1、下列句子没有语病的一项是( )
A.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多的学生了解中国优秀传统文化。
B.面对“微信拉票”,家长们要有笃定的文化信仰和强大的内心世界,不能随波逐流。只有这样,才能帮助孩子树立正确的价值观,丰富孩子的精神世界。
C.七集政论专题片《不忘初心 继续前进》充分展现了中国共产党人不忘初心、砥砺奋进。
D.该纪录片不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人们怀念童年时的美味。
2、对下列句中加点词语的词性分析不正确的一项是( )
A. 云霞升起来了。(助词)
B. 他抑制不住工作的热情。(助词)
C. 这是很清楚的。(副词)
D. 我在房间里读书。(连词)
3、根据语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( )
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_________,_________,_________,_________,_________,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考
②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足
③那么对于国家和民族将是灾难性的
④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读
⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A. ①②④⑤③ B. ②①④③⑤ C. ②⑤④③① D. ⑤④③①②
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
语文,是语言和文学以及文化的简称。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化, 。 , 。 。
①其运行的形式也是语言文化
②语文的能力是学习其他学科和科学的基础
③也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具
④具有工具性与人文性的统一特点
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ①③②④
5、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.捷(jié)报 旌(shěng)旗 取义成仁(rén)
B.阎(yán)罗 艰(jiān)难 血雨腥(xīn)风
C.诸(zū)君 悬(xuán)挂 人间遍种(zhòng)
D.烽(fēng)烟 创(chuàng)业 投身(shēn)革命
6、下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.看着他那滑稽的模样,大家都忍俊不禁。
B.人生处处有烦恼,没有烦恼的人生只能是一个幻想,是沙漠中的海市蜃楼。
C.他通过网络平台推动了本地旅游业发展,成为老人、小孩妇孺皆知的网红。
D.几代“治沙人”面对重重困难,团结一致,锲而不舍,把千年沙漠变成了绿洲。
7、下列说法有误的一项是( )
A.《沁园春•雪》这首诗的作者是毛泽东,通过“俱往矣,数风流人物,还看今朝”这一点睛之笔,表达了“今朝”的风流人物不负历史使命,超越历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩。
B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果,他是法国著名作家。
C.《湖心亭看雪》一文作者是明末清初文学家张岱,表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐世俗之外的闲情逸致。
D.《故乡》选自周树人早期小说集《呐喊》,他是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。文中表达了“我”追求幸福生活的热切向往。
8、阅读下面的文言文,完成下面小题。
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。【甲】醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,【乙】四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。【丙】苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。【丁】醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【1】下列选项中各有两组词语,每组词语中加点字意思都相同的一项是
A.林壑尤美/怨天尤人 山行六七里/绿水青山
B.名之者谁/莫名其妙 作亭者谁/属予作文以记之
C.杂然而前陈/推陈出新 醉翁之意/意气风发
D.往来不绝/沿溯阻绝 饮少辄醉/浅尝辄止
【2】翻译文中四处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,都正确的一项是
【甲】醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
翻译:醉翁的心思不在酒上,而在山光水色中啊。
理解:这句话写出了醉翁的“醉”不在酒上,而在于优美的山水中。他就是因山水而陶醉。这句话同时也是全文的主旨句,后面写的就是醉翁和朋友乐在山水,乐以忘忧。
【乙】四时之景不同,而乐亦无穷也。
翻译:一天中四个时间段的景色都不同,而那快乐也是无穷无尽的。
理解:这句话既小结了本段的山水之乐,也是文章第一段总写“山水之乐”的具体化,间接抒发了作者对滁州山水的喜爱之情。
【丙】苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
翻译:脸色苍老,头发花白,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。
理解:这句话既与第一段的“饮少辄醉,而年又最高”相照应,又写出了太守不胜酒力,还写出了他与百姓、宾客们同游山水,同乐而醉,可谓含义丰富。
【丁】醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
翻译:醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够复述这篇文章的人,是太守。
理解:此句与第一段“醉翁之意不在酒”相呼应,“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”联成一条抒情的线索,曲折地表达了作者与民同乐的思想感情。
【3】请结合文章和下面《宋史·欧阳修传》中的内容,分析欧阳修的政治思想。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱①在前触发之不顾。放迎流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。自尔,遇事不敢忽也。”
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简②而不扰,故所至民便③之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
——节选自《宋史·欧阳修传》
【注】①机阱: 陷阱。②宽简:宽松简易。③便:安逸、安适。
9、阅读下面文字,完成小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【1】下面与本诗无关的一项是( )
A.田园诗
