1、下列词语中有错别字的一项是( )
A. 诀别 花枝招展 蛛丝马迹 人声鼎沸
B. 踉跄 咄咄逼人 不求甚解 混为一谈
C. 霹雳 迫不急待 翻来复去 锋芒毕露
D. 倜傥 煞有介事 饥肠辘辘 众目睽睽
2、下列说法不当的一项是( )
A. 阅读议论文要把握论据。事实和道理是论据的两种基本形式。
B. 从分句之间的关系看,复句可以分为因果类复句和非因果类复句。因果类复句主要有因果复句、假设复句、转折复句和条件复句等。
C. 许多诗本身侧重于虚写,读诗需要一种“猜测”的穿透力,要通过意象的表面呈现,找出它背后的深层意蕴。
D. 演讲稿,内容要有针对性。演讲者应根据听众的身份、心理、需求以及演讲的场合,有针对性的准备演讲的内容。
3、下列各句中有语病的一项是( )
A.传统媒体的视频制作、传播相较于短视频有碎片化、视频生产者与用户间界限模糊等特点。
B.做好防疫工作、促进工厂全面开工、实现经济整体复苏,这取决于干部作风是否深入。
C.天舟二号携带航天员生活物资和空间站平台设备,与天和核心舱顺利完成交会对接。
D.中国兼具“世界工厂”与“世界市场”的“双核角色”,这是打造超大规模市场的前提。
4、【字词迷宫】下面语段中加点字的注音和空缺的字形全都正确的一项是( )
轻轻打开语文课本,我们在动人的文字中感悟世间的真情,感慨万千。瘫痪的史铁生,在落叶纷纷中与母亲(jué)别,把“好好儿活”的勇气,植入骨髓;莫怀戚一家人解决散步途中的分(qí)时,彰显着中华民族尊老爱幼的美德;印象中似乎确凿只有一些野草的百草园美好神秘,寄托着鲁迅对童年的留恋……
A.感慨(kǎi) 决别 骨髓(suí) 分岐 确凿(zuó)
B.感慨(kài) 诀别 骨髓(suǐ) 分岐 确凿(záo)
C.感慨(kài) 决别 骨髓(suí) 分歧 确凿(zuó)
D.感慨(kǎi) 诀别 骨髓(suǐ) 分歧 确凿(záo)
5、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A. 我军以摧枯拉朽之势,彻底摧毁了敌人的防线。
B. 他一丝不苟的工作态度给我留下了深刻的印象,
C. 中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D. 千人合唱爱国歌曲的场面令人惊心动魄。
6、语言运用——下列句子表达得体的一项是( )。
A.咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。
B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。
D.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
7、下列对诗歌的理解,正确的一项是( )
A.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”(杜牧《赤壁》)抒发了诗人对周瑜的赞美之情。
B.“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。”(欧阳修《采桑子》)描写了颍州西湖春水碧绿、流转延绵的美好风光。
C.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”(晏殊《浣溪沙》)流露出词人对繁华易尽的无奈和对燕忘旧识的伤感。
D.“中原乱,簪缨散,几时收?”(朱敦儒《相见欢》)描写了诗人因中原沦丧而衣冠不整的悲惨境地。
8、阅读下面文言语段,完成小题
【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏,疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
【乙】崇桢五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸,见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。佘强饮三大白⑤而别,问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(选自《陶庵梦忆》)
【注】①挐:撑(船)。②毳(cuì)衣:毛皮的衣服。③凇:水气凝成的冰花,沆砀(hàng dàng):天上的白气。④芥:比喻细微,微小。⑤白:酒杯。
【1】解释选文中加点字的意思。
(1)互相轩邈
(2)窥谷忘反
(3)上下一白
(4)及下船
【2】下列句中加点字意思相同的一组是( )
A.急湍甚箭/人之所欲莫甚于生
B.百叫无绝/以为妙绝
C.余强饮三大白/项为之强
D.问其姓氏/其真无马邪
【3】翻译下列句子。
(1)横柯上蔽,在昼犹昏。
(2)湖中焉得更有此人!
【4】填空和简答。
(1)甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?
