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广东省揭阳市2025年小升初(3)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面对《游山西村》的赏析,不恰当的一项是( )

    游山西村

    陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    A.首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻,写农家在丰年殷勤待客的情谊。

    B.颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理。

    C.颈联由自然入人事,写农人欢天喜地地庆贺“春社”。

    D.尾联直抒胸臆,一个忧国忧民、关心人民疾苦的诗人形象跃然纸上。

  • 2、下列有关课文内容的说法,错误的一项是

    A.《说和做——记闻一多先生言行片断》,前半部分主要表现了闻一多先生作为学者的勤奋严谨和谦虚淡泊;后半部分主要表现作为革命家的无私无畏和大义凛然。两部分之间是用抒情来衔接过渡的。

    B.《老王》一文中,作者回忆老王临终前一天来我家赠送香油鸡蛋时的恐怖面容,并由此联想到僵尸的心理活动,是暗示作者此时已隐约嗅到老王身上的死亡气息,为后文自责因受惊吓而忽略老王的心意做铺垫。

    C.《紫藤萝瀑布》一文,作者从花的由衰而盛的转变与自身经历中,悟出自然规律和生命哲理:花和人都会遇到不幸,但不幸是暂时,而生命的长河是无止境的;我们应笑对不幸,以乐观积极态度去拥抱新生活。

    D.《太空一日》作者依次就“我”乘坐“神舟五号”载人飞船升空、所见、所闻、落地进行了具体介绍。就写法来看,升空和落地按时间顺序进行纵向叙述,而太空中所见、所闻主要是细节上的横向描写。

  • 3、下列加点字注音无误的一项是(  )

    A.冕(guān) 望(nín)     日星隐(yào)       抽丝剥(jiǎn)

    B.积(zhǎn)   养(rú)       山肴野(sù)          而不舍(qì)

    C.下(huī)       守(zhé)   李代桃(jiāng)   筹交错(gōng)

    D.立(zhù)     (yì)     楼玉宇(jīng)          提携(lǚ)

  • 4、下列词语中,没有错别字的一项是( )

    A.朗润 截然不同 瘫痪 波光鳞鳞

    B.抖擞 翻来复去 取诀 咄咄逼人

    C.地毯 花团锦簇 梗茎 恍然大悟

    D.静谧 众目睽睽 遮蔽 花开并缔

  • 5、下列句中划线词语使用正确的一项是(    

    A. 我们在读这类书时要做到不求甚解,这样才能深入地理解其精髓。

    B. 一头饥肠辘辘的鳄鱼潜伏在水中,准备袭击到此饮水的黑斑羚。

    C. 那山清水秀的自然景致与优雅别致的人文气韵已经混为一谈,相得益彰。

    D. 老师在众目睽睽之下严厉批评了他的错误。

     

  • 6、下列句子中加粗词语使用不正确的一项是(   )

    A. 人民是文艺创作的源头活水、深入生活、扎根人民,讲好中国故事,乃是现代戏成功的不二法门

    B. 正确答案只有一个这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固,一时很难改变。

    C. 一年一度的二沙岛草坪音乐会,将音乐无与伦比的美,带给了广州的广大市民。

    D. 会读书的人善于寻章摘句,把别人的言语转化为自己的思想,不会读书的人只会做文字的搬运工。

  • 7、下列语段横线上依次填入的句子,最恰当的一项是( )

    人生是属于自己的舞台,只看我们怎么演绎它。人生如一本书, ;人生如一支歌, ;人生如一幅画,  

    ①应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符

    ②应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调

    ③应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼

    A.③①② B.③②① C.②①③ D.①②③

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    伊犁城中无井,皆汲水于河。一佐领曰:戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其下无水,树安得活?乃拔木就根下凿井,果皆得泉,特汲水须修绠耳。始知古称雍州厚土水深,灼然不谬。徐舍人蒸远,曾预斯役,尝为余言,此佐领可云格物。后乌鲁木齐筑城时,鉴伊犁之无水,乃卜地通津,以就流水。

    【注释】①佐领:地方官员。②苟:如果。③特:只,仅,不过。④修绠(ɡěnɡ):长绳子。⑤灼然:明白清楚的样子。⑥徐舍人蒸远:一个叫徐蒸远的门客。⑦格物:推究事理。⑧卜地通津:选择了渡口为城址。

    【1】佐领断定地下有水的依据是什么?(用原文回答)

    【2】乌鲁木齐筑城为什么会选择渡口为城址?(用原文回答)

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗鉴赏

    春望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    【1】本诗首联写作者春望所见,这些景物描写有什么作用?

