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山东省临沂市蒙阴县2025年高考模拟(1)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

    (   ) (   )   (   ) ( )

    (   ) (   )   (   ) (   )

  • 2、比一比,再组词。

    ________  ________    ________   ________   ________

    ________  ________    ________  ________  ________

  • 3、看拼音,写词语。

    zhuàn  xiě yǎn mó mén pái

    _____   _____   _____

    dǎ rǎo yè mǎ shí  jiànɡ

    _____   _____   _____

  • 4、仿照例子写句子。

    1.我好想再多玩一会儿啊。

    ________________好想_________________________________

    2.去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!

    ________________多么_________________________________

     

  • 5、看拼音,写词语。

    1.我jiā fáng( )前有一片cǎo( )地。

    2.jiě jie( )生bìng( )了,正在yī( )院里治bìng( ),bié( )打扰(rǎo)她休息。

    3.一tiáo( )蛇pá( )了出来,zhuō( )住了一只老鼠(shǔ)。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    秋天在歌唱

    听秋天在歌唱。

    迷人的旋律划破夏日的惆怅(chóu chànɡ),

    轻快的声调把绿色染成金黄。

    勤劳的农民,

    扶着锄头,

    沉醉在这丰收的乐章。

    听秋天在歌唱。

    一年的收获,

    无限的梦想。

    在歌声中,

    播下了浓浓的希望。

    1联系诗歌,猜一猜“惆怅”的意思。(  )

    A. 欢乐。 B. 舒畅。 C. 伤感;失意。

    2不符合“轻快的声调把绿色染成金黄”这句话的意思的是(  )

    A. 秋天来了,树叶变成了金黄色。

    B. 秋天来了,所有绿色的东西全都变成了金黄色。

    C. 秋天来了,庄稼成熟了,稻子金灿灿的。

    3这首诗歌表现了秋天是一个(  )的季节。

    A. 多彩 B. 收获 C. 快乐

    4秋天的声音有很多,请你展开想象,描写秋天的一种声音: 

    ________________________________________

  • 7、阅读下面的古诗词,完成练习。

    丑奴儿·书博山道中壁

    [宋]辛弃疾

    少年不识愁滋味,爱上层楼。

    爱上层楼,为赋新词强说愁。

    而今识尽愁滋味,欲说还休。

    欲说还休,却道天凉好个秋。

    下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是(   )

    A.词中的“愁”,指词人忧国忧民之忧愁。

    B.词中的“愁”,指词人抑郁、伤感之离愁。

    C.词中的“愁”,指词人无病呻吟之闲愁。

    D.词中的“愁”,指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。

  • 8、拓展练习。

    根据本课诗句的意思,画一幅江雪图

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课内片段,完成练习。

    摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:妈,怎么还不摇桂花呢?母亲说:还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:啊!真像下雨,好香的雨呀!

    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    ............

    于是,我又想起了在故乡童年时代的摇花乐,还有那摇落的阵阵桂花雨。

    1选文第一自然段写的是童年时___________的情景。

    2联系上下文,对全年,整个村子都浸在桂花的香气里理解正确的一项是( )

    A.因为桂花的香气浓郁,持久飘浮在空中,让大家长时间浸在香气里,这里的全年指的是时间长

    B.因为桂花的香气让人沉醉,让人难忘,全年都在回味着

    C.因为乡亲们全年都在品味着桂花,桂花的香已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活

    3选文最后一个自然段的作用是____,表达了作者________的思想感情。

  • 10、阅读下文,回答问题

    苦练——贝多芬的故事

    在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

    “这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

    “要不要我去关照他,不要让水滴下来呢?”

     “不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧。”

    旅客轻步走上楼去,透过门缝,看见贝多芬正全神贯注地弹着,琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

    这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了。他感叹道:“真努力呀!怪不得他能成为伟大的音乐家!”

    1滴在旅客脸上的水是(    

    A. 汗水   B. 茶水   C. 矿泉水   D. 水盆里的水

    2文章写的是________在弹琴。(    

    A. 旅客   B. 作者   C. 贝多芬   D. 服务员

    3旅客轻步走上楼,是因为(    

    A. 他本身走路很轻。   B. 服务员叫他走路轻些。

    C. 贝多芬不喜欢他打扰。   D. 他不想打扰贝多芬弹琴。

    4文中抑制不住自己的情感________代替最恰当。(    

    A. 情不自禁    B. 身不由己   C. 大惊失色   D. 慌慌张张

    5他跳了起来,放开喉咙喊道:来人呀!来人呀!’”这句话朗读时应用________的语气。(    

    A. 高兴   B. 生气   C. 哀愁   D. 失落

    6联系上下文,理解句子。①他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。从这句话中,可以看出贝多芬是个怎样的人?

    ②从文章的描写中,你还觉得贝多芬是一个怎样的人?从哪里可以看出来?

    7你看到贝多芬这么努力练琴,你想对他说些什么?

    ________________________________________

    8你还知道哪些名人勤学苦练的事?请写一个。

    ________________________________________

  • 11、课文精彩回放。

    哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,(注视  凝视)着这尊黑色的雕像(徐徐  慢慢)沉进大海。

    哈尔威船长的生命就这样结束了。

    在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

    他一生都要求自己忠于(职守  职责),履行做人之道。面对死亡,他又(实践  践行)了一次英雄的壮举。

    1在文中的括号里选择恰当的词语,用“______”画出。

    2根据语境解释词语。

    纹丝不动:_______________ 

    相提并论:_______________

    3说说下面句子的含义。

    他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。 

    ________________________________

    4你认为哈尔威船长是一个怎样的人?

