1、读一读,拼一拼,写一写。
(1)乌鸦看见旁边有很多xiǎo shí zǐ(_________)。
(2)zǎo shang(______),丽丽与小华一起shàng xué(______)。
(3)我的爸爸是一名gōng rén(______),他刚cóng gōng chǎng(_________)下班。
2、填一填
1.“对”共( )画,第四笔是( ),组词( )。
2.“桃”的偏旁是( ),这个偏旁与( ) (①树木 ②植物)有关,写这个字要( )(①从左到右 ②先中间后两边 ③从上到下),再写一个带有这个偏旁的字( )。
3.“前”的反义词是( )
3、根据语境填空。
1.《游子吟》的作者是____代的_____。诗中通过对母亲动作和心理的描写,表达出母子间骨肉亲情的诗句是“_______,_____”运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句是“____________,____________。”
2.阅读古诗,感受古诗中的童年。“童孙未解供耕织,____________。房前屋后的那一片片“桑阴”下,孩子们学着大人的样子,正在感受劳动的乐趣呢,“___________,彩丝穿取当银钲,”天寒地冻,滴水成冰,这反面让孩子们突发奇想,玩得不亦乐乎!一轮红日渐渐在山后隐去,晚归的牧童给我们带来一幅牧归图:牧童归去横牛背,_________。多么悠闲,多么意啊!
4、把下面的词语补充完整。
( )疲力( ) ( )单( )只
和( )相( ) 年( )古稀
受( )( )浅 ( )难与共
年少气( )
5、读句子,根据拼音写词语。
人们chuān dài着鲜艳的服饰来到广场上。cǎi qí
迎风 piāo yáng
,yàn huǒ
绚烂绽放,人们伴着音乐tiào wǔ
。
6、对比阅读古诗,完成练习:
四时田园杂兴(其三十一)
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
【1】两位诗人的目光都紧盯农村_____这一特定时节,都运用了____手法勾勒出农村特有的生活画面,形象再现了农忙的景象。
【2】古代诗人在反映农村生活时,感情往往比较压抑。但范成大、翁卷这两首诗却与之不同,读来有别样的滋味,试作赏析。
________________________
7、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自裁。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】“茅檐长扫净无苔”中“长扫”的意思是____________,“净无苔”说明了茅屋____________。
【2】通过“手自栽”可以感受到( )
A.主人的生活非常无聊。
B.主人非常勤劳。
C.主人只会栽花种草,没有别的专长。
【3】表现湖阴先生居住环境山清水秀的诗句是哪两句?请你体会这两句诗在结构上的特点,再写出两句这样的诗句。
_______________________________________
【4】读了这首诗,你觉得湖阴先生是一个怎样的人?
_________________________________________
8、解释诗句。
(1)曲项向天歌
_____________ 。
(2)红掌拨清波
_____________ 。
9、课外阅读。
有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉;我,则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于向高处攀登,这是牵牛花的本色。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆往上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上,牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体缠绕在篱笆上,一点也不游离。正因为她缠得牢,缠得紧,风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来,她也不灰心,一有机会,就借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登。一天,两天,一月、两月,直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。到了深秋,她虽然枯萎了,却留下一粒粒饱满的种子。明年,篱笆上、屋顶上,又将爬满奋力往上攀登的牵牛花。
我爱牵牛花。
【1】从文中选择合适的词句给短文加上标题,填在文章前面的横线上。
【2】从文中找出下列词语的近义词,写在括号里。
偶然——____________ 普通——_____________
丰满——____________ 坚持不懈——_____________
【3】用“ ”画出一个比喻句,这个比喻句用 来比喻 。
【4】用“﹏﹏﹏”画出一个把物当作人来写的拟人句。
【5】本文赞颂了牵牛花_____________的精神,抒发了作者____________的感情。
【6】读了短文,我认为牵牛花有三点品格值得我们学习,这三点是:
①___________________
②___________________
③___________________
【7】牵牛花虽然柔弱,但是它面对风吹雨打,不灰心不放弃,一有机会就会再次攀上去。此时,你想对牵牛花说些什么?
___________________
10、阅读短文,完成练习。
在世界时装之都巴黎,顾客瑟琳娜走进时装店。店员带她进了间被称为“智能试衣室”的房间。房间里空无一物,四周是与人同高的巨大电子幕墙。接下来,瑟琳娜小姐居然在四周的电子幕墙上看到了商店里所有款式的白色长裤。瑟琳娜小姐选中其中一条后,霎时,电子幕墙上出现了一个和她身形尺寸一模一样的虚拟模特,甚至连面容也一模一样。虚拟模特穿上选中的白色长裤,并向瑟琳娜小姐滚动显示了不同角度、不同姿态时的整体形象和服饰效果。这让瑟琳娜小姐惊喜万分。因为她不仅再也不用经历那种因为脱衣、穿衣带来的尴尬和麻烦,而且可以更清晰、更自由地欣赏和感受服装的魅力。
【1】“……甚至连面容也一模一样。”这句话中“甚至”写出了______________________________,让我们进一步感受到“智能试衣室”的______________________________。
【2】假如你是学校《科技小报》的一名小记者,现请你依据短文内容编一则不超过40字的短讯来报导“智能试衣室”,你会如何撰稿?
