2024-2025学年（上）迪庆州八年级质量检测历史

1、为了巩固中央集权，汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的建议，把儒家学说立为正统思想。这位学者是（　　）

A．卫青

B．董仲舒

C．主父偃

D．王猛

2、美国南北战争作为美国历史上第二次资产阶级革命，它要扫除的障碍是（       ）

A．黑人奴隶制度

B．农奴制

C．雇佣劳动制

D．约翰·布朗起义

3、根据下列其中一个条约的规定，德国人正在肢解本国的飞机，这一条约应该是

A. 《凡尔赛条约》

B. 《九国公约》

C. 《四国条约》

D. 《五国条约》

4、伦敦“环球剧院”建于1599年，可容纳观众3000人。莎士比亚39部剧本中将近一半是为该剧院创作的。除礼拜天外，天天都有戏迷聚集在这里看剧，他们中有劳动者、学生、商人以及朝臣。上演的剧目包括刚刚成熟的英国剧种、有应时的讽剌剧、轻浮的喜剧，还有庄重的悲剧。这说明16世纪末的伦敦

A．戏剧演员社会地位高

B．戏剧比较兴盛

C．剧院道具灯光齐全

D．看戏观众文明礼貌

5、关于人类文明产生的自然地理环境，你能从如图两幅地图中得到的信息是（　　）

A．东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚

B．东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋

C．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达

D．东方人传统保守，西方人冒险进取

6、新航路开辟的经济根源是（ ）

A. 西欧商品经济飞速发展   B. 《马可波罗行纪》的影响

C. 阿拉伯人狂热追求货币和黄金   D. 航海造船技术的发展

7、第一手史料是指接近或直接在当时发生，可直接作为透视历史问题的史料。以下可以作为研究戊戌变法的第一手史料是（     ）

A．学者撰写的戊戌变法论文

B．历史教科书中的相关叙述

C．维新派创办的《时务报》

D．影视作品中“公车上书”的片段

8、 辛亥革命是中国近代史上第一次伟大的历史性巨变，开辟了中国历史的新纪元。这主要是由于它（   ）

A．结束了君主专制，建立了民主共和国

B．使人们在政治上、思想上获得了一次空前的大解放

C．推动了资本主义经济的进一步发展

D．促进了新文化运动的兴起

9、历史是一面镜子，萨拉热窝事件这面镜子给我们的正确启示是（   ）

A.刺杀可以避免冲突不断

B.暴力恐怖手段可以解决国家争端

C.突发事件会给人类和平带来巨大威胁

D.萨拉热窝事件是一战爆发的根本原因

10、“这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻……建立工农自己的政权，国家才能有出路。”材料所说的这场革命（     ）

A．是第一次取得胜利的社会主义革命

B．建立了第一个资产阶级专政的国家

C．发生在第一次世界大战结束之后

D．彻底结束了俄国的沙皇专制统治

11、如图漫画名为《垄断资本家控制下的美国参议院》，漫画中财大气粗的垄断资本家与瘦小枯干的参议员形成鲜明对比，暗示着垄断资本家通过操控经济来干预着国家的政治生活。这种现象最早有可能出现在

A．步入近代历史时期

B．第一次工业革命时期

C．资产阶级革命时期

D．第二次工业革命时期

12、译著是了解外部思想的重要渠道。1902-1904年，中国译著共573篇，其中来自日本的占62.2%,来自英国的减少到10.7%，美国只占6.1%。这表明此时（     ）

A．中日关系进入历史最好阶段

B．日本成为新思想主要来源地

C．中国完全放弃了向西方学习

D．清廷彻底完成资产阶级改革

13、1917年4月，列宁提出：“不可避免的帝国主义战争使帝国主义陷于分裂并造成某些国家严重的政治经济危机，从而使得无产阶级在最薄弱的环节冲破帝国主义链条取得社会主义革命的胜利成为可能。”此观点（       ）

A．为二月革命的爆发奠定了理论基础

B．为十月革命的爆发奠定了阶级基础

C．为二月革命提供了理论指导

D．为十月革命提供了理论指导

14、公历缘起于

A.“儒略历” B.夏历 C.授时历 D.农历

15、第一次工业革命确立了现代工厂制度，工厂制度为资本主义现代化奠定了雄厚的物质技术基础，开启了一个新的时代——工业时代。现代工厂制度最终确立的标志是（     ）

A．蒸汽机在冶金工厂的正常运转

B．蒸汽机成为主要的动力来源

C．工厂设在远离河流的许多地方

D．传统的手工工场逐渐被大工厂替代

16、13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化，工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级。材料所述反映了（     ）

