1、20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫,深刻影响着人类社会的发展进程。以下关于两次世界大战的表述,不正确的是( )
A.原因都是帝国主义经济政治发展不平衡加剧
B.都客观上推动了科学技术的迅速发展
C.性质都是帝国主义战争
D.战后都形成了新的世界格局
2、刘景华在《人类六千年》中写道:“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花,威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而(欧洲大西洋沿岸的)里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市。”造成这一变化的是( )
A.十字军东征 B.垦殖运动 C.三角贸易 D.新航路的开辟
3、如图为近代中国某次战争形势图,根据图中信息判断该战争是( )
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
4、学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是初中历史学习的重要目标之一。下表中因果关系对应正确的是
选项 | 因 | 果 |
A | 玄奘口述,弟子记录成书《大唐西域记》 | 是研究中外交流史的重要史料 |
B | 宋朝时出现了“苏湖熟,天下足”谚语 | 小麦产量跃居粮食作物首位 |
C | 金太祖模仿中原王朝制度发展生产 | 农业经济迅速超越中原地区 |
D | 1206年铁木真完成了蒙古草原的统一 | 元朝正式建立,定都大都 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、沙特朝觐部于2020年6月22日宣布,为了维护世界公共卫生安全,不再组织境外穆斯林赴沙参加 2020 年朝觐活动。朝觐的地点最有可能是( )
A.麦加 B.麦地那 C.巴格达 D.耶路撒冷
6、1689年英国议会通过《权利法案》,奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读应该是( )
A.国王有权废除法律和任意征税 B.国家政权由君主和议会共同执掌
C.君主成为国家的最高权力机关 D.保留王位,但王权受到法律限制
7、下面是李一涵同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断,他复习的主题是
英国议会颁布《权力法案》北美大陆会议发表《独立宣言》法国颁布《人权宣言》
A.资本主义时代的曙光
B.整体世界的形成
C.“蒸汽时代”的到来
D.步入近代的主要国家
8、阿拉伯帝国鼎盛时期,疆域地跨亚、欧、非三洲。其大致时间是在
A.8世纪前期
B.8世纪中期
C.7世纪中期
D.7世纪晚期
9、下表呈现了1929~1933年主要资本主义国家的经济危机状况。该表说明( )
A.经济危机仅对美国有影响
B.经济危机影响范围很广泛
C.经济危机在美国彻底消除
D.经济危机导致失业率下降
10、与中世纪西欧的乡村不同,“城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中”,形成了新的经济、政治和文化的中心。这说明西欧城市的兴起
A.为资本主义生产关系萌芽和发展提供了条件
B.使庄园经济得到进一步巩固和发展
C.形成了中世纪森严的封建等级制度
D.推动西欧国家统一和封建王权的强化
11、据不完全统计,抗战期间,山西全省参加八路军和新四军部队的青壮年达70多万人,参加之前的打游击的民兵自卫队有数百万人之多。在山西发生的各种惨案中,群众与国共两军抗日将士伤亡之和达300万人。许多优秀中华儿女把鲜血洒在山西这块土地上,八路军副总参谋长左权等一大批抗日英雄,血染黄土高原,魂归三晋大地。这段材料的叙述,充分说明了抗日战争期间( )
A.山西是中国抗日战争的主要战场
B.山西军民前赴后继为抗日战争付出巨大牺牲
C.山西为抗战提供了强大的物质支撑和精神动力
D.山西的抗战为全国性抗战胜利奠定了基础
12、“拿破仑不仅敲响了欧洲‘王朝秩序’的丧钟,而且使欧洲大陆面临最为严重的霸权威胁。”材料说明拿破仑的对外战争
①是反侵略战争的延续
②打击了欧洲的封建势力
③侵害了被侵略国家的利益
④被欧洲反法联军打败
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③
13、李易峰穿越到了古代雅典,发现雅典公民左右着国家政权,民主政治达到顶峰。此时执政的是( )
A.梭伦
B.伯里克利
C.恺撒
D.屋大维
14、仔细观察如图,反映出当今世界格局发展的特征是( )
A.两极对峙局面
B.多极化格局形成
C.美国独霸世界
D.“一超多强”局面
15、“一个名符其实的世界市场业已创立起来……在小麦买卖中,商人们每天通过电报和海底电缆,了解明尼阿波利斯、利物浦、布宜诺斯艾利斯和格但斯克的价格……他们到最便宜的地方去买,到最贵的地方去卖。”材料表明
A.新型通讯手段影响市场交易
B.资本主义世界市场开始形成
C.殖民扩张导致市场价格混乱
D.商人们可以主导市场的价格
16、下列关于《共产党宣言》发表的意义,说法错误的是
A.是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试
