1、根据课文内容填空。
(1)蒙曼教授在《中国诗词大会》上提出,岳飞的“_____________,_____________,__________”,与“少壮不努力,老大徒伤悲”有异曲同工之妙。
(2)父母之爱伴我们成长。母爱是《慈母情深》中母亲在极端贫困的状况下,仍然_____________的行为;也是《“精彩极了”和“糟糕透了”》中来自母亲“______________”的评价。父爱是《父爱之舟》中那一个个难忘的场景:_____________、_____________。
(3)我知道牛郎织女每年___________在鹊桥相会,后人把这个日子定为_____________。我还知道很多借牛郎织女的动人故事创作的诗歌,如我们在本册书中学的《______________》,诗中描写节日盛况的句子是:___________,__________。
(4)《枫桥夜泊》中描写诗人所看到的景物的诗句是“_____________,_____________”全诗借一个“___________”字表达了诗人旅途的孤寂忧愁之情。
(5)《少年中国说(节选)》中“红日初升,其道大光”象征了______________。
(6)《圆明园的毁灭》一文用较多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了_____________,从而激发读者____________和__________的责任感和使命感。
2、填动物名,组成语。
(___)入(___)口 (___)(____)不宁
井 底 之(____) 弓 杯(____) 影
(____)假(___)威 守 株 待(___)
缘 木 求(____) (___)(___)为 奸
画 (____)添 足 对(___) 弹 琴
3、先把词语补充完整,再归类。
银装素( ) 玉( )银末 ( )然无声 万籁( )寂
风刀霜( ) 前( )后继 锲而不( ) ( )天飞舞
(1)形容北国风光时,我们可以用___________、_____________、____________。周围的环境很静,可以用上________________、________________这两个词。
(2)夏日的海边,踩着______样的沙子,浪花________、________地扑向岸滩。
4、词语分类
团结一致 夜以继日 英勇奋战 人仰马翻 溃不成军
四处逃窜 忧心忡忡 欢呼雀跃 筋疲力尽 竭尽全力
赞扬某种精神的:__________________________________ 。
描写敌人惨败的:__________________________________ 。
描写人们心情和精神状态的:_______________________________。
5、仔细观察下面词语有什么特点,并照样子写一写。
张牙舞爪___________ ___________
面红耳赤__________ __________
6、对比阅读,完成练习。
马 诗
大漠沙如雪, 。
,快走踏清秋。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______,“钩” 指 弯刀,是古代的一种兵器,形似月牙。诗中把______比作“钩”。“____________”是指用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵。
【3】这是一首借______来抒发个人情怀的诗,诗人把自己比作_____,借此表达自己____的遗憾之情。
【4】这是一首边塞诗,由________等景象可看。
【5】这首诗表达了作者 __________的思想感情,“________,_________ ”这两句表达更为明显。
7、阅读下列古诗,回答题后问题。
竹石
清﹒郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1.解释句中加点的字。
(1)磨( ) (2)击( ) (3)任( ) (4)尔( )
2.“咬定”,这是 手法。
3.这首诗着力表现了竹子 的品质。
4.这是一首寓意深刻的题画诗。这首诗表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种 的性格和 风骨。
8、阅读,完成下列各题。
赠刘景文
擎雨盖, 犹有傲霜枝。
, 橘 。
【1】补全诗句。
【2】《赠刘景文》描写的是________季的景色,作者抓住了________、_________、_________、________四种景物来描写这个季节。
【3】这首诗写到的颜色有______、______;这个季节还有什么颜色,请写出相关诗句:_________,_________。
9、阅读短文。
李小二要去西安看望爷爷奶奶,网上订购了车票,如下图。
【1】仔细查看车票,本车始发站,正确的一项是( )
A.郑州北站
B.西安东站
C.郑州东站
D.西安北站
【2】这趟车出发时间是什么时候,正确的一项是( )
A.2017年6月16日06:46
B.2017年6月6日16:46
C.2017年6月16日16:46
D.2017年6月6日06:46
【3】李小二的座位是( )
A.03车04D号
B.G1925
C.12306
D.192J093984
【4】李小二进站前,要提前到哪个检票口检票?( )
A.B27
B.G1925
C.04D
D.A27
【5】李小二出发的那天突然被事情担搁了,没赶上这趟车,他第二天能用这张票乘车吗?为什么?
______________________
【6】如果让李小二给西安的爷爷奶奶提前打电话告诉他们自己的乘车信息,李小二该怎么说?
_______________
10、阅读材料,完成练习。
只有一个地球
人类各种各样的行为破坏了环境,从而造成了水土流失、土壤沙漠化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等严重影响。
【1】我们只有一个地球,可是______________、______________等行为却破坏了它。
【2】地球在哭泣,因为人类的行为造成了______________、______________等严重影响。
【3】如果你就是哭泣的地球,你会对人类说些什么呢?
___________________
11、阅读短文。
沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“别着凉,千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!”
春雨姑娘不断地爱抚她,滋润她。太阳公公照耀她,给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上,自豪地喊着“我长大啦!”
