山东省潍坊市寒亭区2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、按要求写词语。

照样子，写颜色。

红：（火红） （粉红） （橘红） （桃红）

绿：（   ） （   ） （   ） （   ）

照样子，写反义词。

愚蠢  （聪明）   傲慢（   ） 丑陋  （   ）

照样子，写词语。

圆溜溜 喜（滋滋） 胖（   ） 红（   ）

白（   ）  黑（   ）

照样子，填空。

匆匆地（离开） 

甜甜地（ ）快活地（   ）

轻轻地（   ） 认真地（ ）

2、课文朗读。

（1）课文共（       ）个自然段，我已读了（       ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：

正确□                  流利□                    有感情□

（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

（3）从《乡下人家》这一题目我知道__________________________。

3、比一比，再组词。

郎( )       薇( )       垦( )

朗( )       微( )       恳( )

4、老币出了几道有关名著的题想考考大家，请你回答下列问题。

（1）中国古典四大名著中，有着气势磅礴的战争场面，能让我们领略历史的风云变幻的是《_________》；讲述了家族盛衰、世事变迁，以及命运沉浮、人情冷暖的是《_________》；描写了一百零八位好汉替天行道壮举的是《_________》；故事情节一波三折，主人公历尽九九八十一难的是《_________》。

（2）古典长篇小说多是_________体，只要读某一回的标题，就可以猜出它主要讲了什么故事，比如从“刘姥姥一进荣国府”可以猜出是讲__________________的故事；从“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”可以猜出是讲__________________的故事。

5、按原文填空。 

在________里算着，八千多日子已经从我手中________；像________滴在大海里，我的日子滴在________的流里，没有________，也没有________。我________头涔涔而泪潸潸了。

6、阅读古诗，完成练习。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

（   ）项（ ）（   ）歌。

（ ）（ ）浮绿（   ）， 

（   ）掌 拨 清 波。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中表示颜色的词有（_____）（_____）（_____）。你还知道表示颜色的词有（_____）（_____）。

7、阅读诗歌，完成练习

所有的绿集中起来，

（挤   济）在一起，

重（蝶   叠）在一起，

静静地交（差   叉）在一起

突然一阵风，

好（象   像）舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】用“√”选择括号内正确的汉字

【2】写出下列词语的反义词。

集中——（______）   整齐——（______）   静静——（______）

【3】根据意思写词语。

（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。   （________）

（2）有秩序；有条理。   （________）

8、阅读古诗词，完成下列各题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖。大渡桥横铁素寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】《长征》是一首_____律诗，作者是_______。

【2】对全诗起概括作用的诗句是_________。

【3】“_______”这个词语概述了红军长征中遇到的艰难困苦。“______________，______”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“______________，_________”这两句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。

【4】诗中的“万水千山”，其中__________和__________是“千山”的代表。诗中的用词__________写出了五岭山脉高低起伏，连绵不绝；__________写出了山的高大雄伟，可在红军眼里五岭只不过是________________________，乌蒙山只不过是____________。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”中的 “暖”字表达了红军渡金沙江的___________心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥时__________________。

【6】红军长征胜利结束到今天止，已经80多年了，但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来，请你来谈一谈，我们小学生应该怎样发扬红军精神？

___________________

9、阅读。

珍惜自己（片段）

注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。

热爱学习 是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到，口到，心到，写字笔笔到位，字字端庄。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。

【1】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们_______________

【2】文中告诉我们读书的好方法是_____________。

【3】第一自然段是围绕哪句话写的，请你用“   ”画出。第二自然段的第一句话中加一个什么字，文章前后会更连贯，表达会更准确？请你填写在文中横线上。

10、阅读

纪晓岚跳河

清代乾隆年间，翰（hàn）林院有一位叫纪晓岚的学士。他学识渊博，能言善辩，素以风趣机智、妙语连珠而著称。

一个风和日丽的上午，乾隆皇帝想开个玩笑为难纪晓岚，便问道：“纪爱卿，‘忠孝’二字怎么解释？”

纪晓岚回答：“君要臣死，臣不得不死，是为‘忠’；父要子亡，子不得不亡，是为‘孝’。”

乾隆立即说：“我以君的身份命你现在去死!”

“这……臣遵旨!”

“你打算怎么去死？”

“跳河。”

“好，好吧!”乾隆知道纪晓岚当然不会真的去跳河，他也只不过想看看在这种情况下，他到底有什么办法免去一死，于是静观其变。不一会儿，纪晓岚回到乾隆跟前，乾隆开口问：“纪爱卿，你怎么没死？”

纪晓岚回答道：“别提了，臣刚才在河边碰到了屈原，他不让臣死。”

乾隆听了一愣，忙问：“此话怎讲？”

纪晓岚说：“我到了河边，正要往下跳时，屈原从水里走了出来，他拍着我的肩膀说：‘纪晓岚，你这样就不对了！想当年我因为楚王是昏君，不得不投水而死。可当今皇上圣明，是谁逼你去死的？再说，你若步我后尘，非投水而死不可，你死了倒没什么，可天下的人知道了，是要对皇上说三道四的，叫皇上的脸面往哪放啊，你应该回去问问皇上是不是昏君，如果皇上说是的，你再死也不晚啊!’”