B.七言律诗
C.乐府诗
D.宋诗
【2】首联中的“足”字用得好,请简要赏析。
【3】你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一佳句?列举三种。
10、大丰区某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习,请你参与并完成下列任务。
【任务一】:下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例:
A组: ①轻诺必寡信。——《老子》六十三章
②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》
③三杯吐然诺,五岳倒为轻。——李白《侠客行》
④尽信书,不如无书。——《孟子·尽心下》
B组:①烽火戏诸侯 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘
(1)分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项:
A组:_______ B组:_______
【任务二】:
以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行,八方来宾齐聚,共话诚信,共襄盛举。为期两天的大会,9场活动硕果满满,500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道,助推网络诚信建设破浪前行。
(2)请给上面的消息拟一个恰当的标题(不超过20个字)
【任务三】
(材料一)
近日,有不少网友发帖更博反映:部分小红书博主使用滤镜过度美化景点,去过后大失所望,“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽:再也不相信小红书了。小红书对此作出回应,承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。
(材料二)
小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为,此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性,小红书社区早已建立几十人的反作弊团队,形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为,并通过大数据不断优化模型。
(3)阅读上述两则材料,请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。
11、在横线上写出古代诗文的原句。
(1)有约不来过夜半, 。——赵师秀《约客》
(2) ,谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
(3)晨兴理荒秽, 。——陶渊明《归园田居(其三)》
(4) ,身世浮沉雨打萍——文天祥《过零丁洋》
(5) 。鬓微霜,又何妨!——苏轼《江城子 密州出猎》
(6)锦江春色来天地, 。——杜甫《登楼》
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中指新生事物无比美好,社会总是向前发展的诗句是: , 。
(8)诸葛亮在《出师表》一文中,表明自己无意于功名、淡泊名利的句子是: , 。
12、(一)
①他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽,洋车,甚至于系腰的布带,都被他们抢了去,只留给他青一块紫一块的一身伤,和满脚的疱!不过,衣服,算不了什么;身上的伤,不久就会好的。他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!
②吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。
(二)
①“这可是你说的?可别后悔?”孙侦探的手伸入棉袍中,“看这个,祥子!我马上就可以拿你,你要拒捕的话,我开枪!我要马上把你带走,不要说钱呀,连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来。你是明白人,自己合计合计得了!”“有工夫挤我,干吗不挤挤曹先生?”祥子吭吃了半天才说出来。
②“那是正犯,拿住呢有点赏,拿不住担‘不是’。你,你呀,我的傻兄弟,把你放了象放个屁;把你杀了象抹个臭虫!拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见!别麻烦,来干脆的,这么大的人!再说,这点钱也不能我一个人独吞了,伙计们都得沾补点儿,不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干,我可就没了法!你有多少钱?”
③祥子立起来,脑筋跳起多高,攥上了拳头。
④“动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!快着,拿钱!我看面子,你别不知好歹!”孙侦探的眼神非常的难看了。
⑤“我招谁惹谁了?!”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。“你谁也没招;就是碰在点儿上了!人就是得胎里富,咱们都是底儿上的。什么也甭再说了!”孙侦探摇了摇头,似有无限的感慨。“得了,自当是我委屈了你,别再磨烦了!”
⑥祥子又想了会儿,没办法。他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
⑦“我看看!”孙侦探笑了,一把将瓦罐接过来,往墙上一碰。
⑧祥子看着那些钱洒在地上,心要裂开。
⑨“就是这点?”
⑩祥子没出声,只剩了哆嗦。
⑪“算了吧!我不赶尽杀绝,朋友是朋友。你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿!”
⑫祥子还没出声,哆嗦着要往起裹被褥。
⑬“那也别动!”
⑭“这么冷的……”祥子的眼瞪得发了火。
⑮“我告诉你别动,就别动!滚!”
⑯祥子咽了口气,咬了咬嘴唇,推门走出来。
⑰雪已下了寸多厚,祥子低着头走。处处洁白,只有他的身后留着些大黑脚印。
⑱祥子想找个地方坐下,把前前后后细想一遍,哪怕想完只能哭一场呢,也好知道哭的是什么;事情变化得太快了,他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐,到处是雪。小茶馆们已都上了门,十点多了;就是开着,他也不肯进去,他愿意找个清净的地方,他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。
⑲既没地方坐一坐,只好慢慢的走吧;可是上哪去呢?这个银白的世界,没有他坐下的地方,也没有他的去处;白茫茫的一片,只有饿着肚子的小鸟,与走投无路的人,知道什么叫作哀叹。
(三)
①祥子心中仿佛忽然的裂了,张着大嘴哭起来。……
②他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上,点着了一支烟;并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟,忽然泪一串串的流下来,不但想起虎妞,也想起一切。到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了!虎妞虽然厉害,但是没了她怎能成个家呢?看着屋中的东西,都是她的,她本人可是埋在了城外!越想越恨,泪被怒火截住,他狠狠的吸那支烟,越不爱吸偏要吸。把烟吸完,手捧着头,口中与心中都发辣,要狂喊一阵,把心中的血都喷出来才痛快。
(四)
祥子没等她说完,就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串往下落。什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!
