新疆维吾尔自治区铁门关市2025年高考模拟（三）语文试卷（原卷+答案）

1、下列句子中加点语使用正确的一项是（   ）

A. 既然鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼，但是异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？

B. 有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏，实在令人担忧。

C. 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼。

D. 张明的动人事迹，经过校电视台的大事渲染，成了校园的热门话题

2、将下列诗句填入横线处，最恰当的一项是（     ）

假如我是一只鸟

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——然后我死了

连羽毛也腐烂在土地里面

①这永远汹涌着我们的悲愤的河流

②和那来自林间的无比温柔的黎明

③这无止息地吹刮着的激怒的风

④这被暴风雨所打击着的土地

⑤我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

A．⑤③④①②

B．②⑤④①③

C．⑤④①③②

D．②③④①⑤

3、下列句中加点词的词性不同于其他三项的一项是(       )

A．在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。

B．人们知道他没有私心，人们绝对相信他。

C．他只说了一句话：“我不能走。”

D．邓稼先是中国共产党的理想党员。

4、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（  ）。

A．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是西汉司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

B．《带上她的眼睛》的作者刘慈欣，凭借科幻小说《三体》获得了雨果奖最佳长篇小说奖。

C．《伟大的悲剧》的作者茨威格，是奥地利作家，代表作有《三位大师》《象棋的故事》等。

D．中医诊病有四种方法：望诊，闻诊、问诊、切诊。望诊是第一步，即观察病人气色。

5、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（     ）

选择是一次又一次自我 的过程，让我们不断地成长，不断地 。如果说人生是一次不断选择的旅程， 当千帆阅尽最终留下的就是一片属于自己的 的风景。

A．塑造   完美   那么   独一无二

B．锻造   完美   就   绝无仅有

C．塑造   完善   那么   独一无二

D．锻造   完善   就   绝无仅有

6、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（       ）

A．生活中总有一些人喜欢用骇（hài）人听闻的传言来炫（xuàn）耀自己“消息灵通”，甚至发展到自编谣言的不可救药的地步。

B．有些人对工作总是拈（zhān）轻怕重、见异思迁，对同志对人民冷冷清清，麻木不仁，莫不关心。这同白求恩对工作精益求精，对同志对人民满腔热忱（chén）的精神形成鲜明对比。

C．以前这里是一片废墟（xū），房子已经瘫塌，狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，这里完全就是一片不毛之地。而现在，枫树林里，流淌（chǎng）着源源不断的泉水。

D．酷热的夏天，刚跑完步的我气喘吁吁（xū），心怦怦（pīng）直跳，我躺着在参差不齐的草丛中，感到一阵晕炫。

7、在疫情期间，有人以对联的形式寄托希望和期待。请选择合适的下联（ ）

上联：九州共命迎春梦； 下联：     。

A.华夏情暖溢人间 B.万众同心战疫情 C.四季共情暖心田 D.百姓齐心共患难

8、【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋①，见雇工则颐指气使②，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！

（节选自《曾国藩家书》）

注释：①朴陋：粗俗鄙陋。②颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。

【1】请解释下列加点的词语。

（1）非宁静无以致远 ( )

（2）淫慢则不能励精 ( )

（3）此即日趋于奢矣 ( )   

（4）此即日习于傲矣 ( )

【2】请选出下列加点词意思、用法相同的一项（     ）

A．静以修身        余前年所以废弛

B．夫君子之行       尔与诸弟戒之

C．淫慢则不能励精   见乡人则嗤其朴陋

D．意与日去        此即日趋于奢矣

【3】请用现代汉语翻译下列句子。

（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（2）余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。

【4】【甲】文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“_____________ ”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；【乙】文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟，提出做事宜“__________________”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；【甲】【乙】两文的作者都认为_________会阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭①外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【注释】①郭：这里指村庄的四周。

【1】请用自己的话描述“绿树村边合，青山郭外斜”所展现的画面。

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

10、综合性学习及应用

古往今来，多少仁人志士把祖国放在心间，为了祖国抛头颅，洒热血，奉献青春，牺牲生命……为进一步培养同学们对祖国的热爱，学校开展了主题为“祖国，我爱你”的综合性学习活动，请你也来参与。

