1、把下列词语补充完整。
守株_____兔 没精打_____ 相提______论 自_____矛盾
争_____斗艳 刻_____求剑 画______添_____ 井底之_____
2、将23个声母补充完整。
b、___、m、f、d、t、___、l、___、k、h、j、___、x
zh、___、sh、___、___、c、s、___、w
3、认真读,写完整。
胡萝卜先生刮胡子时漏刮了一根。这根胡子沾到了___________的___________,胡子有了营养,就发生了神奇的变化:胡萝卜先生走多长的路,胡子就________________。这根长长的胡子在风里飘动着,被小男孩___________________。之后,还发生了很多有趣的故事。
4、下面词语的意思。
倒翻 重叠 交叉 指挥 飘动
_______________
5、把下列词语补充完整,并按要求选词填空。
(____)大无朋 一(____)千里 心(____)神往 顾影自(____)
高(____)一曲 孤芳自(____) 翠色(____)流 (____)飘带舞
上面的词语中描写绿色的词语有:__________、___________。
__________和__________是一组近义词。
6、阅读理解曾几的《三衢道中》。
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【1】解题,了解纪行诗,判断。
①这是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____
②从“道中”看,诗人写出游,只写到“去”,并没有写到“回”。_____
【2】请找出诗中两处明显的对比,填写下面的内容。
①梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
这是第一处对比:“梅子黄时”正是江南_____时节,难得有这样“_____”的好天气,因此诗人的心情自然也为之一爽,游兴愈浓。
②绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声
这是第二处对比:山路上苍翠的树树,与来的时候一样_____,森林丛中传来_____________,比来时更增添了些幽趣。
【3】感受古诗描绘的画面和诗人的心情,判断。
①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____
②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面,让人感受到三衢山秀丽的景色。_____
③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写,表明黄鹂的叫声。_____
7、阅读诗歌《迢迢牵牛星》,回答问题。
【1】既然“盈盈一水间”“相去复几许”,开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
______________________
【2】诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了怎样的社会现实?
_______________________
【3】诗歌中的景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出《迢迢牵牛星》一诗中的实景。
_____________________
8、古诗阅读。
九日登高
[唐]王勃
九月九日望乡台①,他席②他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。
(注释)①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。
【1】写出下列词语的意思。
他乡:________________ 那:________________
【2】这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景,请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。
【3】对诗的三四句的翻译,正确的一项是( )
A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦,想北归不得,鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?
B.我已经厌倦了南方的人情,感到很困苦,想北归不得,鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?
【4】诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比,把内心情感融入对自然景物的描绘之中,抒发自己__________________之情。
【5】因为一个援助项目,王小明的爸爸来到非洲工作,一到过节的时候,他就会情不自禁地想念祖国和亲人,每当这时就会吟诵“__________________,__________________”这两句诗。
9、阅读课内片段,完成练习。
①从理论上说,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是,人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
②哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后。认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
【1】阅读第①段可以采用的阅读方法是________,通过这种方法可知,这一段的主要内容是________。
【2】为了理清生命存在的条件,需认真阅读第 段,可以采用 的阅读方法。请用这种方法补全作者论证这一观点的思维导图。
【3】你明白画“ ”的句子的意思吗?用简洁的话说一说,并用这样的句式写一句话。
______________________________________________________
10、阅读课外短文,完成练习
读书莫忘做笔记
做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本。遇到好词佳句随手摘抄,心有所感便顺手写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。
前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。钱钟书读书也爱做记,从20世纪30年代到90年代一直坚持。据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进其笔记不仅数量惊人,内容也广褒博杂,古今中外,无所不容。
蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。他说自己读书只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,用的时候“几乎不容易寻到”。
可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形,内心一定无比自在与安宁。
时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理
做笔记固然重要,但经常温习笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。
读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。无论什么样的笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。
【1】文中哪句话能最准确、完整地概括全文的内容?用“___”画出来。这句话和我们通常说的“ ”这句俗语意思相近。
【2】文中告诉我们做笔记主要记__________,做笔记的好处是_____________。
【3】画“_____”的句子在文中的作用是_______ ,这段话告诉我们常温习笔记可以________。
【4】下列说法符合文章意思的一项是( )。
A.学者、作家必须做笔记:对于普通人,笔记可做可不做。
B.时代在进步,做笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的。
C.现代生活节奏越来越快,报刊杂志也越来越多,因此读书做笔记也要越来越快。
D.自己做的笔记自己是最清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新问题。
11、课外阅读
春天的小花伞
淅淅沥沥的春雨,浇开了一朵朵美丽的小花。一朵朵美的小花,撑开了一把把漂亮的小花伞。
橘红的太阳花,举起了小花伞,遮着做早操的小蚂蚁。
鹅黄的灯盏花,打起小花伞,挡着酿(niàng)蜜的小蜜蜂。
宝石蓝的蝴蝶花,张开小花伞,护着外出春游的小蝴蝶。
花儿似的孩子们,也撑起一把把五颜六色的小花伞。小花伞下,一双双吱吱唱歌的小脚板,把小小水珠,扬得很高,很高……
【1】这篇短文共有个_______自然段,其中第_______自然段写了孩子们的小花伞。
【2】连一连。
橘红的 蝴蝶花
鹅黄的 孩子们
宝石蓝的 太阳花
花儿似的 灯盏花
【3】选一选。(填序号)
(1)蝴蝶花的小花伞在干什么?(______)
①挡着酿蜜的小蜜蜂。 ②护着外岀春游的小蝴蝶。
(2)是谁在小花伞下扬起小小水珠?(______)
①太阳花。 ②孩子们。
12、阅读理解。
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就考入了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是一个文静而又喜欢思考的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真(搜 汇)集资料,认真思索,做了充分的准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来说:“我认为,历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人类的希望,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻安静下来。宋庆龄虽然有些激动,但她仍然用(缓和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东方睡狮的吼声将(震惊 震荡)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(歼 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了信心和希望!”
