山东省临沂市蒙阴县2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、比一比，再组词。

恩(   ) 饺(   )   陪(   ) 泼( )

思(   ) 咬(   )   部(   ) 拔(   )

2、比一比，再组词。

暖________  闹________    耍________   玻________   技________

缓________  闯________    要________  坡________  枝________

3、看拼音,写词语。

zhuàn  xiě yǎn mó mén pái

（_____）   （_____）   （_____）

dǎ rǎo yè mǎ shí  jiànɡ

（_____）   （_____）   （_____）

4、仿照例子写句子。

1.我好想再多玩一会儿啊。

________________好想_________________________________。

2.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

________________多么_________________________________。

5、看拼音，写词语。

1．我jiā fáng( )前有一片cǎo( )地。

2．jiě jie( )生bìng( )了，正在yī( )院里治bìng( )，bié( )打扰（rǎo）她休息。

3．一tiáo( )蛇pá( )了出来，zhuō( )住了一只老鼠（shǔ）。

6、课外阅读。

秋天在歌唱

听秋天在歌唱。

迷人的旋律划破夏日的惆怅（chóu chànɡ），

轻快的声调把绿色染成金黄。

勤劳的农民，

扶着锄头，

沉醉在这丰收的乐章。

听秋天在歌唱。

一年的收获，

无限的梦想。

在歌声中，

播下了浓浓的希望。

【1】联系诗歌，猜一猜“惆怅”的意思。（　　）

A. 欢乐。 B. 舒畅。 C. 伤感；失意。

【2】不符合“轻快的声调把绿色染成金黄”这句话的意思的是（　　）

A. 秋天来了，树叶变成了金黄色。

B. 秋天来了，所有绿色的东西全都变成了金黄色。

C. 秋天来了，庄稼成熟了，稻子金灿灿的。

【3】这首诗歌表现了秋天是一个（　　）的季节。

A. 多彩 B. 收获 C. 快乐

【4】秋天的声音有很多，请你展开想象，描写秋天的一种声音： 

________________________________________

7、阅读下面的古诗词，完成练习。

丑奴儿·书博山道中壁

[宋]辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，却道天凉好个秋。

下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是(　　　)

A．词中的“愁”，指词人忧国忧民之忧愁。

B．词中的“愁”，指词人抑郁、伤感之离愁。

C．词中的“愁”，指词人无病呻吟之闲愁。

D．词中的“愁”，指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。

8、拓展练习。

根据本课诗句的意思，画一幅江雪图

9、阅读课内片段，完成练习。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

............

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

【1】选文第一自然段写的是“我”童年时___________的情景。

【2】联系上下文，对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解正确的一项是( )。

A.因为桂花的香气浓郁，持久飘浮在空中，让大家长时间浸在香气里，这里的全年指的是时间长

B.因为桂花的香气让人沉醉，让人难忘，全年都在回味着

C.因为乡亲们全年都在品味着桂花，桂花的香已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活

【3】选文最后一个自然段的作用是____，表达了作者________的思想感情。

10、阅读下文，回答问题

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”

 “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”

【1】滴在旅客脸上的水是（    ）

A. 汗水   B. 茶水   C. 矿泉水   D. 水盆里的水

【2】文章写的是________在弹琴。（    ）

A. 旅客   B. 作者   C. 贝多芬   D. 服务员

【3】旅客轻步走上楼，是因为（    ）

A. 他本身走路很轻。   B. 服务员叫他走路轻些。

C. 贝多芬不喜欢他打扰。   D. 他不想打扰贝多芬弹琴。

【4】文中“抑制不住自己的情感”用________代替最恰当。（    ）

A. 情不自禁    B. 身不由己   C. 大惊失色   D. 慌慌张张

【5】“他跳了起来，放开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用________的语气。（    ）

A. 高兴   B. 生气   C. 哀愁   D. 失落

【6】联系上下文，理解句子。①“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？

②从文章的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？

【7】你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？

________________________________________

【8】你还知道哪些名人勤学苦练的事？请写一个。

________________________________________

11、课文精彩回放。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，（注视  凝视）着这尊黑色的雕像（徐徐  慢慢）沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于（职守  职责），履行做人之道。面对死亡，他又（实践  践行）了一次英雄的壮举。