乾隆听了纪晓岚的话哈哈大笑说：“好一个如簧之舌。行了!行了!我算服了。”

【1】下面词语不能用来形容人“口才好”的一项是（ ）。

A.能言善辩 B.风趣机智 C.妙语连珠 D.如簧之舌

【2】读短文，做一做。

（1）中国古代对“忠孝”是怎样解释的？

______________________________________

（2）乾隆命纪晓岚马上去死的目的是什么？

____________________________________

（3）纪晓岚是怎样应对皇帝的旨意的？

先是遵旨_______，然后回来说不跳河的_______：自己跳了河就会给皇上带来__________，为了皇上的好名声，自己______跳河，只好回来了。

【3】纪晓岚应对皇帝的话妙在哪里？

借用历史人物_______之口，巧妙地给乾隆皇帝出了一个______。因为乾隆皇帝当然不会承认自己是_______，也就不会让纪晓岚再去_______了。

11、课内阅读。

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅  副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看(   )一座八角宝塔形的三层建筑耸（shǒng  sǒng）立在半山腰上( )黄色的琉璃瓦闪闪发光(   )那就是佛香阁(   )下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fāng   fǎng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳  眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

【1】找出文中错误的字和读音。

【2】给第三自然段空白处加上合适的标点符号。

【3】联系上下文解释词语： 

神清气爽：_________________

【4】文章从第二段到第五段是按（_____________）顺序来写的。找出文中画出表现这种顺序的语句_________________。

【5】文中第二段写的是颐和园的（_______），它的特点是（_______）、（_____）。

【6】“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到________。

12、课内阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上（　　）着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的（　　）来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，（　　）这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，（　　）于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另外几只却在波光粼粼的湖面上（　　）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。

【1】把下列动词填入短文的括号中。

横掠       洒落        斜飞        聚拢       加入

【2】二三月的春天有风、_______、______、花、草、叶，还有伶俐可爱的______。

【3】“小燕子带了它的剪刀似的尾巴。”运用了_______的修辞手法，写出了小燕子尾巴的形态像_____。我也能用这样的修辞手法写一个句子：________

【4】“斜”、“叽的一声”、“横掠”和“沾”都写出了小燕子飞行时________的特点。

13、阅读

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

  它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。”

  它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

  一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异地眼光，它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

  后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说□“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。”

【1】在文段方框处添上恰当的标点。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

——记住有的题让你在“文中”找，有的不用在文中找，要看清

掩盖——（__________）   惊奇——（___________）

【3】这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（   ）

A. 语言描写   B. 动作描写

C. 心理描写   D. 神态描写

【4】本文的写作顺序是（ ）

A. 先总后分   B. 总分总   C. 先分后总

【5】这则寓言告诉我们（ ）

A. 做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。

B. 做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。

C. 做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。——注：文过饰非的意思是“用好听的话掩饰自己的过失”，自欺欺人的意思是“欺骗自己，也欺骗别人”

D. 做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。——注：固执己见的意思是“执拗地坚持自己的想法做法，不听别人劝告”

【6】用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。

_____________________________________

14、课内阅读。

祖父的园子（节选）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】写出下列词语的近义词。

随意—______ 自由—______

【2】读画线句子，这几句话中出现最多的一个词是________，这体现了这些事物共同的特征是________。（填序号）

A．愿意 B．美丽 C．自由 D．明亮

【3】这段话写的是什么？作者这样写，表达了自己怎样的心情？

_______________________________

15、将下列句子改写为“把”字句。 

①公主被我们救出来了。

_________________________________________

②妈妈被我们当成了公主。

_____________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）那一个个小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）

______________________________________

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

______________________________________

（3）我被他们悦耳的歌声吸引了。（改为“把”字句）

______________________________________

（4）小溪不停地向前流淌。（改为拟人句）

_____________________________________

（5）宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。（修改病句）

____________________________________

17、仿照例子，用动作描写来表现“着急”。

害怕：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。

着急：________________________________________

18、句子训练场（按要求完成句子）。

（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）

_____________________________________

（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）

_____________________________________

_____________________________________

（3）儿子放错了热水壶。

①“被”字句：________________________

②“把”字句：________________________

③反问句：________________________

19、从反方向去想象，仿写句子。

（1）例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”

树叶高兴地说：“哎呀，原来________________哇，真好！”

（2）在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？

_____________________________________

20、句子练习

（1）大家都知道刷子李的本领高。（改为双重否定句）

___________________

（2）常州在短期内迅速控制住了疫情，谁能否认这是民众团结一心，共同抗疫的结果？

___________________

21、作文。 

题目：记一件值得回忆的事

要求：①把事情写完整，把经过部分写具体。②抓住人物的外貌，语言，行动等突出人科的性格特点，适当的写出人物的内心活动。③不少于400字。