    【2】古人写诗讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好,好在哪里?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面三则材料,按要求回答问题。

    材料一:红色是中华民族最喜爱的颜色,甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史,承载了国人太多红色的记忆。红,是嘉兴南湖的红色航船,是八一南昌的的炮火连天,是井冈山上的星星之火,是雪山草地的赤胆忠心,是新世纪中国人民红红火火的日子,是新世纪中国不断提升的综合国力。

    材料二:2007年江西卫视举办了首届中国红歌会,每次歌唱比赛都给观众带来了久违的感动。歌亮、人正、台风健康、编排大气、格调高尚、声情并茂,一扫近年来各类选秀节目矫揉造作的萎靡之风。“红歌”涵盖现代当红歌曲,红色革命歌曲等,综合了时尚元素和怀旧元素,给观众耳目一新的终极视听享受。

    材料三:有人说,现在是什么时代了,感动已经是过去的代名词,“拒绝崇高”、“娱乐至上”是他们的价值取向。高尚的精神境界、执著的理想信念、明确的社会责任和应尽的社会义务,这些理应是构成社会主流价值的内容往往被他们视为另类。

    (1)概述材料一的主要内容。_______

    (2)结合材料二的内容,说说你对“红歌”内涵的理解。________

    (3)你赞同材料三中的观点吗?为什么?_________

    (4)根据上面三则材料,在当前的经济大潮中,你认为应该拿什么来拯救感动?________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、古诗文背诵

    (1)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

    (2)知之者不如好之者, 。(《论语》)

    (3)商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)

    (4)马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》)

    (5) ,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)

    (6)有约不来过夜半, 。(《约客》)

    (7)《木兰诗》中描写战争持久,惨烈的句子是

    (8)当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是: ?

    (9)《天净沙》中表现全曲主旨的一句是

    10大自然多姿多彩,风光无限。古诗词中有许多描写自然景象的诗句,请写出其中连续的两句:    

     

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、班级开展了《西游记》整本书阅读活动,请你按照要求完成下面任务。

    【甲】

    悟空满面春风,高登宝座,将铁棒竖在当中。那些猴不知好歹,都来拿那宝贝,却便似蜻蜓撼铁树,分毫也不能禁动。一个个咬指伸舌道:爷爷呀!这般重,亏你怎的拿来也!悟空近前,舒开手一把挝起,对众笑道:物各有主。这宝贝镇于海藏中,也不知几千百年,可可的(刚好、恰好)今岁放光。龙王只认做是块黑铁,又唤做天河镇底神珍。那厮们都扛抬不动,请我亲去拿之。那时此宝有二丈多长,斗来粗细;被我挝他一把,意思嫌大,他就小了许多;再教小些,他又小了许多;再教小些,他又小了许多;急对天光看处,上有一行字,乃‘如意金箍棒,一万三千五百斤’。你都站开,等我再叫他变一变着。他将那宝贝颠在手中,叫:小!小!小!即时就小做一个绣花针儿相似,可以摁在耳朵里面藏下。众猴骇然,叫道:大王!还拿出未耍耍!猴王真个去耳朵里拿出,托放掌上叫:大!大!大!即又大做斗来粗细,二丈长短。他弄到欢喜处,跳上桥,走出洞外,将宝贝攥在手中,做一个法天象地的神通,把腰一躬,叫声长!他就长的高万丈,头如泰山,腰如峻岭,眼如闪电,口似血盆,牙如剑戟;手中那棒,上抵三十三天,下至十八层地狱,把些虎豹狼虫,满山群怪,七十二洞妖王,都唬得磕头礼拜,战兢兢魄散魂飞。宴时收了法像,将宝贝还变做个绣花针儿,藏在耳内,复归洞府。慌得那各洞妖王,都来参贺。

    【乙】

    那贼闻言,喜的喜,怒的怒,爱的爱,思的思,欲的欲,忧的忧。一齐上前乱嚷道:这和尚无礼!你的东西全然没有,转来和我等要分东西!他轮枪舞剑,一拥前来,照行者劈头乱砍,乒乒乓乓,砍有七八十下。悟空停立中间,只当不知。那贼道:好和尚!真个的头硬!行者笑道:将就看得过罢了!你们也打得手困了,却该老孙取出个针儿来耍耍。那贼道:这和尚是一个行针灸的郎中变的。我们又无病症,说什么动针的话!

