1、填空。
(1)《看看我们的地球》的作者是_______,他是我国著名的_______。文中告诉我们地球是由气圈、_______和_______组成的。
(2)趵突泉是_______的风景名胜,我所知道的风景名胜还有_______、_______、_______等。
2、在括号里填上合适的词语。
登上(________) 潜入(________) 创造(________)
探索(________) 洞察(________) 改善(________)
3、在语境中看拼音写词语,注意把字写规范。
(1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么jūn__________匀,没有重dié__________起来的,也不留一点儿空xì__________。
(2)蟋蟀常常shèn__________重地xuǎn zé__________住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。
(3)西门豹兴修了水利,让庄稼得到guàn gài__________,年年都获得好收成。
4、辩一辩,组词。
艇(_________) 掌(__________) 偷(_________)
庭(_________) 撑(__________) 愉(_________)
5、看拼音,写汉字。
你偷偷从zhànɡ( )子里伸出头来,仰起脸看着那天窗,你会从那小玻璃上掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的biān fú( ),也许是bà( )气十足的猫头yīnɡ( )。
6、课外阅读。
登飞来峰①
[宋]王安石
飞来峰上千寻②塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云③遮望眼,只缘身在最高层。
(注释)①飞来峰:即浙江绍兴城外的宝林山。②千寻:极言塔高。古以八尺为一寻,形容高耸。③浮云:暗喻奸佞的小人。
1.解释下列词语。
闻说:________________ 只缘:________________
2.请在与“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的意思相近的句子后画“√”。
(1)会当凌绝顶,一览众山小。( )
(2)不识庐山真面目,只缘身在此山中。( )
(3)欲穷千里目,更上一层楼。( )
(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。( )
3.你还知道哪些蕴含哲理的古诗?请搜集并写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7、阅读诗歌,回答问题。
写生
清晨,我去写生
在盛开的花朵上,
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上,
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里,
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中,
写下奔腾的松涛。
写呀,写呀,
写下小草的信念,
写下野花的情愫,
写下大山的坚定,
写下瀑布的力量……
写呀,写呀,
画夹上,写着我彩色的梦。
【1】你知道什么是写生?你有过写生的经历吗?
_____________________________________________
【2】在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物?
______________________________________________
【3】张开你的想象的翅膀,给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话?写下来吧!
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8、阅读课文 ,回答问题。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
【1】结合语境给加点词语选择合适的意思:凉月如眉挂柳湾。( )
A. 圆圆的月亮。 B. 新月。
【2】结合语境给加点词语选择合适的意思:越中山色镜中看。( )
A. 越过中间。 B. 周代诸侯国名。
【3】结合语境给加点词语选择合适的意思:兰溪三日桃花雨。( )
A. 桃花瓣落下来,像下雨一样。
B. 江南春天桃花盛开时下的雨。
【4】根据下面的画面,写出合适的诗句。
(1)一弯新月挂在柳湾的上空,月光清朗,凉爽宜人。
________________________________
(2)鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
__________________
【5】判断下列对这首诗歌的赏析,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。(______)
(2)首句写行舟看见的江岸边的景色,因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄。(______)
(3)古诗描写的是江南春天的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来。(______)
(4)“越中山色镜中看”,描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。(______)
9、课内阅读。
当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿(的 地 得)饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿(支持 支撑)着,有时靠在书柜旁,以求暂时的休息。
每当书店的日光灯忽然(的地得)亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽(yè yān yàn)了一口唾沫,好像把所有的(智力 智慧)都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑(hún hùn)身轻松。这时□我总会想起国文老师鼓励我们的话□记住□你们是吃饭长大的□也是读书长大的□
【1】请用“√”选择文中括号里正确的字、词和读音。
【2】请给第三段中缺少标点的语句填上标点。
【3】根据课文内容填空。
当“我”饥肠辘辘时,“我”__________________________。
当“我”腿真酸时,“我”____________________________。
你是如何理解的?把你的感受、理解用几句话写出来。
___________________________________________________________________
10、请认真阅读下列短文,然后完成下面小题。
长成一颗珍珠
很久很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗世上最大最美的珍珠。
他去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。
就在这时,有一颗沙粒答应了养蚌人。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说他太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。
可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑他傻的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。
如果说世上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着、坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。
【1】选出下面加点字的正确意思。(只填序号)
透: A.(液体、光线)等渗透,穿透 B.泄露,暗地告诉 C.透彻,清楚
(1)你真神秘,让我一点儿也摸不透。 ______
(2)耀眼的阳光透过玻璃窗照进屋里。 ______
(3)这件事要保密,不能透露出去。 ______
【2】为什么那些沙粒不愿意变成珍珠?