【1】许慎的《说文解字》有言:哭,哀也。
片段1:祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。
片段2:祥子想找个地方坐下,把前前后后细想一遍,哪怕想完只能哭一场呢,也好知道哭的是什么。
片段3:呆呆的看着烟头上那点蓝烟,忽然泪一串串的流下来,不但想起虎妞,也想起一切。到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!
片段4:他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!
祥子在四个片段中,都有“哭”的场景,请你分别说说祥子为何而哀?这四次“哀”有何相同和不同点?结合文章具体内容来说说。
【2】老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中写道:“在我放下笔的时候,心中并没有休息,依然是在思索:思索的时候长,笔尖便能滴出血和泪来。”
①祥子又想了会儿,没办法。他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。请你为“哆嗦”二字做批注,体会祥子的“血和泪”。
②“那是正犯,拿住呢有点赏,拿不住担‘不是’。你,你呀,我的傻兄弟,把你放了象放个屁;把你杀了象抹个臭虫!拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见!别麻烦,来干脆的,这么大的人!”——孙侦探
从孙侦探的话中我们也能够侧面地感受到祥子的血与泪,请你从修辞手法、标点符号、人物语言特色等角度任选一角度对所选句子做批注体会。
所选角度______________,我的体会:___________________________________________
【3】《骆驼祥子》中有这样一句话,“苦人的懒是努力而落空的自然结果,苦人的耍刺儿含着一些公理。”请你结合选文四个片段以及全文内容,说说你对这句话的理解。
13、阅读下文,完成下面小题。
唯有攀登,才能向上
①北京时间5月27日上午11时整,2020珠峰高程测量登山队攻顶队员,成功登顶珠峰。队员们在峰顶展开测量工作并掌握相关数据后,要计算出珠峰准确高程还需要科学家们的继续努力。对此,人们满怀期待。
②新中国成立之初,我国测绘基础极为薄弱,珠峰高程数据长期被国外“测量权威”垄断。使用自主测绘的数据,既是综合国力和科技水平的体现,也承载着全国人民的期待,更是国家主权的重要象征。征服珠穆朗玛、测量珠峰高程,成为一个必须要完成的重大课题。
③1975年,国测一大队的同志与军测、登山队员一起,勇闯生命禁区,成功实现了中国人对珠峰高度的首次精确测量;2005年珠峰高程复测,我国测绘工作者采用更加先进的技术方法,经过严密计算,获得了珠峰峰顶岩石面的海拔高程。一代又一代人不言放弃、矢志不渝,从失败到成功、从一次突破到不断超越,在不同时期、以不同方式把中国的印记刻在了珠峰之巅,成为人类征服险阻、探索未知的生动诠释。
④珠峰山高坡陡、氧气稀薄、冰缝密布、时有狂风雪崩,在海拔6500米的雪线以上,连人的大脑反应都会变得迟钝。为何一代代中国测绘人敢于勇攀高峰?这是因为成立于1954年的国测一大队,用生命铸就了测绘精神。他们勇于挑战、敢于征服的劲头,既标记了珠峰高度,更标注了精神高度。
⑤唯有攀登,才能向上。而每一次攀登,从来都不是轻轻松松的,甚至会有牺牲。在国测一大队成立以来的66年里,有数十名队员在野外作业时献出宝贵生命。从珠峰高程测量到南极重力测量,从中国地壳运动观测网络建设到西部无人区测图,从海岛(礁)测绘到汶川地震灾后重建测绘,严酷的环境、艰苦的条件没有阻挡测绘人的前进脚步。国测一大队队长就曾说过,“改变的是装备,不变的是精神”。
⑥时代需要攀登者,更需要攀登精神。攀登精神流淌在中国人的血液里,融汇在日复一日的奋斗中。社会主义就是在奋勇开拓中前进的,我们不仅需要这份坚持、这份气魄,更要以攀登者的姿态创造下一个奇迹。
⑦今年是人类首次从北坡成功登顶珠峰60周年,也是中国首次精确测定并公布珠峰高程45周年。中国测绘人、攀登者们,用智慧、汗水和生命默默丈量着祖国的壮美河山,为国家发展、人民幸福作出了突出贡献,值得铭记。登顶珠峰过程中迸发出的精神动力,必将激励我们迈向新的高度。
(谷业凯/文,选自《人民日报》2020年6月1日,有删改)
【1】下面对文章的分析有误的一项是( )
A.标题“唯有攀登,才能向上”是这篇文章的观点。
B.2005年我国测绘工作者勇闯生命禁区,成功实现了中国人对珠峰高度的首次精确测量。
C.文章由我国2020珠峰高程测量登山队登顶珠峰开篇。吸引读者,引出话题,引发思考。
D.第⑤段“测量”“测图”“测绘”等词语,写出了测绘人工作范围之广,责任之重,贡献之大。
【2】第③段“把中国的印记刻在了珠峰之巅”中“刻”字用得好,好在哪里?