B.标志马克思主义的诞生
C.是国际共产主义运动的第一个战斗纲领
D.成为指导国际工人运动的革命理论
17、文献是解读历史的重要依据,下列组合对应正确的是( )
A.古代巴比伦——《汉谟拉比法典》
B.古代印度——《天方夜谭》
C.古代希腊——《查士丁尼法典》
D.古代罗马——《荷马史诗》
18、经过20世纪70、80年代的危机和调整,90年代以来,美国经济焕发出强劲的生机与活力,美国进入了新经济时代,美国新经济的主要特征是:
A.信息化和全球化
B.高速度和低通胀
C.电气化和全球化
D.高速度和低失业率
19、观察下图,图中反映的法兰克王国的社会状况,下列说法正确的是( )
A.创立基督教赢取人心
B.宣誓摆脱封建主实现自治
C.将罗马附近的拉文纳地区送给教皇
D.将土地作为纽带缔结封君封臣关系
20、为建造下图建筑,法老胡夫先后组织和调用了至少10万人,花费了近20年时间。这说明古埃及( )
A.文明逐渐走向衰落
B.封建帝国逐渐强大
C.外部威胁日趋严重
D.国王具有强大王权
21、大学的发展:
(1)12世纪,_______出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校必须从_______取得授课许可证。
(2)13世纪,巴黎教师行会得到_________和________的支持,自治权利得到保证。
(3)大学的自治地位主要体现在________________、_____________、________________。
22、18世纪英国棉纺织领域出现了许多新的技术发明。1733年,______发明了飞梭提高了织布速度。1765年,______发明了纺纱机将它命名为“珍妮机”,大大提高了生产效率。
23、1949年________成立,开辟了中国历史新纪元;1825年,________设计的蒸汽机车试车成功,标志着铁路时代的到来。
24、________主张人应该“认识你自己”;________是一位百科全书式的学者。
25、秦始皇命大将__________北击匈奴;______________建立了元朝。
26、15世纪中期,_______帝国控制了东西方贸易的所有重要商道;以《_______》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位。
27、观察如图,回答问题
(1)罗马帝国的首都
(2)与罗马帝国争夺地中海霸权的国家
(3)据图指出,罗马帝国扩张的特点
28、《向日葵》是荷兰著名画家______的代表作;______将绥靖政策推向顶峰。
29、【建筑艺术·凝固历史】希腊建筑艺术的典型代表是雅典的____________
30、1931年9月,日本在东北________北郊柳条湖附近制造了“九一八事变”,揭开近代史上第二次大规模侵略中国的序幕;1941年12月,日本偷袭美军太平洋基地________,第二次世界大战达到最大规模。
31、某历史学习小组,在探究俄国和日本资本主义发展的历史轨迹。请结合所学知识,回答下列问题。
(1)18世纪初期的哪次改革开启了俄国近代化的进程?19世纪中叶的哪次改革成为俄国历史上的一个重要转折点?
(2)19世纪中叶,威逼日本打开国门的是哪个国家?日本“走上了独立的资本主义发展道路”的“社会变革”是什么?
(3)俄日两国走上资本主义道路的方式有何相似之处?改革对两国有什么相同的作用?
(4)两国的改革给了我们什么启示?
32、什么是“三角贸易”?
33、第二次世界大战全面爆发的时间及标志事件是什么?不同的国家和民族走向联合,成立了什么组织?该组织形成的标志是什么?
34、根据材料回答问题:
材料一:1913 年—1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。
国别 | 占世界工业总产量% | 殖民地面积(万平方千米) |
英国 | 14 | 3350 |
法国 | 6 | 1060 |
德国 | 16 | 290 |
美国 | 38 | 30 |
材料二:19 世纪下半期,科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域……使战争扩展到海底和空中,在更大范围内展开,科学技术的成果这一人类智慧的结晶被用于军事,预示着未来的战争更加残酷。
——岳麓书社《20 世纪的战争与和平》
材料三:20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30 年代则是萧条、危机和战争的 10 年。20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现,但在随后的10年中,一切又突然地、决定性的颠倒过来。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:华盛顿会议使中国“回到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
请回答:
(1)材料一反映的实质性问题是什么?由此产生了什么严重后果?
(2)材料二中,“使战争扩展到空中”与哪个发明成果有关?根据材料二回答,科学技术的成果对战争有何影响?请举一例“一战”中体现上述结论的史实。
(3)根据材料三,“20世纪20年代后期繁荣、稳定与和解的几年”与什么国际新格局的出现有关?
(4)材料四中局面的出现与哪一条约的签订有关?你从中得到了怎样的启示?