_________________________________________
【3】联系上下文,解释下列词语。
斗转星移:__________________
【4】如果你也是其中的一颗沙子,你会怎样选择?在学习中,我们应该有什么态度呢?
___________________________
【5】读了这个故事,你明白了什么道理?
_______________________
11、阅读理解。
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学,带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你长大了。”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗痘,我带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,长青春痘并不证明你长大。”
渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘了。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走为上策,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道回家后应该如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于等到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】以前的“我”认为___________、___________就是长大了。
【2】文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?
____________________
【3】文中画横线的部分是对吃饭场景的描写,通过这一场景,“我”的感受应该是____________,文中画波浪线的部分是一处细节描写,从中可以感受到___________________。
【4】本文结尾的特点是( )
A.抒发感情
B.点明主旨
C.总结全文
【5】“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
____________________
12、课外阅读
大树
一棵大树,枝叶繁茂( fán mào),四面八方的飞禽(qín)走兽都愿意在树上树下休息。他们聚在一起,经常讲些世界各地的新闻趣事。大树也想到外国去参观参观,便请飞禽带他去,但他没有翅膀,被拒绝了;大树又请走兽带他去,但他没有腿,也被拒绝了。
可是大树并没有灰心丧气。他努力吸收养分,结出了又香又甜的果实。飞禽走兽争着吃果实,把种子传播到世界各地。大树终于实现了自己的愿望,并在世界各地扎了根。
1.照样子写词语。
四面八方 ( ) ( ) ( )
又香又甜 ( ) ( ) ( )
2. 飞禽能够云游四方,是因为有 ;走兽能漫步天下,是因为有 。大树没有 和 ,但是大树并没有 ,他努力结出 的果实,让飞禽和走兽将种子传播到 ,实现了自己的愿望。
13、 “吸血鬼”
人们都说世界上没有“吸血鬼”,但我觉得世界上有着许许多多的“吸血鬼”,并且还在不停地繁殖,它们就是人人讨厌、人人喊骂的蚊子。
这些“吸血鬼”可真多呀!白天,一架架隐形的“直升机”总躲在厕所、臭水沟、垃圾箱里,到夜幕降临时,那些“吸血鬼”就像饿死鬼似的,成群结队地出来饱餐一顿。有些“吸血鬼”为了填饱肚子就暗中躲在草丛、酒店、宾馆里。( )等到时机来临,( )不管手还是头,飞扑过来,狠狠地咬一口,饱个口福。如果你听见乘凉的人在击掌的话,那就说明“吸血鬼”已经埋伏在周围了。
“吸血鬼”不仅多,还很毒呢!用“心狠手辣”这个词来形容它,一点也不过分,还很恰当哩!不管是身强体壮的年轻人,还是体弱多病的小孩和老年人,只要它饿了,哪怕你是玉皇大帝它也敢飞上去咬一大口。当你发现时,“吸血鬼”早就逃之夭夭了。那“吸血鬼”还会搞伏击呢!当我们在用心读书时,它就给你打支毒针。当我们在和同学聊得津津有味时,“吸血鬼”就飞过来骚扰你,这还不够,它总会在你身上留下个无敌大包。当我们在看电视剧最精彩的部分时,它就扫你的兴,让你的脖子出个“大红包”,免得过年再送。当我们在安心睡觉时,它总是让你不得安宁,要吃个饱才走。这“吸血鬼”呀,要吃饱喝足才会心满意足。
“吸血鬼”不仅多,不仅毒,还很狡猾。( )你的腿一动,“吸血鬼”( )有所警惕,马上飞得无影无踪。如果你的腿不动,伸手去拍,你不但没有拍死它,而且腿上还留下了五个紫红紫红的手指印。如果有“吸血鬼”在你头上吸血,你只要呼吸不正常了,它就知道你发现了它,将吸血的速度加快。当你把手小心翼翼地伸过去,用力一拍,那“吸血鬼”就以迅雷不及掩耳的速度飞到远方。它好像在说:“想拍死我,门儿都没有,再多吃十年饭也没用。”这时,你( )很生气,( )也于事无补。
“吸血鬼”呀“吸血鬼”,希望你不要再这样到处吸血了。如果你真的改不了,那我一定会让你们生不如死。所以你们还是快快放下毒针,尽早摆脱这“吸血鬼”的骂名吧!