    _______________________________

  • 12、阅读

    法国巴黎卢浮宫旅游须知

    到达与离开:地铁1号线或7号线,Palais-Royal-muséedu Louvre站。

    最佳季节:四季皆宜。参观最好还是在周一和周三展馆全部开放时来。

    门票:15欧元。观众可凭套票参观卢浮宫博物馆的常设展览及临时展览。同时,观众还可凭该票参观德拉克洛瓦美术馆。

    免费参观:每周五18:00后,在出示有效身份证件的情况下,本馆常设展览对26周岁以下的观众免费开放(国籍不限)。

    下列人员可免费参观常设展览及德拉克洛瓦美术馆:①未满18周岁的观众;②8至25周岁(含25周岁),且居住在欧洲经济区任一国家内的观众;③持有本馆教育通行卡的教师;④艺术史、雕塑、实用艺术专业的教师及艺术家,需出示相关证明;⑤残疾人及其陪同人员。

    开放时间:除周二闭馆外,每天9:00至18:00开放,每周三和周五晚开放至21:45。

    德拉克洛瓦美术馆:除周二闭馆外,每天9:30至17:30开放,每个月第一个星期四晚开放至21:00。

    每年固定闭馆日:1月1日、5月1日和12月25日。

    【1】小明是一名小学生,假期和父母出国到法国卢浮宫游玩,当天是法国的9月2日,星期四。小明的父母今年35岁,爸爸是数学老师,妈妈是医生,并且他和父母都携带了有效身份证件,他们想去看常设展览,需要______欧元。

    【2】小明想参观德拉克洛瓦美术馆,下列最合适的时间是(       

    A.1月1日

    B.9月的第一个星期四

    C.星期二

    D.12月25日

    【3】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)小明和父母可以乘坐地铁1号线到达卢浮宫。( )

    (2)小明和父母在星期四的早上8:30到达卢浮官,可以立刻进去参观。( )

    (3)小明在星期五的18:00后,可以携带有效身份证件免费参观常设展览。( )

  • 13、课外阅读

    敬重卑微

    蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

    当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

    众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

    每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山(jí  jǐ)流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

    假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

    生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。

    敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

    世上称得上伟大的东西,往往(     )体积,(     )精神。千里之(tí  dī),毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

    (注释)卑微:地位低下而渺小。

    玩世不恭:因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。

    【1】选出文中括号里正确的词语或读音;在第八自然段的括号里填上恰当的关联词。

    【2】括号里的词语有一个是带点词的近义词,在这个词的下面画“   ”。

    尤其(实在 特别 其实)  开拓(开展 开辟 开阔)  决断(决定 决心 坚决)

    【3】联系短文内容理解句子,然后回答问题。

    体会短文中的两个比喻句。

    蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

    __________________________

    在第七自然段中,作者把__________比成了“一根细小的针”。

    【4】回答问题。

    (1)“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。)

    ___________________________

    (2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

    ___________________________

  • 14、阅读《给予树》选段,我能完成后面的练习

      一回到家,我立即把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:妈妈,我拿着钱到(  )逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,(己  经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。

      我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

    1我会用字典查下面的汉字

    查带点字

    先查字母

    再查音节

    查部首

    再查几画

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2在文中的括号里选择正确的字,在下面打“√”。

    3文中有一个表示愿望得到了实现的词,这个词是________

    4小女孩的愿望是什么?请用 在文中画出。

    5填空。

    金吉娅本来想买   送给 。后来,她却买了   送给一个不相识的小女孩。这个圣诞节,金吉娅送给我们的不但有   ,还有    

    6选择正确答案的序号填在括号里。

    读了这段话,我觉得金吉娅是一个( )的小女孩。

    A. 不懂得关心家人,只会关心其他人

    B. 心地善良,富有爱心

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。(缩句)

    ____________________________________________

    (2)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,照样子把句子补充完整)

    贪吃的小狗:_________________________________

    (3)飞翔的沙鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,根据图片写句子)

    _______________________________________

  • 16、句子练习。

    (1)缩句。

    一架飞机在天空自由自在地飞着。

    ________________________________________________________________________

    长满杂草的水稻田里发生了激烈的争吵。

    ________________________________________________________________________

    (2)读一读,用带点的词语造句。

    喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说:平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。

    ________________________________________________________________________

    一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。

    ________________________________________________________________________

    (3)读一读,下列句子需要回答的是(  )

    A.你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

    B.我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?

    C.大晴天怎么会下雨呢?

    D.这是什么呀?怎么飞得这么快呢?

     

  • 17、用下面的句子开头,试着写一段话。(至少写两句)

    今天的雪下得真大!______

  • 18、按要求写句子。

    1.啄木鸟除掉了树上的害虫。

    (1)改为“把”字句:_________________________________________

    (2)改为“被”字句:_________________________________________

    2.月亮难道不知道自己该学些什么吗?(换种说法,句子意思不变)

    ________________________________________________________

    3.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)

    ________________________________________________________

    4.你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)

    ________________________________________________________

    5.小明跑得快。

    (1)改为感叹句:_____________________________________________

    (2)改为疑问句:_____________________________________________

     

  • 19、把下面的句子改为陈述句。

    (1)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

    ______________________________________________

    (2)大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活?

    _____________________________________________

    (3)你说这些对我有什么用呢?

    ___________________________________________

    (4)这本书真好看,怎能不叫人喜欢呢?

    ___________________________________________

  • 20、用关联词语把下面两个句子连成一句话。 

    (1)空中没有灰尘。   地面上的万物都将是湿漉漉的。 

    ____________________________________________________________________ 

    (2)灰尘是个人人讨厌的东西。   生活离不开灰尘。 

    ___________________________________________________________________ 

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”你从书中获得了哪些益处?请以《读书带给我的益处》为题写一篇不少于400字的作文。要求:内容丰富、具体,语言生动,书写工整。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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