得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

湖北省咸宁市2025年中考模拟(3)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课文内容填空。

    (1)________国的科学家________被人称为宇宙之王。虽然他不幸患上________,但他的科学著作《________》在全世界拥有无数的读者。他是一个令人折服的生活强者,他________的科学精神和________的人格力量深深地感动了大众。

    (2)我们学习霍金,就是要学习他___________________________。

    (3)我知道有许多身残志坚的名人,也创造了很多伟大的作品,如:贝多芬创作了《命运交响曲》、________________________________、_______________________________________。

  • 2、将下列四字词语补充完整,并完成练习。

    (1)急急____)(____  (2)绚丽____)(____  (3)________

    (4)________  (5)____)(____  (6)________

    1.我能仿照(1)(3)各写出一个相同形式的词:________ 

    2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_______,教室里_______(选词填空) 

  • 3、我会照样子写词语。

    例1:(荡)秋千 例2:寒冷的(冬夜)

    ______包裹 美丽的______

    ______鞭炮 葱郁的______

    ______花灯 长长的______

  • 4、看拼音写词语。

     

     

  • 5、比一比,再组词。

    __________________ 线___________________

    _____________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读古诗,完成练习。

    四时田园杂兴

    宋·范成大

    昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家

    童孙未解耕织,也傍桑阴学种瓜。

    (注释)①耘田:除去田里的杂草。②绩麻:把麻搓成线。③未解:不懂。④供:从事。⑤傍:靠近。

    1题目中的“四时”指_______。从“桑阴”一词可以看出,诗句描写的是_____时节的景象。

    2根据句子意思,写出诗句。

    小孩子不懂得从事耕地织布之事,但却在茂盛的桑树下学种瓜。

    ____________________________

    3这首诗的作者是____朝诗人_________。“杂兴”的意思是_____________。这首诗塑造了农村儿童__________________的形象。

  • 7、按要求完成下面各题。

    游子吟

    慈母手中线,  

    临行密密缝,意恐迟迟归。

      ,报得三春晖。

    1把诗句填写完整。

    2这是   代著名诗人   的一首歌颂   的著名诗篇。“游子”是指   。诗的前四句描写的是 的情景;后两句,作者用小草比喻   ,用   比喻子女的心,用   比喻深切伟大的母爱。

    3“临行密密缝,意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧?表现了母亲什么样的情感?

    ________________________

  • 8、课外阅读

    雨后

    嫩绿的树梢闪着金光,

    广场上成了一片海洋!

    水里一群赤脚的孩子,

    快乐得好像神仙一样。

     

    小哥哥使劲地踩着水,

    把水花儿溅起多高。

    他喊:“妹,小心,滑!”

    说着自己就滑了一跤!

     

    他拍拍水淋淋的泥裤子,

    嘴里说:“糟糕——糟糕!”

    而他通红欢喜的脸上,

    却发射出兴奋和骄傲。

     

    小妹妹撅着两条短粗的小辫,

    紧紧跟在这泥裤子后面,

    她咬着唇儿,

    提着裙儿,

    轻轻地小心地跑,

    心里却希望自己,

    也摔这么痛快的一跤!

    1“泥裤子”指的是_____________

    2小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?

    ________________________________

    3小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )

    A.小哥哥非常调皮

    B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心

    C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读语段,按要求答题。

    冬天来临,大自然安静下来。老hóu子、麻què,甚至小小的wén子,zhú jiàn没了踪影。河面结了一层bó báo)冰,zhuāng jia地里光秃秃的,只lù lòu) 出黑色的土,被冻得jiāng yìng

    忽然间下起雪来,(霎时   顿时),那雪花洁白如玉,飘飘悠悠,(鸦雀无声   悄无声息)。它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?只见眼前的雪花十分调皮,一会儿落在树枝上,还不时跳到孩子们的脸上。

    【1】拼读音节,在田字格里写出生字或词语。

    【2】给加点字选择正确的读音,打上“√”。

    【3】联系上下文,在括号里选择恰当的词语,打上“√”。

    【4】仿照文段中画横线句子的写法,你也来写一个句子。

    _____________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    ________________

    黄昏,天边铺着五彩的晚霞,蜿蜒的山路上,一个孩子往山下走,他背着满满一筐柴火,背着大山给他的礼物,背着劳动换来的收获。

    山风为他梳理头发,鸟儿为他一路送行,他放眼眺望,林子里已经升起炊烟。那缕缕炊烟,仿佛是妈妈扬起的手臂,在呼唤自己。

    他急匆匆地加快了脚步,转过一个弯,绕过一道坎,走过一座石桥,走进了洒满霞光的村子。

    他欢快地走进自家的小院,放下沉甸甸的背筐,深深地呼出一口气。他笑了笑,从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿,塞给围上来的邻家的小弟弟,从背筐里拿出几个通红的野柿子送到坐在门槛上的小妹妹手里,又把一小捆药材交给爷爷,托他明儿到镇上换几个钱,积存他下学期的学费。

    然后,他来到妈妈身边,温顺地让妈妈掀起围裙的一角,为他擦去小脸上的汗水和泥迹。他仰起头望着妈妈微笑,笑得是那么甜!

    啊,山里的孩子,背筐里装着一个勤劳的童年!