(2)乙文中“雾凇沆砀……舟中人两三粒而己”几句意境优美。有人依此作了一幅画,请你为这幅画加个标题:_______________。
9、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【1】校园诗词大会。设计了“文字线索题”环节。在比赛的筹备过程中,命制试题的同学颇费心思。下面这道文字线索题设定的答案是“大漠孤烟直,长河落日圆”。该题已有三条线索,请你根据此句诗内容编写最后一条线索,能让答题者锁定答案。
A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物,尤长五言。
B.世人将他与李白、杜甫并称为“天才、地才、人才”。他精通诗、书、画、音乐等,有“诗佛”之称。苏轼评价其作品“诗中有画,画中有诗”。
C.此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州,出塞宣慰,察访军情途中所作。
D._____________________________
【2】该诗善用比喻,请从诗中选择符合这一特点的诗句,写写你的理解。
10、微信,是一种常态生活。通过为合作伙伴提供“连接一切”的功能,正在形成一个全新的“智慧型”生活方式。我班将举办“建好我的微信朋友圈”的综合性实践活动,请你参与并完成以下任务。
(1)(拟写标语)请你为本次活动的宣传标语补写下联。
上联:建好微信朋友圈 下联:
(2)(活动形式)请你为本次活动,补写两个活动形式。
活动形式一:分享好文章 活动形式二: 活动形式三:
(3)(材料探究)下面是李宁同学搜集的两个有关微信的官方数据调查统计图,他发现这两个统计图存在一定的因果关系。请你写出对两个统计图的探究发现(注意用上恰当的关联词)。
(4)(口语交际)《后浪》演讲视频曾刷爆朋友圈,给予年轻人充分的肯定,激发起后浪追逐梦想的热情。但是,也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取,这样的夸赞太过了。为此,语文老师组织大家对演讲者的评语展开讨论,请你把乙同学的发言补充完整。
同学甲:我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想,他们整日沉迷于网络游戏,荒废了学业。
同学乙:我赞成演讲者的观点。
11、古诗文默写。
(1)结庐在人境, 。(《饮酒》)
(2) ,风正一帆悬。(《次北固山下》)
(3)念天地之悠悠, 。(《登幽州台歌》)
(4) ,甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)
(5)夕阳西下, 。(《天净沙·秋思》)
(6)予谓菊, ;(《爱莲说》)
(7)《陋室铭》中描写室外环境之幽雅的语句是 , 。
(8)天上也是皎洁无比的蔚蓝色, ,平贴于空中,就如一个女郎, , 。(《海燕》)
12、名著阅读。
(1)保尔·柯察金是苏联作家__________的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。保尔身上最能打动你的人格特征是___________,他在双目失明的情况下创作了题为《_________》中篇小说。
(2)下列关于文学名著内容的表述,错误的一项是(_________)
A.《傅雷家书》中,傅雷用“把自己的理智做一个天平,把老路与新路放在两个盘里精密称量”的方式,启发儿子慎重对待创作这件事。
B.傅雷经常给儿子傅聪翻译音乐家莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦的资料,教导他要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
