1、填空。
五谷:______、______、______、______、______。
五音:______、______、______、______、______。
2、 给下列各字注音。
( ) ( )
牧 民 广 阔
( ) ( ) ( )
矫 健 雄 鹰
3、根据课文内容填空。
1.《动物儿歌》写了_________季_________种小动物的活动。
2.《古对今》是对子歌,_________对今,圆对_________。_________对酷暑,春暖对_________。
3.《操场上》写了课间同学们在操场上的活动:有的同学_________球,有的同学_________,有的同学_________皮球,有的同学跳_________,有的同学_________,还有的同学踢足球,真热闹。
4.《人之初》是《三字经》中的一部分,人之初,性本善,性_________,_________。
4、比 一 比,组词。
早(_____) 日(_____) 四(_____) 和(_____) 比(_____)
是(_____) 明(_____) 田(_____) 禾(_____) 竹(_____)
5、填空
(1)珍妮实现的第一个愿望( )。
(2)花瓶完整地对在一起是珍妮实现的第( )个愿望。
(3)蓝色花瓣帮助珍妮实现了( )的愿望。
(4)珍妮的最后一个愿望是( ),这是( )色花瓣帮她实现的。
6、读下面的诗句,按要求完成练习。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
【1】下列对诗句的理解有误的一项是( )
A.“昼”“夜”这两个表示时间的字,让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。
B.“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
C.这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。
【2】我能用自己的话写出诗句描绘的情景:__________
7、把古诗补充完整,并完成练习。
______________
[唐]贺知章
碧玉_____________,____________垂下绿丝绦。
不知________谁裁出,__________似_________。
【1】补充诗句
【2】读完古诗的前两句,我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的_____,就像_____一样,树上的_____垂下来,像万条轻轻飘动的_____。
A.碧玉 B.柳叶 C.柳枝 D.绿色丝带
【3】读古诗的后两句,我知道了________就像________一样,裁剪出一树细细的叶子。
【4】哪两句诗与本诗描写的是同一个季节?( )
A.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
B.不解藏踪迹,浮萍一道开。
C.夜来风雨声,花落知多少。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
8、读《绿》片段,完成练习。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
【1】本小节运用了_____________的修辞手法。
【2】体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动?
______________________。
9、阅读
影片介绍
片名:小兵张嘎 豆瓣评分:8.8分
导演:崔嵬 欧阳红樱 地区:中国大陆
类型:战争/少儿 上映时间:1963年
剧情简介:抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的张嘎和奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶被日寇杀害了。而钟亮也被敌人抓走。为了替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历尽艰辛,找到了八路军,当上了侦察员。小嘎子因为太想得到枪,他不但在和小胖墩儿打赌摔跤时耍赖,还违反纪律将某次战斗收缴到的真枪偷偷藏在树上的鸟窝里,更闹出笑话。他配合侦察排长罗金宝,里应外合救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。战斗结束后,他把枪拿出交公,队长则正式发给他使用。嘎子便把心爱的木制手枪给了好朋友小胖墩儿。
【1】这部影片的类型是( )
A.影片介绍
B.小兵张嘎
C.剧情简介
D.战争片
【2】嘎子奶奶是怎么牺牲的( )
A.为了保护嘎子
B.掉进了白洋淀里
C.为了掩护侦察连长钟亮
D.为了掩护侦察排长罗金宝
【3】嘎子与小胖墩儿打赌摔跤,将枪藏在鸟窝里,还闹出一些笑话的原因是什么( )
A.逞强、爱面子
B.为了救钟亮
C.为了当侦察员
D.想得到一把枪
【4】阅读“剧情简介”,你认为下列对小嘎子的评价错误的一项是( )
A.机智勇敢
B.坚强不屈
C.倔强耍无赖
D.富有正义感
【5】阅读了“剧情简介”,你想看这部电影吗?说说你的理由。
___________
10、阅读短文,完成练习。
勇敢的“胆小鬼”
玲玲是班上有名的胆小鬼,什么都怕。她最怕爸爸生气。她爸爸发起火来,还打孩子呢。
一天,我上玲玲家去玩,一进门就看见有只小鸟儿被拴在木棍上,正在扑腾着乱飞……
我问:“哪儿来的小鸟?”那是只( )的小鸟,( )的羽毛闪耀着( )的色彩。
玲玲说:“爸爸从街上买来的。”
“好可怜啊,它一定想妈妈啦。”
玲玲摇摇头,笑了:“不对,它一定是鸟爸爸,瞧!还长着胡子呢。”
“长胡子不一定就是鸟爸爸。小兔、小猫也长胡子呢。”
忽然,玲玲笑脸不见了,她说:“咱们放走它吧。”说完,她抬头朝门外看了看。
“那你不怕爸爸生气吗?”