【1】我们的祖国地大物博，文化源远流长，你打算从哪些方面，通过哪些途径搜集资料，了解祖国？

【2】知恩图报是中华民族的传统美德，请根据要求答题。

（1）抒爱国之情，表报国之志是文学作品中一个永恒的主题，请你写出此类古诗词中最能体现这种“情”或“志”的连续两句。

（2）我们在祖国母亲的怀抱中幸福成长，你打算以怎样的方式或行动回报祖国呢？

【3】指出下面一则通知在格式和内容上的三处错、漏

内容上：（1）__________________（2）___________________

格式上：_______________

通知

全校共青团员：

经研究，定于五月二日下午召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希望大家按时参加。

2019年 5月1日

升平中学团总支

11、根据课文默写。

①晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首》）

② ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）

③ ，君子好逑。（《   》）

④天时不如地利， 。（孟子《得道多助 失道寡助》）

⑤   ，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）

⑥   ，春风不度玉门关。（ 《凉州词》）

⑦蒌蒿满地芦芽短， 。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

⑧且壮士不死即已，死即举大名耳， 。（司马迁《史记》）

12、名著阅读。下面是名著《水浒传》一个选段，请阅读后完成文后题目。

蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅（xué）将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。……

①选段中的蒋门神原名______，武松之所以要痛打他，是因为_________。蒋门神被迫将酒店交还给金眼彪施恩后，发生了_______和________两件事，迫使武松上梁山。

②从上述事件中，可以看出武松是一个怎样的人？

13、阅读《题字慰英雄》，完成下面小题。

题字慰英雄

陈忠实

①深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，在滋水河边上停下来，一个人挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧—”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。

②走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先生，我想请你给我写一张字儿—”

③朱先生轻淡地问：“你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？”鹿兆海诚挚地说：“是的，是专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿兆海并不觉察朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真诚地说：“我马上要出潼关打日本去了，临走只想得到先生一幅墨宝。”朱先生扬起头来，急不可待地问：“你们开到啥地方去？”鹿兆海说：“中条山。”

④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海，请宽容我的过失。我以为你们在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我们师长听说我要来寻先生，再三叮嘱我，请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着，连连“哦哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来，双手颤巍巍地抓住兆海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！”鹿兆海也激昂起来：“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先生，也无颜见关中父老。”

⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大字：砥柱人间是此峰。

⑥朱先生停住笔说：“这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。”鹿兆海也情绪波动，泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：白鹿精魂。

⑦朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按上了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵：“王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦！”

（节选自《白鹿原》，有删改）

【1】围绕“题字”，选文中朱先生的情绪和行为有哪些变化？

轻淡调侃——（① ）——激动题字——（② ）——怆然吟诗

【2】从描写的角度，赏析第⑤段中画横线的句子。

【3】阅读文章，探究第⑥段中题字“白鹿精魂”的丰富意蕴。

14、阅读下面的材料，完成小题。

（材料一）

网络课程教育，俗称“网课”，早在1998年便已在中国少数大学推行。这次全球性疫情停课停工期间，联合国教科文组织推荐了一份应用程序和平台清单，上榜的软件被认为用户群强大，有影响力，大部分免费，支持多种语言。其中，钉钉成为首选平台。钉钉第一时间提出的“在线办公指南”，保证了钉钉平台上多数企业组织维持正常的办公。关注“网课”教育的城市以二、四线城市居多，新增用户多来自于中小城市。

（材料二）

百度搜索大数据统计出疫情期间关于“网课”的搜索热点以及相关内容。

（材料三）

“网课”的初衷是好的，但短时间转型，各方面都没有万全的准备。有的老师就表示网课被卡死，学生老师一起挤，好不容易老师挤进去了，结果学生没进来。有的家长认为网课内容丰富，可以反复学习，充实孩子的假期。也有的家长担忧网课缺少师生互动，效果不能保证，而且网课质量良莠不齐。但就目前来讲，网课仍然是最优的方式，教育部门与互联网管理部门应共同发力，规范网课市场，提升网课的质量，同时定期组织专业力量对在线教育平台的内容进行抽查和评估，还应充分发挥网络空间的“自洁”功能，鼓励和引导广大网民对网课进行打分评估。只有政府相关部门和社会各界共同配合，才能推动互联网络课程教育的发展。

【1】下列表述不符合以上材料内容的一项是（  ）

A．我国最早接触到“网络课程教育”的学生只是部分高校的学生，数量不多。

B．在联合国教科文组织推荐的应用程序和平台清单中，钉钉软件排在第一位。

C．关注在线教育的城市以二、四线城市居多，一线城市比较不注重在线教育。

D．网络课程教育的良好稳定发展有赖于国家政府相关部门和社会各界的合作。

【2】（材料二）反映了关于“网课搜索”的哪些情况？请简要概括。

【3】如何解决“网络课堂”出现的问题？请根据材料简要概括。

15、请以“一颗   的心”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请把题目补充完整；（2）立意自定；（3）文中不得出现真实的人名、校名，如必须出现，一律用“×××”代替；（4）字数不少于600字。