C.保尔在疾病缠身的时候,内心也曾绝望、动摇过,但最终战胜了内心的怯懦,以写作的方式实践着他生命的誓言。
D.保尔将计划中的小说写好了一部分,把它寄给一些老同志征求意见,人家都给以好评,但手稿在寄回途中被邮局丢失了。
13、现代文阅读
丹麦生蚝
佚名
①近日,丹麦驻华大使馆的一篇《生蚝长满海岸,丹麦人却一点也高兴不起来》,一夜之间丹麦生蚝抢占了前辈“皮皮虾”的风头,成为网络爆款。各种吃蚝攻略层出不穷,连丹麦驻华大使馆的官微都说“火得有点儿措手不及”。各种商务合作随之而来,天猫、京东纷纷推出各式丹麦美食。
②首先需要明确一点, 此处所说的疯长生蚝,并非丹麦原有的欧洲蚝,而是太平洋生蚝。而之所以泛滥成灾,正是所谓的生物物种入侵。
③美国加州大学伯克利分校博士、科普作家张博然表示,事实上,科学家到现在还不知道丹麦的生蚝是哪儿来的。“过去的十多年间,这种生蚝在丹麦、挪威和瑞典迎来了大范围爆炸式增长,成批占领贻贝的生存空间,甚至开始入侵本土生蚝持有的潮下带。悲观者担心,按照这个趋势扩散,北海周边的沿海生态系统将被改写。”作为原产于日本的种类,太平洋生蚝抵达丹麦的可能路径之一是通过荷兰。张博然介绍道,1964年荷兰的生蚝养殖者将其引入了太平洋,用来满足吃货,这也是其在北海周边的第一个明确记录。
④至于是否存在生物入侵的风险,引进者们表示不必担心,理由看似很充分:在原产地太平洋生蚝只有在水温20摄氏度以上的时候才会繁殖,而北海的温度无法达到。无法繁殖,自然不会失控。但这个世界上本来就没有“绝对”二字。1975—1976年,北海“异常”温暖,太平洋生蚝开始繁殖,仅仅两个夏天,就牢牢占据了东斯海尔德河口。加上全球变暖大背景下的水温上升,到20世纪90年代, 荷兰全部海岸线都已被生蚝占领, 还在继续向东扩散。
⑤“它们大概是和德国、丹麦自己的引种尝试汇合,终于造成今天的局面。”对于太平评生蚝入侵带来的影响,张博然描述说:“生蚝是一种造礁生物。厚实的壳体在沿岸层层累积,会彻底改变海岸的面貌,甚至影响海水的流动、降低海底的氧气浓度。在有些海岸,这样的改造是有益处的;但另一些海岸里生蚝的入侵就会对原本的生物产生强烈冲击。”
⑥在瓦登海南侧,潮间带主要贝类原本是紫贻贝,是本土鸟类至关重要的食物。十多年前研究者就已经观察到,随着生蚝的扩张,砺鹬这一种季候鸟正变得越来越少。
⑦丹麦的科学家和渔民已经向丹麦自然保护局投诉很多次了,但是依旧没有办法处理这些棘手的入侵者。政府鼓励大家去海岸边采集这些生蚝带回家煎炒烹炸,但并没有多少人去这样做,所以根本就没有效果。因为当地人平时常吃的主要是野生欧洲生蚝。在丹麦首都哥本哈根市中心的瓦埃勒市场,太平洋生蚝单价为18丹麦克朗(约18元人民币) ;而产自利姆水道的欧洲生蚝虽然个头较小,但价格更贵,要40丹麦克朗(约合40元人民币)一只。
⑧《中国科学报》记者就此采访了曾在丹麦留学多年,现在一家大型金融机构工作的岳皓,他表示,其实丹麦当地有一种“生蚝狩猎”的旅游业态,即所谓的去海边抓生蚝、吃生蚝。参加生蚝狩猎必须由导游带领,穿好防水连靴裤,带上网兜、防水手套等工具,退潮后去浅滩湿地上捡拾生蚝。找到生蚝也并非易事,需要一直弯腰,决然不是轻松坐在饭桌前享受已经打开清理完毕的生蚝那么简单。
⑨丹麦驻华使馆工作人员对媒体表示,因为此次生蚝“大热”,未来“生蚝狩猎”可能会在中国游客中引起巨大反响。数据显示,截至2017年12月,中国赴丹麦旅游游客在酒店每晚住宿的数量增长42%。加上今年是中丹旅游年,预计2018年中国 赴丹麦游客有望达到26.2万人次。
【1】下列对“丹麦生蚝”的理解,有误的一项是( )
A. 让丹麦人一点也高兴不起来的长满海岸的生蚝,并非丹麦原有的欧洲蚝,而是太平洋生蚝。
B. 荷兰生蚝养殖者把原产于日本的太平洋生蚝引入了丹麦,这是太平洋生蚝进入丹麦唯一路径。