    【1】第2自然段中运用的修辞手法是________________________________

    【2】画“ ”的句子反映出山里孩子(       )的特点。

    A.勤劳能干

    B.不屈不挠

    C.和蔼可亲

    【3】给短文加个题目,写在文前的横线上。

    【4】短文最后一句话是什么意思?在文中起什么作用?

    _____________________________________

  • 11、阅读课文片段,完成练习。

    一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋(xuán xüán)着,(陆续  连续)投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都(dū  dōu)是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫 好像互相 __A 着一天的(见闻 新闻)和收获   又像在 B __未归的同伴和儿女   后到的鸟与林中的鸟互相   C   边飞边鸣   很快找到自己栖(qī  xī)息的处(chǔ chù)所   与熟悉的伙伴会合。

    1文段中的鸟是___________鸟。

    2将“呼唤、应和、倾诉”这三个词填在文中的划线处,分别是:

    A:_____________   B:_____________   C:_______________

    3用“\”划去片段中不正确的读音或词语。

    4在文段中的空白处补上标点符号。

    5结合上下文,理解下列词语的意思。

    浩浩荡荡________________________________

    栖息____________________________________

    6“大部队”加上引号表示_________,写出了__________

    7这段文字主要写___________。作者是按照_________的顺序写的。

  • 12、阅读下文,回答问题

    ____________

        在黄山的北海,天没亮我就去看日出。

        我站在清凉台上,注视______东方。只见天空逐渐从鱼肚白变成浅蓝色。一会儿,天边出现______一道红霞。它不断扩大,渐渐地,把天空,把群峰,把苍松都染红______。我目不转睛地注视______那最亮的地方。当我似乎还没有看清楚的时候,太阳跳出来了!这时候,它只是露出点头,颜色红得发紫,不,简直就是紫色。太阳一纵一纵地往上升,颜色也由紫变红。已经有大半个太阳冲破云霞了,它发出夺目的光辉,把清凉台,把清凉台旁的松林,把整个北海变成一个光亮的世界!我站在这光亮的世界里,面对这从来没有看见______的景象,心潮也跟______不断上升的太阳升腾起来。

    1着、了、过分别填入文中的横线上。

    2联系上下文,理解下面词语的意思。

    ①夺目:________

    ②目不转睛:________

    3文中的字共出现三次:第一个________,第二个________,第三个________

    4小作者忘记写题目了,你能帮他加上吗?

  • 13、例文赏读。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    【1】这段话围绕桥的__________来写的。

    【2】“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起了什么作用?

    ___________________________________

    【3】“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话让我想到了成语“____________________”。

    【4】仿照文中画线的句子,用“有的……有的……还有的……”写出操场上同学们活动的情景。

    下课了,操场上到处是玩耍的同学,_____________________________

  • 14、阅读感悟。

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    1选文出自现代文学家_________(作者)的散文篇《________》。

    2根据语境解释词语:

    千门万户:_______________________________________________

    痕迹:__________________________________________________

    3 画出稳重的一个比喻句,这个句子把___________比作__________________________

    4但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这是一个_________句。换一种句式,意思不变:______________________________________

    5我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?这个句子中,痕迹_____________;第一个赤裸裸_______________________;第二个赤裸裸__________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、我能照样子学句子。

    例:宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁

    (1)海边的沙滩是我们的快乐天地。______________________________

    例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄

    (2)李时珍是医药学家。____________________________________

    例:河水不像老牛说的那样浅,不像松鼠说的那样深。(用加点字仿写句子)

    (3)既……也……:_________________________________

    例.叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治

    (4)岩石书用处不大吗?_____________________________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)母亲把我推开了。(改成字句)

    (2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)

    (3)卡罗纳的母亲去世了,他很悲伤。(改成反问句)

     

  • 17、句子训练。

    1.天空中的白云有的像柳絮,有的像小山,还有的像小马。这千变万化的白云,把天空装点得美丽又奇幻。(仿照此句式写两句话)

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    2.那只手把我的手裹住了。(扩句)

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    3.指纹能增强手指触觉的敏感性。 盲人能熟练地用手指触读。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    4.难道我们不应该保护环境吗?(改为陈述句)

    _______________________________________________________

    5.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。(用修改符号修改病句)

    _______________________________________________________

     

  • 18、根据画线句子仿写句子,另选三个人物和三种品质。

    我喜欢鲁滨逊,是因为他不畏艰难。我喜欢_______,是因为______________

    我喜欢_______,是因为_____________________

    我喜欢_______,是因为_____________________

  • 19、句子练兵场(按要求完成句子)。

    (1)兴安岭多美呀:有青松、白桦,还有野花。(改写成拟人句)

    _________________________________

    _________________________________

    (2)花丛里还隐藏着小红豆。(改写成比喻句)

    _________________________________

     (3)两山之间往往流动着清可见底的小河。(不改变原意,换一种说法)

    _________________________________

     

  • 20、按要求写句子

    1、毛主席挖井。(扩写句子)

    2、吃水不忘挖井人仿写句子)

    ( )不忘( )

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    图上画的是谁?他们在哪里?他们在干什么?他们可能会说些什么?想一想,用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。

     

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
范文来(fanwenlai.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright©2009-2021 范文来 fanwenlai.com 版权所有 滇ICP备2023002272号-32