A．城市的兴起孕育了资本主义萌芽

B．经济变革推动社会结构变革

C．经济发展促进城市兴起

D．经济变革促使封建制度彻底瓦解

17、18世纪末英国社会中有一种非常形象的说法：当曼彻斯特的一名工人在享用“跨越大陆的一杯茶”（这杯茶包括中国或锡兰的茶、荷兰或英格兰的代尔夫特瓷茶杯、非洲奴隶生产的南美糖）时，他从中能获得四大洲的能量。这一说法反映出（       ）

A．世界市场初步形成

B．英国成为世界工厂

C．工人生活条件优越

D．东方文化影响深远

18、当地时间2016年3月20日，美国总统奥巴马开始对古巴进行历史性访问。奥巴马成为88年来首位访问古巴的美国总统，这次旅程也被媒体广泛评为美古“破冰之旅”。美国和古巴关系长期僵化的历史缘由是（　　）

A. 第一次世界大战后美国称霸美洲，企图把古巴变成美国的殖民地

B. 第二次世界大战后美国乘机控制古巴，加紧了掠夺扩张步伐

C. 冷战时期，古巴加入“华约”，与“北约”对峙

D. 冷战时期，古巴人民推翻亲美政权，古巴走上社会主义道路

19、“第一条第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会……”这一法律条文制定于

A. 1775年

B. 1776年

C. 1777年

D. 1787年

20、公元前5世纪，在他的领导下，雅典民主政治发展到高峰，雅典成为最繁荣的城邦。“他”是

A．伯里克利

B．斯巴达克

C．凯撒

D．屋大维

21、庄园在政治、经济、文化、法律、宗教信仰等方面存在着一定的自治性质，而维护这种自治性质的机构是_____它起着维护公共秩序的作用。

22、图A人物____是18世纪德国著名的天才作曲家，《英雄交响曲》是他的代表作。图B作品表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往，它的作者是____。

23、公元前27年，__________（人物），首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治权，罗马共和国演变成罗马帝国；800年，教皇在罗马为__________（人物）举行了加冕礼，称他为“罗马人的皇帝”，他统治时期的法兰克王国史称“查理曼帝国”。

24、古印度是亚非四大文明古国之一，其取得的文明成就对世界产生了深远的影响。一是发明了从0到9的计数法，后人称之为阿拉伯数字；二是形成了种姓制度；三是创立了世界三大宗教之一佛教，其中，佛教的创立者是______________________．

25、勿忘揪心一刻

1914年的“________”成为第一次世界大战的导火线；1941年12月7日，日军偷袭“________”，次日，美、英对日宣战，德、意对美宣战，第二次世界大战达到最大规模。

26、19世纪70年代，电力作为新能源进人生产领域，美国科学家________发明了耐用的白炽灯泡。第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就是________的发明，以它为发动机的汽车、轮船等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。

27、以《权利法案》为基础，英国确立了____在国家政治生活中的最高地位；美国1787年宪法依据____原则设计了一个联邦制共和国。

28、1918年3月，苏维埃俄国首都从从彼得格勒迁都到___________.

29、【文艺复兴】但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“_______”。

30、公元前31年，________成为最后的胜利者，公元前27年，他首创“元首制”主义政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国；第一次世界大战西线________战役，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。

31、人类社会的法制传统源远流长。结合所学内容，回答下列问题。

（1）表明人类社会的法制传统源远流长，可以追溯到迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典是什么？《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，这部法典是在哪一个人统治时期形成的？

（2）法学是罗马人最伟大的成就之一，罗马法制建设的第一步是指哪一部法律？它有何重大影响。

（3）英国资产阶级革命后颁布的法律文件是什么？基于此法律该国开始确立起什么政治制度？

（4）美国独立战争后制定的1787年宪法有何重要历史地位？简要概括这种国家权力构成的特点。

（5）拿破仑统治时期颁布的法典叫什么？体现了什么原则？

（6）通过英、法、美颁布的法律文献内容及影响，概括世界近代政治文明演进的趋势。

32、有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,他的统治推动了资本主义的发展；又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者,他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立.你同意上述哪一种观点并说明理由；如果你不同意上述观点,你认为应该怎样正确评价拿破仑？

33、下图刻在黑色石柱上的这部法典被称为什么法典？它使用的是什么文字？

34、世界市场的形成有力地推动了资本主义的发展。根据要求，完成下列问题。

（1）观察图一，请你找到哥伦布的航行路线并写出其代表字母。简述图一、图二历史事件对欧洲产生的共同影响。

（2）观察下列图片，分别写出图片所示交通工具的名称及其使用的动力机器。

（3）构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。请你将下面的思维导图补充完整。