(有删改)
【1】在文中的括号里选择正确的字词,打“√”。
【2】宋庆龄为什么说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”?用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的语句。
【3】大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?( )
A.因为宋庆龄是中国人,她很有才。
B.因为宋庆龄不仅说得好,以理服人,而且说的话很有力量。
【4】读了短文,你有什么感受?
_______________________
13、读下面倡议书,回答问题。
全民阅读倡议书
亲爱的读者朋友:
李克强总理在2015年工作报告中提出:“倡导全民阅读,建设书香社会。”
英国哲学家培根说过:读书足以怡情,足以博彩,足以长才。在2016年寒假即将到来之际,沧州图书馆向全市中小学生发出如下倡议:
让我们走进图书馆寻觅精神的食粮,让我们阅读经典书籍汲取成长的营养,让阅读伴随你度过休闲的时光,让尘封已久的经典书籍重新绽放光芒。同学们,让我们从今天开始,多读书,读好书,培养自己的阅读兴趣,滋润我们的灵魂;让我们亲近图书,热爱阅读,在阅读中提升品位,在阅读中成长成才。
一个人如果从小就养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷;一个城市如果形成了读书的风尚,这个城市就会充满活力和创造力;一个民族具有热爱阅读的追求和渴望,这个民族就会充满智慧和希望。
亲爱的同学们,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚;让读书成为我们每个人生命中不可或缺的一部分。
2016年寒假,沧州图书馆与你不见不散。
沧州图书馆
2016年11月19日
【1】根据自己的阅读理解,写出两条阅读的益处。
益处1:________________________________________________
益处2:________________________________________________________
【2】文章第4自然段的话句话顺序可以调换吗?为什么?
___________________________________________
【3】这个倡议书的主题是什么?
__________________________________________________________
【4】进入沧州图书馆,迎面便是巨幅“全民阅读签名墙”。请你在签名墙上写下自己的读书誓言。
_______________________________________________________________________________
14、阅读课内文段,完成练习。
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传输速度是最快的。
真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上!
【1】第一自然段中表示速度快的词语是___。最后一个自然段中表示“让人难以相信,不容易相信”的成语是______。
【2】在“跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样”这句话中,“它”指的是(_____);在“不过,还有比流星体运动速度快得多的东西而且它就在我们身边”这句话中,“它”指的是(_____)。
A.火箭
B.流星体
C.喷气式飞机
D.光
【3】根据文段,判断下列说法的对错对的打“√”,错的打“×”。
(1)“看!前面呼啸而过的东西是什么?”这句话采用先感叹、后疑问的句式,能够迅速调动人的注意力,增强表达感染力,表达“惊奇”的感情。 (_____)
(2)文段中主要运用对比手法,一系列具体的数字,让人很容易看出谁更快,进而一步步引出宇宙中最快的东西。 (_____)
【4】第一自然段主要是介绍_____,第二自然段主要是介绍_____。
【5】你是如何理解“真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句话的?
___________________________
15、照样子,写一写。
(1)例:弯弯的小路 ______________________ _______________________
(2)例:我多想去北京看看。
我多想______________________________________________
(3)例:我们爱北京
___________爱_________________________
(4)例:奶奶笑了。奶奶高兴地笑了。
雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着( )的雪莲。
16、将下列陈述句改成疑问句
①多得些知识不是坏事。
________________________
②这些设想即使能实现,也是遥远的事情。
________________________
17、将下列反问句改成陈述句。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
____________________________________________________________________________
18、把下面的反问句改成陈述句。
(1)这不是珍珠鸟吗?
_________________
(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
___________________
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
___________________
(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?
____________________
(5)难道我不喜欢白鹭吗?
_____________________
19、田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
长城____________,像__________。
20、改为转述句
老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
________________________________
21、习作。
人,总在变化——从待人接物到处事态度、从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求,你发觉自己在不经意之间已悄悄发生变化了吗?请你选择某一方面,写一写自己的变化。要求:内容具体,有真情实感,题目自拟,不少于400字。