1、下列图示说明西欧的农业生产方式( )
A.封建等级制盛行
B.农民生活艰苦
C.逐渐资本主义化
D.贵族地位显赫
2、476年,西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。下列现象出现在中世纪的有
①自给自足的封建庄园经济盛行
②教会神学控制人们的精神世界
③法兰西琅城市民起义
④大学的兴起
⑤无产阶级革命运动的兴起
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ①③④⑤
D. ①②③④⑤
3、美国独立后,由于各州制定符合本州利益的关税原则,造成州际摩擦,外商坐得渔翁之利;工业发达的纽约州等为了保护本州工业,阳阻止英货入境;新泽西州等却执行相反的政策,欢迎英国商品入关。可见当时的迫切问题是
A.开展工业革命以发展生产
B.建立一个强大的中央政府
C.废除奴隶制度解放生产力
D.限制各州的一切政治权利
4、海洋孕育了早期欧洲文明。下列图片与古罗马文明有关的是( )
A.
B.
C.
D.
5、以下选项对欧洲文艺复兴运动表述正确的是
A. 核心主张:推翻君主统治
B. 代表人物之一:莎士比亚
C. 开始时间:18世纪
D. 发源地:英国
6、面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是某同学在学习这一主题时整理的知识点,请找出错误的一项( )
A.章西女王﹣﹣抗击西班牙侵略﹣﹣印度民族英雄
B.玻利瓦尔﹣﹣拉丁美洲独立运动﹣﹣“南美的解放者”
C.华盛顿﹣﹣独立战争﹣﹣“合众国之父”
D.林则徐﹣﹣虎门销烟﹣﹣中华民族英雄
7、恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”,其含义是( )
A. 它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来
B. 它没有准确揭示这场运动的实质
C. 它没有将古代文化古为今用
D. 提出建立资产阶级政权的要求
8、中世纪的欧洲除了贵族世袭,各行业也基本上子承父业,各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况,中世纪欧洲的大学( )
A.培养了大批高素质人才
B.促进了社会一定程度的公平
C.推动了教育的不断发展
D.消除了社会森严的等级观念
9、林肯说:我们在我们所奉行的作战计划上已经走到了绳子的尽头。我们必须拿出最后一张牌,并且改变了我们的策略,否则就会输了。现在我决定采取释放奴隶的政策。可见,此举是为了
A.打败英国殖民者
B.废除黑人奴隶制
C.扭转战争的被动
D.落实《独立立言》
10、电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”其中“林肯拯救了美国”是指
A. 打败了英国殖民者,赢得了民族独立
B. 使美国成为东临大西洋、西濒太平洋的国家
C. 制定了1787年宪法,确立了美国的共和政体
D. 废除黑人奴隶制,完成了国家的统一
11、下列关于抗日战争,搭配正确的是
A.西安事变和平解决——标志着十年内战基本结束
B.七七事变爆发——标志着局部抗战开始
C.台儿庄战役——共产党军队在正面战场的一次重大胜利
D.百团大战——主要作战目标是攻克敌人据点
12、某中学历史兴趣小组把文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争等历史( )
作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史特征概括为
A. 电气时代 B. 资产阶级统治的巩固与扩大
C. 蒸汽时代 D. 欧美主要国家的社会巨变
13、经济危机爆发时,资本家大量销毁商品,主要为了
A. 维持他们的利润
B. 刺激人们的购买欲望
C. 减少商品的库存积压
D. 渡过眼前的难关
14、近代首先敲开日本大门的西方列强是
A.法国
B.英国
C.美国
D.德国
15、小明同学在整理七年级历史的学习内容时看到这样的一副思维导图,此空白处应是( )
A.王位世袭,推行分封
B.铁器牛耕推广,诸侯争霸
C.修筑长城,开辟丝绸之路
D.江南开发,政权分立,民族交融
16、工业革命是以机器生产取代手工劳动的过程,使人类进入“蒸汽时代”最重要的发明是( )
A.珍妮机
B.改良蒸汽机
C.内燃机
D.发电机
17、2019年是第一次世界大战结束101周年。第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,给交战国带来了深重灾难。下面事件或战役能佐证该观点的是
A.萨拉热窝事件 B.帝国主义列强争夺巴尔干半岛
C.凡尔登战役 D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战
18、马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。马克思主义诞生于( )
A.1843年
B.1844年
C.1848年
D.1871年
19、请将下列文献前的序号与相关的史事前的字母符号连线,正确的是
①《共产党宣言》手稿 ②《独立宣言》 ③《人权宣言》
a.法国大革命 b美国独立战争 c.马克思主义的诞生
A.①——a ②——b ③——c
B.①——c ②——b ③——a
C.①——b ②——a ③——c
D.①——c ②——a ③——b
20、“上海轮船招商局创办三年,外商就损失了1300万两白银;湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少十万匹。”这说明洋务运动
A.能使中国走上富强的道路
B.为民族工业的发展奠定了基础
C.培养了一批技术人员和科技人才
D.对外国资本主义的扩张起了一定的抵制作用
21、第一次工业革命开始于_______部门;第二次工业革命中,法国人________发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
22、查理曼帝国强盛一时。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后 ___ 、___和意大利三个国家的雏形。