玲玲一抬头,说:“不怕!顶多不就是挨几下打吗?”
玲玲让我帮她捉住小鸟,她小心地剪断了绳子,小鸟被放走了。
小鸟落在窗外的树上,用嘴整整羽毛,“啾啾”叫了两声,仿佛在说:“谢谢!再见!”
看着玲玲拍手快活的样子,我忽然想:“看起来,她不是个一般的胆小鬼,而是一个勇敢的胆小鬼!”
(选自《阅读》 2009年第4期)
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
斑斓 美丽 油亮
【2】读十一自然段,词语“ ”让我感受到了玲玲关爱小鸟的情感,想象到了玲玲害怕伤害到小鸟的样子。( )
A.捉住
B.小心
C.剪断
D.放走
【3】玲玲是勇敢的“胆小鬼”。联系本文,理解正确的是( )
A.玲玲什么都怕,是班上有名的胆小鬼。
B.玲玲怕爸爸生气,怕爸爸打她。
C.玲玲虽然平时胆子小,但是能爱护小鸟,把小鸟放回们大自然,她是个勇敢、善良的孩子。
D.玲玲怕小鸟。
【4】读一读文章的开头和结尾,你觉得玲玲是个胆小鬼吗?你觉得她是个怎样的孩子呢?
______
【5】读了这篇选文之后,如果你看到有人捉鸟的时候,你会怎么做呢?
______
11、下面是强强写的一篇日记,请你读一读,并完成练习。
8月24日 星期二 今天是我的生日,爸爸妈妈带我去北京游览了故宫,还给我买了一些书籍作为生日礼物,有《哇!故宫的二十四节气》《故宫里的大怪兽》《北京紫禁城》。我是个不折不扣的小书迷,收到这样的礼物真好!今天是这个暑假我过得最开心的一天! |
【1】强强的这篇日记在格式上有一处错误,请你指出来。
_____________________________________________________
【2】强强过生日时不仅去了故宫游玩,还收到了礼物:
_______________________________________________。
【3】你的暑假是怎样的?假期里,你经历了哪些新鲜事?请挑选其中的一件和同学们分享吧!
_____________________________________________________
12、精彩再现。(阅读课文片段,完成练习)
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
(1)给“我觉得这黄昏的时候最有意思”中的“意思”选择恰当的解释。( )(填序号)
A. 情趣;趣味 B. 语言文字等的意义 C. 表示一点新心意
(2)仔细体会画“ ”的句子,你觉得这个句子好在哪里?为什么?
(3)最后一句话中说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为_________ ___。
作者通过________的方式,将自己___________ _______的感情表达得非常充分。
13、阅读文章,回答问题。
乡下人家(节选)
①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
【1】像“天高地阔”这类四字词语很好,选文中还找到____,平时积累的还有:____(至少 2 个)
【2】想象画面,如果给选文配图,觉得可以画几幅?给每幅图取名字。
画几幅:____
第①段:____
第②段:____
【3】摘录选文中你最喜欢的句子,抄写下来,并写出理由。
句子:____。
理由:____。
14、课外阅读。
生死攸关的烛光
第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的国家,母子三人参加了秘密情报工作。
伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。为了情报安全,她了许多办法,但始终放心不下。最后她终于想到了个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。
一天晚上,屋里闯进来三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛点燃,放到少校官面前。伯诺德夫人知道,万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露。同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。然后轻轻地把蜡烛吹灭。一声危机似乎过去了。
可是那个中尉又把冒着青烟的烛蕊重新点燃。时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢站起来,一边端着烛台一边往门口走。中尉厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。她知道,厄运即将来到了。蜡烛起来越短,马上灾难就要来临。突然,小女儿杰奎琳娇气地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
【1】故事发生的时间是______,地点在_____________,人物有_____________。
【2】这个故事情节波澜起伏,扣人心弦,全文以“___”为线索,讲述了________。
【3】第五自然段中,“他知道,厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指__________。
【4】把画线的句子换一种说法,并说说哪一种说法更好为什么?
________________________________________________________________________________________________________
15、例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
草地上开满了野花,____________。
16、用关联词语把两句话合并成一句话。
(1)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
____________________________________________________________________________
(2)通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
17、 照例写句子,用上画线的词。
(1)晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
_____________________________________________________________
(2)星星是在动,可不是乱动。
_____________________________________________________________
18、把句子换—种说法,不改变句子的意思。
(1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)
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(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)
___________________________________________________
19、这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。(改为陈述句)
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20、按要求改写句子。
(1)说出来的话必须算数。(改为反问句)
_________________________________
(2)爸爸对东东说:“我把你送给妈妈的礼物藏好了。”(改为转述句)
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21、作文
习作:泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼……泪水是成长的记录,请拿起手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧!
要求:内容具体,语句通顺,注意表达好自己的真情实感,题目自拟。