2024-2025学年（上）桃园八年级质量检测历史

1、15世纪后期，一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这表明新航路开辟的主要目的是

A．治愈疾病

B．商品输出

C．追求财富

D．资本输出

2、工业革命开始的标志是

A．珍妮机的发明

B．瓦特改进蒸汽机

C．凯伊发明飞梭

D．斯蒂芬森发明火车

3、据考古发现，公元前1700年前后以苏美尔语书写的泥板历书（共109行）是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容（从灌溉、耕耘到收获）而言，是一部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明（ ）

A．古代巴比伦比较重视农业发展

B．楔形文字的形成与农业发展有关

C．古代苏美尔人是农业的创始人

D．古代巴比伦是农业最发达的国家

4、二战后，非洲人民的民族解放运动取得的重要成就是

A. 英国同意印度独立

B. 埃及收回苏伊士运动主权

C. 巴拿马人民收回巴拿马运河主权

D. 以色列同巴勒斯坦达成和解

5、公元2世纪，在欧洲大陆存在一个强有力的大国，下列与这一大国的史实相符的是（     ）

A．伯里克利扩大了公民权利

B．基督教已成为该国的国教

C．地中海已成为该国的内湖

D．佛教开始广泛的向外传播

6、在四大文明古国中，其专制君主被称为“法老”的是

A．古埃及

B．古巴比伦

C．古代印度

D．古代中国

7、古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们竖立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是（     ）

A．强调公民的平等

B．保护公民的隐私

C．保护公民的财产

D．体现公民的权利

8、英国殖民头子克莱武在议会演讲中说：“富足的城市在我的脚下，在我一人面前打开了充满金银珠宝的仓库，我统共取了二十三万英镑。诸位先生，直到现在，我不知道我为什么那样客气呢!”这反映的本质问题是 （     ）

A．孟加拉的富有

B．当地财富被严重抢劫

C．殖民军军纪败坏

D．殖民者的野蛮和贪婪

9、下列工业革命的成就中哪一项不是英国人发明的

A. 珍妮机

B. 改良蒸汽机

C. 汽船

D. 火车

10、美国长期追求的“门户开放”政策得以最终实现是通过（     ）

A．参加第一次世界大战

B．签订《九国公约》

C．参加国际联盟

D．参加世界反法西斯战争

11、《权利法案》．《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张

A．反对君主专制，建立共和制

B．反对殖民压迫，实现民族独立

C．建立君主立宪制

D．建立资本主义民主社会

12、2007年3月25日，英国首相布莱尔发表讲话纪念英国正式废除黑奴贸易200周年。在历史上被称为“三角贸易”的黑奴贸易的正确路线是（     ）

A．非洲—→美洲—→欧洲—→非洲

B．欧洲—→美洲—→非洲—→欧洲

C．美洲—→欧洲—→非洲—→美洲

D．欧洲—→非洲—→美洲—→欧洲

13、欧洲应该是欧洲人的欧洲，这种强烈的心理意识召唤西欧国家发展自立的地区经济通过不断联合抗衡美国的经济渗透和竞争。材料表明推动欧洲联合的因素是（　　）

A. 第三次科技革命的发展 B. 摆脱美国的威胁

C. 欧洲“自我认同”观念 D. 对战争教训的吸取

14、19世纪，拉丁美洲民族解放运动蓬勃发展。其中被誉为南美“解放者”的是

①圣马丁②章西女王③卡德纳斯④玻利瓦尔⑤卡斯特罗⑥扎格鲁尔

A．①②

B．①③

C．①④

D．⑤⑥

15、蒸汽机的发明使人类进入了“蒸汽时代”。因为蒸汽动力的使用而导致的直接结果有

①带来了交通运输业的革命

②解决了工业生产的动力问题

③加快了工业化和城市化的速度

④推动英国确立君主立宪制

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.①②

16、“1789 年之后……前所未有数量的人们开始认为，官职的合法性和尊严来源于举世瞩目的选举，而不是数个世纪以来的任命。”材料说明法国大革命

A．实现了国家独立

B．废除了君主制度

C．传播了民主思想

D．损害了他国利益

17、中世纪的欧洲除了贵族世袭，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，中世纪欧洲的大学（     ）

