，完成练习。

材料一：自2012年年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年浪费的粮食总数约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下面是调查表。

不同年龄段打包比例、浪费情况统计

A．20岁及以下

B．21-30岁

C．31-40岁

D．41-50岁

E．51-60岁

F．60岁以上

【3】联系上下文，给“材料二”文中横线上补充一句关于珍惜粮食的古诗。

_____________________

【4】请写一条关于节约粮食的宣传标语。

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13、阅读。

甲骨文

①河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。

②殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，决定行止，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨，多是龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史。公元前11世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了3000余年的沉寂。

③十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经三千余年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨只是作为中药使用，直到1899年才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。

④1936年，考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是殷墟自发掘以来收获最大的一次，被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。

⑤经过研究者们的不懈努力，甲骨文的研究走过了“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”，到今天的“全面深入发展时期”，甲骨学成为一门国际性学问。

⑥在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。

【1】甲骨文是________________。

【2】根据短文内容，下列说法错误的一项是（ ）

A．甲骨文被誉为世界最早的“图书馆”和“档案库”。

B．刻字甲骨真实记录了殷商的历史。

C．1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。

【3】将下面这段文字资料插入文中，位置最合适的是（ ）

从发掘的已识别的约1500个单字的结构来看，象形、会意、形声、指事等方面都已经具备了，这充分展示了中国文字的独特魅力。

A．第①段后面

B．第②段后面

C．第③段后面

D．第④段后面

【4】文中画“ ”的句子运用了_______的说明方法，科学准确地说明了____________。

14、阅读短文，回答问题。

五彩池

我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方;池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。

今年夏天，那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈;小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

更使我惊奇的是：所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。

【1】联系上下文解释词语。

漫山遍野：___________________________   

五光十色：____________________________

【2】短文第2自然段是从哪些方面来写水池的？

 __________________________________

【3】短文开头第1自然段的作用是（　　）

A.描写环境，说明五彩池的景色独特

B.设下悬念，引起读者的阅读兴趣

C.将瑶池与五彩池进行对比，突出瑶池的美丽

D.说明这是个传说故事，强调了瑶池只是一种幻想

【4】五彩池的成因是什么？用自己的话概括。

_________________________________

【5】结尾流露出作者怎样的思想感情？

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15、按要求写句子。（5分）

（1）王林的妹妹从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息。（缩句）

（2）李老师对张兰说：“我让你帮我拿的书放到哪里去了？”（改为转述句）

（3）在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句）

（4）以“流水”为话题写一个拟人句、一个比喻句。

拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）

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17、照样子，给下面的句子换个说法。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？  我们不能忘记妈妈的爱。

1．少先队员怎么能向困难低头呢？ 

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2．阮恒纯洁的心灵，不正像含苞待放的花蕾吗？

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18、按要求写句子

我捧着鸟蛋。（扩写句子）

2、小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。（缩写句子）

19、补充句子。

操场上的同学真多，________________。

20、霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）

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21、作文

同学们，生活中有很多需要改进的问题。请你以“我有一个想法”为题，从自己发现的问题中选一个写一写。写的时候，要把这个问题和你的想法写清楚，如果有改进的办法或建议，也可以写下来。