____________________
【3】随着科技的发展,更多的智能产品会出现在我们的生活中。在你的想象中会出现智能_____________,它的功能有:_____________________。
11、课外阅读。
诚实与信任
一天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。
快到家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障,赶快停了车。一检查,发现右侧的反光镜碎了。
我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。
我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。字条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主与我联系。
事隔三天,一位陌生男子会来电话,他就是小红车的主人。
“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不,是我要向你表示歉意,请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。”
“不用了,你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”
“这是应该的,这笔费用应由我来支付。”
“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。
我很后悔,居然没有问他的姓名、地址,也不知道他的年龄、职业,但他的话却深深地印在了我的脑海里。
【1】文章开头描写天气的句子,在文中的作用是( )
A.为情节发展埋下伏笔。
B.渲染气氛。
C.反映人物的性格或品质。
【2】短文以“诚实与信任”为题,那么“我”的诚实表现在哪里?
______________________________________________________
【3】车主说了好多话,印在“我”的脑海里的是哪一句?用“ ”画出来。
【4】假如你就是文中的“我”,你会怎么写这张字条?
________________________________________________
12、课外阅读。
一只皮鞋
①一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。
②又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……A.对呀。”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两块钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“大个子怎么没来?”“他……B.上前线了。”说完,军人转身要走。
③“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用_____的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线的医院里……C.他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。
【1】把正确答案的序号填在括号里。
(1)“略一沉思”中的“略”的意思是___
A.简要的叙述
B.省去,简化
C.简单,不详细,跟“详”相对
(2)“沉思”中的“沉”的意思是___
A.没入水中,跟“浮”相对
B.重,分量大
C.深入,程度深
【2】根据对短文内容的理解填空。
(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠_______的心情。
(2)文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是_______。
【3】文中有三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是_____处,省略的内容是_______,省略的原因是_________________。
【4】下列词语应填入第③自然段的横线上的是( )
A.轻快
B.高亢
C.亲切
D.低沉
【5】这篇文章歌颂的对象是____,文中最能体现他对人民负责的精神的语句是:“______”
【6】《桥》一文中作者在结尾才点明老汉和小伙子的关系,《一只皮鞋》在结尾才点明大个子军人一直没来取鞋的原因,请你谈谈作者这样写有什么好处。
___________________
13、课内阅读。
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
【1】在括号里填入合适的词语。
(______)的树林 (______)的鸟粪 (______)的海鸟 (______)的肥料
【2】选文共有_________句话,第一句总写__________,后几句从_________、_________、_________三个方面具体写__________________。
【3】在你的心目中西沙群岛是什么样子的?仿照选文“总一分”的写法写一写。
______________________________________
14、阅读短文,回答问题。
看戏
叶君健
时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的,树叶子也是静静的,露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人,从前面一排向后面一望,简直是一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼 那里面有歌 也有舞 有悲欢 也有离合 有忠诚 也有奸谗 当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走上场来的时候,这个平静的海面陡然卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一颦一笑中,从优雅的“水袖”中,从婀娜的身段中,一粒一粒地______下来,______在地上,______到空中,______进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,像潮水一样,涌到这位艺术家的面前。观众和他融成一片,舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。
【1】给句子加上正确的标点,再按提示填空。
这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼(___)那里面有歌(___)也有舞(___)有悲欢(___)也有离合(___)有忠诚(___)也有奸谗(___)
这个句子里藏着一个成语:______,原本指物体反射的光经大气折射而形成的虚像,在短文中指的是____________________________________。
【2】唱词像珠子似的从一颦一笑中,从优雅的“水袖”中,从婀娜的身段中,一粒一粒地______下来,______在地上,______到空中,______进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
句中横线上依次应该填写的词语是(______)
A.滚 落 溅 滴 B.滚 滴 溅 落 C.滴 溅 滚 落
这句话描写了女主角(______)
A.舞姿优雅 B.身段婀娜 C.唱腔美妙
【3】“观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。”对这句话理解正确的是( )
A.这句话凸显了观众对剧中人物的喜爱与尊重。
B.这句话表现了观众们在努力控制自己的激情。
C.这句话从侧面衬托出艺术家表演技巧的高超。
【4】“我们的女主角像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。”对这句话理解不恰当的是( )
A.作者运用比喻,表现出人民群众是多么地喜爱和珍惜人民的艺术家。
B.作者运用比喻,表现了女主角的美丽,有很强的感染力。
C.作者运用比喻,让我们感受到梅兰芳先生艺术生命的辉煌。
【5】第一自然段中为什么反复强调“静”?下面说法不恰当的是( )
A.为后面的沸腾作铺垫。
B.说明观众还没有到齐。
C.表现了人们是多么期待演出开始。
【6】短文写了三个场面,请用小标题概括。
________________________
【7】第三自然段采用____________的写法,先写____________,再写__________________。这样写的作用是__________________。
15、改为“把”字句。
①阿切尔被那个人的举动吸引了。
___________________________
②邮票很快被那位先生撕开了。
___________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。(用划线的关联词造句)
_______
(2)按照北京的老规矩,春节差不多大约在腊月的初旬就开始了。(修改病句)
_______
(3)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这个句子采用了________的修辞方法,生动地写出了_____________。
17、“把”字句与“被”字句互换。
1.一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。
________被____________________
2.受伤的燕子被妈妈治好了。
_________把______________________
3.我从书包里拿出书送给她们。
_________被___________________
___________把__________________
18、改成转述句:教务老师沉默不语。最后,他说:“我可以把你的意见转告给老生生。”
_____________________________________________________
19、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。(改为设问句)
_____
20、小白蛇说:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”(改为转述句)
____________________
21、习作。
题目:大大的果园
提示:我们有各不相同的外貌、衣着、爱好、性格,水果有不同的形状、颜色、味道、营养,同学们,如果把我们的班级想象成一个大果园的话,我们的老师、同学和哪些水果有相似点,挑选班里最有特点的几类”水果”写下来,一定很有意思,要求:突出人物特点,表达流畅,书写规范整洁。400字左右