A．培养了大批高素质人才

B．促进了社会一定程度的公平

C．推动了教育的不断发展

D．消除了社会森严的等级观念

18、下列对欧洲封建时代的描述，错误的是

A.封臣对封君要忠诚，封君对封臣提供保护 B.城市的空气使人自由

C.大学的兴起是欧洲中世纪教育"最美好的花朵" D.大学有自主设置课程的特权

19、动荡不安的叙利亚坐落在中东少有的肥沃地带----新月沃地西部，曾经的古代文明穿越时空照耀着人类，如今却倒在了战火里。“新月沃地”指的是（   ）

A.幼发拉底河与底格里斯河流域 B.尼罗河流域

C.印度河、恒河流域 D.黄河、长江流域

20、日本出版的《如果日本同美国发生战争》一书指出：“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能继续生存和生长，它离开大陆就必然死亡。可是美国却残忍地企图砍掉这些根，企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”这些言论是在下列哪一事件之后出现的（     ）

A．黑船事件

B．第一次世界大战

C．巴黎和会

D．华盛顿会议

21、构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是根据九年级上册教科书部分目录制作的关于第一次工业革命与世界历史发展之间关系的结构图。请各举一典型史实说明结构图中 “思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。

A. B. C.

22、第一次世界大战后建立的帝国主义统治世界的秩序（世界格局）是_________________。

23、______是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。英国科学家 ②   是近代自然科学的奠基人之一，他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。

24、确立资本主义社会立法规范的法典是拿破仑颁布的________。

25、英国_______开工业文明之先河，后来众多_______纷纷效仿。

26、两次工业革命是近代经济社会发展的“助推器”。请回答问题。

(1)将两次工业革命的开始时间、主导国家填入表格中。

(2)两次工业革命中的新技术、新发明有哪些?把答案填入表格中。

(3)两次工业革命在促进生产力巨大发展的同时，还带来了社会生产和生活领域深刻的

变化。将发生的主要变化填入表格中。

27、14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立_____；面对严重危机，列宁认为只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年初，苏维埃政府开始实施_____。

28、12世纪末至13世纪初，中国人发明的____，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。15世纪中期，____灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。

29、中国历史上第一个王朝是_______朝，我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是______朝。

30、7世纪中期在日本进行改革的天皇——

31、阅读下列材料，回答下列问题

（1）请分别找出与材料一、二图示所反映的变化对应的相关因素。

材料一： ____________________， __________________

材料二： ____________________,  ___________________。

A．内燃机 B．蒸汽机 C．第一次工业革命  D．第二次工业革命

（2）结合所学知识分析材料一、二反映的现象对人类生活，经济和生态环境的影响。

（3）面对日益加剧的能源危机，你认为当前我国应大力开发哪些能源？（至少写出两项）

32、在世界古代史上，文明古国和兴起的大国创造了较早的人类文明成果。

（1）列举古埃及、古两河流域、古印度和的文明代表各两例。

（2）古代文明如果按地域环境分，分为哪两类？其中出现最早的是哪一个？为什么？

（3）在古代历史上，地跨亚非欧三大洲的帝国有哪些？按时间顺序列举三个。

（4）找一位著名的历史人物，用两句话以上阐述他的主要历史贡献。（提示：汉谟拉比，亚历山大，凯撒，屋大维，查士丁尼，克洛维，查理曼，查里•马特，穆罕默德，释伽牟尼，等）

33、阅读材料：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命等等。

请回答：

（1）上述材料的是世界古代史上哪部法典？

（2）从法典内容可以看出，这部法典是维护谁的利益的？

（3）你知道这部法典是刻在什么地方的吗？

（4）这部法典起到了什么样的作用？

（5）法典有什么价值？

（6）它是由谁制定的？他有什么功绩？

答：

34、20世纪世界政治经济格局发生巨大变化。九年级某班同学以“世界政治经济格局”为主题开展探究活动，请你帮助他们一起完成。

【世界政治格局的变动】

材料一

材料二   一战结束后的巴黎和会没能建立起支撑公平和持久和平的国际体系。二战后国际关系中的雅尔塔体系本质上也是基于大国划分势力范围。苏美争霸使世界陷入了长达40余年的冷战……冷战结束后，世界格局发生了新变化。

——摘编自傅莹《看世界》

【世界经济格局的变迁】

材料三   西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。

——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》

【构建世界新秩序】

材料四   世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。……同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，……人类面临许多共同挑战。……中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来！

——摘编自习近平报告

请回答：

(1)材料一所反映的两次会议使西方列强在一战后形成了什么国际秩序新体系？华盛顿会议的最大受益者哪个国家？

(2)依据材料二并结合所学知识，“冷战”开始的标志是什么？“冷战”结束后，当今世界政治格局发生了什么新变化？

(3)依据材料三并结合所学知识，二战后西欧经济持续繁荣和日本的崛起的相同因素有哪些？

(4)依据材料四，对于如何构建世界新秩序，中国作为一个负责任的大国给出的方案是什么？请你从政治上、经济上和生态上等谈谈如何合理构建世界新秩序。