【1】在文中的括号里选择恰当的词语，用“______”画出。

【2】根据语境解释词语。

纹丝不动：_______________ 

相提并论：_______________

【3】说说下面句子的含义。

他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 

________________________________

【4】你认为哈尔威船长是一个怎样的人？

_______________________________

12、阅读

法国巴黎卢浮宫旅游须知

到达与离开：地铁1号线或7号线，Palais-Royal-muséedu Louvre站。

最佳季节：四季皆宜。参观最好还是在周一和周三展馆全部开放时来。

门票：15欧元。观众可凭套票参观卢浮宫博物馆的常设展览及临时展览。同时，观众还可凭该票参观德拉克洛瓦美术馆。

免费参观：每周五18：00后，在出示有效身份证件的情况下，本馆常设展览对26周岁以下的观众免费开放（国籍不限）。

下列人员可免费参观常设展览及德拉克洛瓦美术馆：①未满18周岁的观众；②8至25周岁（含25周岁），且居住在欧洲经济区任一国家内的观众；③持有本馆教育通行卡的教师；④艺术史、雕塑、实用艺术专业的教师及艺术家，需出示相关证明；⑤残疾人及其陪同人员。

开放时间：除周二闭馆外，每天9：00至18：00开放，每周三和周五晚开放至21：45。

德拉克洛瓦美术馆：除周二闭馆外，每天9：30至17：30开放，每个月第一个星期四晚开放至21：00。

每年固定闭馆日：1月1日、5月1日和12月25日。

【1】小明是一名小学生，假期和父母出国到法国卢浮宫游玩，当天是法国的9月2日，星期四。小明的父母今年35岁，爸爸是数学老师，妈妈是医生，并且他和父母都携带了有效身份证件，他们想去看常设展览，需要______欧元。

【2】小明想参观德拉克洛瓦美术馆，下列最合适的时间是（       ）

A．1月1日

B．9月的第一个星期四

C．星期二

D．12月25日

【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小明和父母可以乘坐地铁1号线到达卢浮宫。( )

（2）小明和父母在星期四的早上8：30到达卢浮官，可以立刻进去参观。( )

（3）小明在星期五的18：00后，可以携带有效身份证件免费参观常设展览。( )

13、课外阅读

敬重卑微

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí  jǐ）流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往（     ）体积，（     ）精神。千里之堤(tí  dī)，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

（注释）卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。

【1】选出文中括号里正确的词语或读音；在第八自然段的括号里填上恰当的关联词。

【2】括号里的词语有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“   ”。

尤其（实在 特别 其实）  开拓（开展 开辟 开阔）  决断（决定 决心 坚决）

【3】联系短文内容理解句子，然后回答问题。

体会短文中的两个比喻句。

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？

__________________________

在第七自然段中，作者把__________比成了“一根细小的针”。

【4】回答问题。

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）

___________________________

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

___________________________

14、阅读《给予树》选段，我能完成后面的练习。

  一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处  外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，（己  已）经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”

  我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

【1】我会用字典查下面的汉字。

【2】在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。

【3】文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是________。

【4】小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。

【5】填空。

金吉娅本来想买   送给 。后来，她却买了   送给一个不相识的小女孩。这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有   ，还有 、   、 和   。

【6】选择正确答案的序号填在括号里。

读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。

A. 不懂得关心家人，只会关心其他人

B. 心地善良，富有爱心

15、按要求写句子。

（1）一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句）

____________________________________________

（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子把句子补充完整）

贪吃的小狗：_________________________________

（3）飞翔的沙鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，根据图片写句子）

_______________________________________

16、句子练习。

(1)缩句。

①一架飞机在天空自由自在地飞着。

________________________________________________________________________

②长满杂草的水稻田里发生了激烈的争吵。

________________________________________________________________________

(2)读一读，用带点的词语造句。

①喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说：“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”

________________________________________________________________________

②他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。

________________________________________________________________________

(3)读一读，下列句子需要回答的是(  )

A．你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

B．我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？

C．大晴天怎么会下雨呢？

D．这是什么呀？怎么飞得这么快呢？

17、用下面的句子开头，试着写一段话。（至少写两句）

今天的雪下得真大！______

18、按要求写句子。

1．啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句：_________________________________________

(2)改为“被”字句：_________________________________________

2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)

________________________________________________________

3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)

________________________________________________________

4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)

________________________________________________________

5．小明跑得快。

(1)改为感叹句：_____________________________________________

(2)改为疑问句：_____________________________________________

19、把下面的句子改为陈述句。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

______________________________________________

（2）大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活？

_____________________________________________

（3）你说这些对我有什么用呢？

___________________________________________

（4）这本书真好看，怎能不叫人喜欢呢？

___________________________________________

20、用关联词语把下面两个句子连成一句话。 

（1）空中没有灰尘。   地面上的万物都将是湿漉漉的。 

____________________________________________________________________ 

（2）灰尘是个人人讨厌的东西。   生活离不开灰尘。 

___________________________________________________________________ 

21、习作。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”你从书中获得了哪些益处？请以《读书带给我的益处》为题写一篇不少于400字的作文。要求：内容丰富、具体，语言生动，书写工整。