23、19世纪中期,日本处于__________统治之下。第一次世界大战的爆发导火线_______。
24、结合所学,完成下列表格
宗教名称 | 创始人 | 时间 | 主要教义 |
佛教 | ______ | 公元前6世纪 | ______ |
______ | 耶稣 | 1世纪 | 忍受苦难,死后入天堂 |
伊斯兰教 | ______ | ______ | 追求和平,顺从安拉 |
25、第一次世界大战后签署了一些列条约,暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系,建立了被称为“________”的国际新秩序;第二次世界大战后,美苏双方由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异,互相敌对,进而发展成为两大集团的全面冷战对峙,最终形成新的国际秩序:________。
26、希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。希腊神话影响广泛,特点是“________”。
27、某同学在学习《美国的独立》一课后,对本节课文知识进行梳理。根据所学把知识梳理空缺部分补充完整。
(1)背景:英国希望北美殖民地永远作为其原材料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。
(2)根本原因:_____________________________________________。
(3)导火线:波士顿倾茶事件。
(4)过程:
爆发 | 1775年_________的枪声。 |
建军 | 1775年,第二届大陆会议决定建立大陆军,华盛顿为总司令。 |
建国 | 1776年7月4日《_________》发表,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 |
转折 | 1777年,___________。 |
胜利 | 1781年,约克镇战役,英军投降。 |
结束 | 1783年,英国承认美国独立。 |
(5)结果:1787年宪法的制定,确立美国是一个联邦制国家,华盛顿当选美国第一任总统。
(6)意义:结束英国的殖民统治,实现了国家独立,利于美国资本主义发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。
(7)性质:______________________________________________________________________。
28、彼得格勒的起义总指挥部是___________,起义胜利后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府—___________,___________当选为主席。
29、公元前27年,成为罗马帝国的第一位皇帝。
历史人物:_____
30、打破神创论,被称为“生物学领域的牛顿”的是_____。
31、列宁对俄国走社会主义道路做出哪些贡献?十九世纪二、三十年代斯大林在领导苏联社会主义建设的探索中逐渐形成苏联模式,这种模式形成的标志是什么?请结合史实评价苏联模式?
32、完成下列各题
(1)四大文明古国,历史悠久,文化灿烂,请将下面表格中序号代表的知识点填写完整。
国家名称 | 文明起源 | 文明代表 |
古埃及 | ① | 金字塔和狮身人面雕像 |
② | 印度河和恒河流域 | ③ |
古巴比伦 | 两河流域 | ④ |
古中国 | 长江、黄河流域 | 青铜文明等 |
①_________②_________③_________④_________
(2)一方水土养一方人,我们应该怎样对待世界各国人民创造出文明?
33、从16世纪初到19世纪末,日益发展的资本主义市场和血腥的殖民扩张,打破了世界相互隔绝的状态,人类进入了真正意义上的世界历史。根据所学知识,回答下列问题。
(1)推动资产阶级思想文化兴起和世界开始走向整体的两大历史事件是什么?
(2)在血腥的殖民扩张过程中,英国通过什么贸易链获得巨额利润?
(3)列举两例摧毁了封建统治,为资本主义制度的确立开辟了道路的欧洲革命?
(4)在工业革命中,使生产和市场之间的联系更加密切的交通工具是什么?
(5)从上述相关历史事件中,你获得了什么启示?
34、“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。”不同文明交流互鉴,是推动人类社会进步的重要动力。阅读材料,回答问题。
材料一:西方字母文字的直接祖先是拉丁文,现今我们周围还能发现众多古希腊文明的遗传因子,从政治角度看民主是希腊人的发明,西方文学形式来源于希腊原型,希腊的艺术和建筑一直是西方艺术创作的准则。
——据CCTV纪录片《世界历史》
(1)据材料一并结合所学知识,用史实说明古希腊文学艺术对世界的贡献。
材料二 :中世纪大学的组织,一般分为四个学院,即文学院、法学院、医学院和神学院。其中,神学院地位最高,文学院为预科性质,讲授“自由七艺”,即文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。
——摘自网络课程《国外教育发展》
(2)据材料二,概括中世纪大学课程设置的特点。
材料三:大化改新,把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来,作为公民授予土地,负担一定的租庸调,地位有所改善,“百姓大悦”,提高了生产积极性。政府鼓励垦荒,耕地面积迅速增加。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史.古代史编》
(3)据材料三,概括日本大化改新在经济方面所采取的措施,并分析这些措施对日本经济和社会发展产生的影响。
材料四 :巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着数百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶。
——[美] 菲利普·希提著,马坚译《阿拉伯通史》
(4)据材料四并结合所学知识,简要说明阿拉伯人在东西方经济文化发展中的作用。
(5)今天,开放的中国日益融入世界,你认为该怎样对待不同国家或地区的文明?