【1】知音乐园。给加点字选择正确的读音,画“√”。
吸血(jí xī) 垃圾(jī xī) 臭水沟(còu chòu)
宾馆(bīn bīnɡ) 伸手(shēnɡ shēn) 电视剧(jù zhù)
【2】在文中的括号里填上合适的关联词。
虽然……但是…… 一……就…… 只要……就……
【3】火眼金睛。选出下列没有错误的一组,在括号里打“√”,将有错误的字画上“ ”,并改正在括号里。
A.繁殖 隐形 侧所 降临 乘凉 ( )
B.恰当 伏击 骚扰 安宁 狡猾 ( )
C.警剔 摆脱 击掌 精采 埋伏 ( )
【4】根据下列解释在文中找出相应的成语。
(1)形容言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。 ( )
(2)形容完全消失,不知去向。 ( )
(3)形容心中非常满意。 ( )
【5】文中的“吸血鬼”为什么加上引号?你知道“吸血鬼”指的是什么吗?
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【6】作者在文章结尾处劝告“吸血鬼”不要到处吸血,“吸血鬼”会听劝告吗?作者想要表达的意思是什么?
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14、听老师读短文,并完成下面的习题,看看你能有什么收获。
(以下材料,监考老师用普通话以中等语速将下面材料朗读两遍)
期末考试时,生物学教授在发试卷前对他的20位高年级学生说:“我很高兴这学期教你们,我知道你们学习都很努力,而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此,我提议,任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个“及格”。
学生们将信将疑,有的欣喜万分,不一会儿,一些大胆的学生学生站起来,走到教授面前,在登记簿上签下了自己的名字,教授果然在他们的名字后面都写上了“及格”。然后,他们带着惊喜离开了。
这样,就极大地鼓舞了其他人。不一会儿,又有几位同学签下名字,高兴地离开了教室。
教授看了看剩余的少数学生,问:”还有谁?这是最后的机会了。”又有一个学生站起来,签上名字走了。
教授关上教室的门,看着剩余的几个学生说:“我们今天考试的题目是‘自信’,我对你们的自信感到非常高兴,恭喜你们,你们都将得到‘优秀’”。
在生活中,人们有时会因为缺乏自信而失去更好的机会。
【1】文中哪些学生得了“及格”,哪些学生得了“优秀”。
_____________________________________________________。
【2】如你是这个生物学教授的学生,参加这次生物考试,你会选择离开还是留下。
_________________________________________________________。
【3】这个故事给了你怎样的启示?
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15、按要求改写句子(转述)。
1.小红军对陈明说:“我还要等我的同伴呢。”
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2.老师对我说:“我教你怎么写。”
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3.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
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4.雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”
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5.小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”
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16、把下列句子末尾的问号换成句号,意思不变。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
___________________________________________
17、按要求完成下列句子。
这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。(用关联词语将两句话合并成一句话):
___________________________________
18、词句段运用。
(1)说发现。读例句,发现了什么秘方呢?用符号勾画或句末批注出来。
①在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔,简直就是用纯金铸成。
②两边的飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了不知道看哪一处好。
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(2)想语境。夕阳红,群鸟飞过湖面……
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(3)学表达。用你发现的写作秘方,把你想象的场景写出来。
____________________________
19、按要求改写句子。
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
____________________
(2)新同学来到我们班,大家热心鼓掌欢迎他。(修改病句)
____________________
(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
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(4)春风吹拂着脸庞。(扩句,最少扩两处)
____________________
(5)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,照样子介绍一个事物)
____________________
(6)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法,仿照例句,围绕“活泼的小狗”写句子)
_____________________
20、照样子改写句子,不要改变句子的意思。
例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
我们不能忘记妈妈的爱。
我们怎么能向困难低头呢?
____________________________________________
21、小练笔
昨天下午第一节课,三(1)班李明上完体育课后,把一张公交卡落在了操场上,请你帮他写一则寻物启事。