C. 太平洋生蚝在原产地只有在水温20摄氏度以上的时候才会繁殖,1975 —1976年北海的温度曾达到过。
D. 在丹麦市场,产自利姆水道的欧洲生蚝个头较小但更贵,单价比太平洋生蚝贵约22元人民币。
【2】下列对本文分析不正确的一项是( )
A. 本文的说明对象为丹麦生蚝,主要分析了丹麦生蚝之所以会长满丹麦海岸的具体原因。
B. 本文是按照逻辑顺序进行说明的,张博然认为丹麦生蚝泛滥成灾的原因并非生物物种入侵。
C. 第①段画线句子属于生动说明,说明了丹麦生蚝取代“皮皮虾”成为当下风靡网络的美食。
D. 第⑨段画线句子运用了列数字的说明方法,说明此次生蚝“大热”有望吸引更多中国游客赴丹麦旅游。
【3】下列表述与原文内容致的一项是( )
A. 生蚝会彻底改变海岸面貌,甚至影响海水流动、降低海底的氧气浓度,这样的改造是无益的。
B. 在瓦登海南侧,扩张的生蚝已取代了本土鸟类的主要食物紫始贝,季候鸟砺鹬变得越来越少。
C. 因为是丹麦人主要食用野生欧洲生蚝,所以没多少人去响应政府鼓励大家采集生蚝烹饪的号召。
D. 参加生蚝狩猎须由导游带领,穿好防水连靴裤,带上网兜、防水手套等工具,退潮后去浅滩湿地捡拾生蚝,找到生蚝很容易。
14、[讨论诗歌价值]
【甲】
读图时代的读者不再需要诗歌?
当下中国诗歌所受的“冷遇”的确是一个事实。因为我们至少可以看到人类的文明进程,人们对物质层面的需求也更繁多,并且层出不穷,市场制造产品的同时也制造着人们不断变换的欲望。而诗歌是一种不关乎吃穿的东西。
也有人认为,今天这个时代,由于科技的进步,传媒的发达,加之人们快节奏生活的需要而成为一个“读图时代”,网络、报纸、广告宣传以及影视,它们不仅提供了人们需要简便快捷的感观信息,而且也同时占据了人们的业余的娱乐休闲生活。还有人说,从当代流行歌曲的创作来看,其铺天盖地的创作已代替了人们对诗歌的需要,等等。
但我们仔细分析就会发现,以上各个方面与诗歌之间并不存在根本的冲突。物质需求的变换和满足并不能代替灵魂的平和与充实,快感不等于快乐,幸运不等于幸福,虚荣与光荣也相去甚远。财产、名誉、地位并不能消泯一个人现实的悲欢、苦痛和他对外部世界的思索,这是两个不能互相取代的领域但常常被人们混淆和遗忘。因此,读者对诗歌的需求并没有消失,只不过由于这种需求与诗歌之间的沟通问题而一方面处在潜在的地位,另一方面这些需求也被另外的艺术形式在某种程度上“分流”并在某些层面上被其替代。
(摘自李怡主编的《中国现代诗歌欣赏》,高等教育出版社,2004年版,第4页)
【乙】
诗歌阅读调查报告(概述)
为了对人们阅读诗歌的比例、阅读诗歌的途径,以及诗歌在生活中的重要程度如何等问题有进一步的了解,东方网于2014年特别委托上海辰智咨询在调研吧平台发起问卷调查。
本次调查共收集了全国范围内的1344份有效样本,其中一线城市的被访者占44%,上海占17%。所有受访者中男性占53%,女性占47%,年龄集中在21-40岁,占总体75%。
据调查报告显示:在上海和全国有阅读诗歌习惯的人中均有超过60%的比例认为诗歌在生活中“非常重要”或“比较重要”,说明诗歌在现今人们心中依旧有着相当重要的地位。
(摘自东方网)
【1】小江同学却提出反对意见,认为现在的生活已不需要诗歌,探究诗歌的阅读策略没什么意义。他以上面的甲文为依据,概括了读图时代不需要诗歌的理由,请帮助完成。
【2】于是,同学们就“今天我们是否需要诗歌”这一话题开展了一场辩论。请结合材料【甲】【乙】和你的诗歌阅读经难,为正方撰写辩词。
要求:①条理清晰,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③150字左右。
正方:今天我们需要诗歌。_________________
反方:今天我们不需要诗歌。
15、请以“开在我心中的花朵”为题目写一篇文章,表达自己的真情实感。600字以上。文体不限(诗歌除外),不出现真实的人名和校名。