【1】这首小诗一共(________)小节。
【2】给加点字选择正确的读音,打“√”。
乐(yuè lè)曲 向上钻(zuàn zuān) 着(zháo zhuó)凉
快乐(yuè lè) 钻(zuàn zuān)出 沉着(zháo zhuó)
【3】把沉睡在地下的笋芽儿叫醒的是(________),用“轰隆隆”的鼓声呼唤笋芽儿,让她“一个劲儿向上钻”的是(______)。笋芽儿钻出地面,不断爱抚她、滋润她的是(______),照耀她,给她温暖的是(______)。
【4】第6小节中的“……”,省略了很多美丽的景物,请再补充一些。
桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,_________________
12、阅读理解
高的是麦子,矮的是豆荚(节选)
麦子熟的时候,豆荚也长大了。
那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们变得忙碌起来。
五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根韧韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪——
鸭子蹒跚地迈着步伐前进了;羊儿撒着欢儿向前走了……
随后,我们跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁,想个好办法,把竹篮子挂在小山羊角上,山羊走呀走的,竹篮子也晃呀晃的,我们看了真欢喜。
我们把鸭子赶到刚翻掘过的地里去,那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多;把羊儿牵到河边去,那里的青草地真大,草儿真嫩……
我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草,放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景,我们禁不住地要咧开嘴巴笑。
忙完了,肚子也开始咕咕地叫了。别愁,我们有我们的办法。皮皮摘来了嫩豆荚,小梅从自己家的院子里掰了几只竹笋。青青的家离这最近,他拿来了铁锅和米。嗨,我们自己做饭吃!我和春芳帮不了忙,就去垄沟里捉泥鳅,捉住泥鳅,洗净了,丢进饭锅里。米饭还没有烧好,我们已被锅里溢出的香味熏得口水欲滴……
吃饱了,我们也乏了,于是便往草地上一躺,闭上眼睛,伸开四肢,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……
【1】“扯”用音序查字法,先查___________,再查___________;用部首查字法先查_________,再查_________画。“扯”在字典中有三种解释:①拉;②撕,撕下;③漫无边际地闲谈。在本文中取第____________种解释。
【2】忙碌的五月,“我们”在田野里做了哪些有趣的事?(至少写出4处)
______________________________________________
【3】第三自然段中的“冒”字如果换成“挤”合适吗?为什么?
_____________________________________________
【4】读了这篇短文,你想到了哪句描写儿童生活的诗句,请写下来吧。
_______________________________________________
13、鹬蚌相争,渔翁得利
蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍。渔者得而并禽之。
翻译:蚌张开壳晒太阳,鹬去啄它,嘴被蚌壳夹住,两方都不相让。渔翁来后把两个都捉住。
【1】你从中获得了什么启发?
__________________________________
【2】你还知道哪些类似的寓言故事?
__________________________________
14、我会阅读。
我是一只小虫子(节选)
①不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
②早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地( )到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
③我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
④走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。蟑螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
【1】将下列词语的序号填入文段中的括号里。
①洗 ②擦 ③跳 ④伸
【2】根据短文内容,在横线上填写合适的词。
____________的触须 _______________的草叶
【3】下面这些虫子有什么特点?找一找,连一连。
屎壳郎 螳螂 天牛
贪吃 不看路 脾气不好
【4】读第④段,这段话中的“他们”指的是_________这种动物;“他”指的是_________这种动物;“她”指的是_________这种动物。
15、例:大海到底有多深呢?
_________________________
16、按要求改写句子。
(1)蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)
________________________________________________________________________
(3)秦王没占到便宜。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(4)秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)
________________________________________________________________________
(5)蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上的汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(仿照句子的写法,补全下面的句子)
开学典礼开始了,小王满含期待校长宣读获奖学生名单,可是_______________________________________
(2)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
早晨的集市真热闹啊!______________________________________
(3)方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信他。(用关联词语连成一句话)
______________________________________
(4)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。(缩句)
______________________________________
(5)经过努力,他作文里的病句大大进步了。(修改病句)
_______________________________________
18、句子乐园。
【1】农夫在地里种了两棵一样大小的果树苗。(改为“把”字句)
【2】讲究卫生。减少疾病。(用恰当的关联词连成一句话)
【3】由于激动,她起初无法静听音乐。(换个方式表示因果关系)
【4】奶奶经常回忆她小时候的往事。(修改病句)
【5】乱扔废电池怎么不是污染环境呢?(改为陈述句)
19、按要求,写句子。
1.遇到挫折和失败依然乐观,即使不高兴,也不拉长了脸唉声叹气的人。(用加线的词语造句)
2.我尊敬天底下一切善良的普通人。(改为“被”字句)
20、按要求写句子。
(1)农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。(改成被字句)
_________________________________________________________
(2)这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。(改成反问句)
_________________________________________________________
(3)那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。(缩句)
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21、习作。
题目:记一次辩论
要求:把这次辩论的经过写下来。