【3】第④段划线句是什么描写,主要作用是什么?
【4】结合全文说说第⑤段“改变的是装备,不变的是精神”中“精神”的内涵有哪些?
14、阅读文段,完成后面小题
有本事,你也撕
①我上高中的时候,有一位数学老师,姓王。
②他上课常常讲不到十分钟时间,就会有细小的白沫子挂在他嘴角两边,像刷完牙忘记了擦嘴一样,很扎眼。有捣蛋的学生给他起了个外号,叫“王白沫”。那时候,他住在学校,经常自己做饭吃。晚自习辅导的时候,给我们讲题,常见他的手背上残留着面渍。每每这个时候,女生就偷偷地笑,然后问他:“老师,你才做过饭吧?”他似乎意识到什么,赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。
③印象中,开始他还显得很窘迫,后来再遇到类似情况时,笑一笑就过去了。
④王老师的数学课上得不错,许多题都会给我们讲好几种解法。他说,他有一个同学,数学很厉害,上高中的时候,老师讲一章,他撕一章的书,老师讲完了,他的书也撕完了。而且,他的这个同学数学精通到据说选择题不用算,只看选项,就知道哪一个是答案。总之,他说得神乎其神。每次讲到这个故事的时候,他都神采飞扬,嘴角的白沫也愈发多,仿佛那个人不是他的同学,就是他自己。
⑤我们有一个数学顶好的同学,很狂妄。王老师有些看不惯他,就说:“你要是哪一天也能一边学一边撕书,我就服你。”后来,这个故事变成了他的一句口头禅:“有本事,你也撕!”有事没事的,他都用这句话来鞭策我们。
⑥我那时候数学很差,上他的课总不敢看黑板,尤其是他提问的时候,更是把头压得低低的,生怕他问到自己。即便这样,有一次,他还是问到了我。他喊我名字的那一刻,我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白,哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样,很严厉地批评我说:“怕什么_______ 谁也不是天生就什么都会的_____不会答不可怕,可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书,那是一种胆量和勇气。我教你们,希望你们也能像他一样,在学习上有这么一股子闯劲和霸气。”
⑦那节课,他在台上唾沫星子飞溅,我们在下边大气也不敢出。下课后,同学们都埋怨我,说因为我而挨了批。
⑧我有一个同学叫李军,在一次考试结束之后,去了老师的办公室。他见办公室无人,就从王老师的办公桌上找到自己的数学试卷,把61分改成了87分。然而,改完之后,从办公室跑出来没多久,他傻眼了,因为那次考试,满分才85分。
⑨李军吓得惶惶不可终日,他不知道接下来会发生什么。
⑩第二天发卷子的时候,李军假装肚子疼,没敢去上课,他怕王老师当着全班同学的面揭发他的“罪恶”行径。卷子发下来,王老师什么也没说。李军的卷子上,在被他改过的“87”分上面,轻轻地画了两道斜杠,然后,在旁边重新写上了61分。难道老师没有发现?可是,没有发现他怎么会重新改过来呢?如果发现了,他怎么没有任何反应呢?
⑪这件事很蹊跷,李军也觉得不可思议。李军偷偷地对我们说:“管他呢,这事就算稀里糊涂过去了,逃过这一劫,以后打死我也不敢了。”
⑫毕业的那一年,我们班的数学考得很好。成绩下来的那一天,王老师高兴得喝了不少酒,他说:“你们考得不错,虽然没撕书,但都算是有本事的学生。”然后,他又在李军的肩膀上拍了一下,说:“你本来也是最棒的嘛!”
⑬李军的脸“腾”一下子红了,他尴尬地等在那里,以为老师还要说什么,结果,王老师什么也没说,只有满脸灿烂的笑。
⑭那笑,被酒燃烧过,红红的,让人一辈子难忘。
【1】文中三处画线句透露的信息是:(1) ;(2) 。
【2】本文多角度选择材料,全方位塑造了王老师形象。根据全文,完成下列表格。
教育对象 | 教育方法 | 教育理念 |
优生 |
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后进生 |
| |
犯错学生 | 用宽容之心暗中帮助 |
【3】联系全文,简要分析题目的作用。
(1) ;
(2) 。
15、题目:从此,我不再低头
要求:(1)写一篇不少于600字的记叙文。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。