    行者伸手去耳朵里拔出一根绣花针儿,迎风一幌,却是一条铁棒,足有碗来粗细。拿在手中道:不要走!也让老孙打一棍儿试试手!唬得这六个贼四散逃走,被他拽开步。团团赶上,一个个尽皆打死。剩了他的衣服,夺了他的盘缠,笑吟吟走将来道:师父请行,那贼已被老孙剿了。

    【丙】

    行者笑道:你瞒了诸人,瞒不过我!我认得你是个妖精!那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来,自忖思道:若要不打他,显得他倒弄个风儿;若要打他,又怕师父念那话儿咒语。又思量道:不打杀他,他一时间抄空儿把师父捞了去,却不又费心劳力去救他?还打的是!就一棍子打杀他,师父念起那咒,常言道,虎毒不吃儿。凭着我巧言花语,嘴伶舌便,哄他一哄,好道也罢了。好大圣,念动咒语叫当坊土地、本处山神道:这妖精三番来戏弄我师父,这一番却要打杀他。你与我在半空中作证,不许走了。众神听令,谁敢不从?都在云端里照应。那大圣棍起处,打倒妖魔,才断绝了灵光。

    (1)选文分别记叙了什么内容?

    (2)孙悟空在如意金箍棒使用上经历了一个怎样的心理变化过程?这意味着什么?请结合选文你、整本书阅读进行分析回答。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读下面的短文,回答以下各题。

    曲曲弯弯长又长

    姜琍敏

    ①这曲曲弯弯的,是一条曾经风光、现在却像个落寞老者,被时光弃于荒草荆臻中的青石山道。

    ②人们现在称它为九华古道。但自明清以降的数百年间,它可是一条必不可少的交通官道,巨蟒般蜿蜒起伏于群山、绿林之间,全长数百里之多。其路面全都由石板或石块铺就,宽约1到2米。每隔一段距离,还建有凉亭,供来往行人歇脚、避雨。明清时期,当地及泾县周边人到青阳县九华山一带经商拜佛、走亲访友,靠的主要是这条路。据说到上世纪六七十年代,这条古道仍是泾县乡民到县城的要道。后来嘛,随着水泥、沥青的省道、国道四通八达,古道便逃不脱人老珠黄的命运了。但恰恰是它大起大落的兴衰史,触动我心中的软处。而生活,也在此又一次显出她的丰富博大与不可测的特性。此行我原是到泾县小岭村古檀山庄来休闲的。这地方山峦叠嶂,溪水淙淙,满耳都是水之潺潺与鸟之啾啾。小岭还是国宝宣纸的发祥地。从古到今,村人几乎家家造纸。我随口问了声,这处处是山的,那么多宣纸,从前是怎么运输的呢?于是便听到了九华古道之说。

    ③进山探路之日,隔夜暴雨,日来雨消风歇,空气湿润清凉。处处来水的山涧便分外欢势,哗啦哗啦地追了我们一路。皖南的山包座座青幽,古道则依坡傍岭,出没于林间。毕竟已乏人问津,路上石块布满苔癣,光滑圆润。感觉它就像条长长磁带,记录着沧桑岁月和先人的故事、情怀。尤觉惹眼的是,道上道下,山间岭中,触目尽是勉力向上的林木,浓密的枝叶遮蔽头顶的天空。攀至岭上,眼前又豁然开朗。满目青山,满耳鸟唱。那茂密的青翠呵,是想将这漫长而苍老的古道掩映,不让它再被现世的喧嚣打扰吧?或曰:这里像佛界一样纯净呢。没有金钱计较,没有饮食男女的欲望,没有名大名小的在乎,有的只是对大自然固有的一切的感恩……说得是好,但未免过于浪漫。普天之下,古今中外,何曾有过一块纯粹的净土?便是这漫漫古道,便有几多坎坷、几多崎岖!我赤手空拳走着尚气喘咻咻,当年的开山筑路者,要付出多少苦力与汗血?而那些贩夫走卒或村人香客,又有几个能心纯虑净,而非世人熙熙,皆为利来,世人攘攘,皆为利往?当然,辛苦营利,并不为过。且主观是为自己,客观便为了他人。此乃人生本质,社会特性;若再遵纪守法,便为上人……

    ④作为宣纸故里,小岭山间,最多见的是丛丛青檀。此树是宣纸的主要原料,绿叶纷披,高大细长。小岭一带气候温和,雨量充沛,喀斯特山地也适合青檀生长。故其宣纸制作技艺,已于2006年被列入中国首批非物质文化遗产。最值得叹赏的是青檀树。它一俟成熟便会被伐枝剥皮、打碎制浆;可它却无怨无艾,三年后又是新枝满树,再次供人取用﹣﹣要我看,这盘旋蜿蜒努力延展的,岂止是一条曾经的古道,及满山遍谷忍辱负重的青檀,它更是一部人类文明的发育史;虽苔痕斑斑,起伏跌宕,却不事张扬,曲曲弯弯长又长……

    (选自《扬子晚报•繁星》)

    1青石山道“曾经风光”表现在哪些方面?

    2阅读下面的句子,说说句中加点词语的表达效果。

    后来嘛,随着水泥、沥青的省道、国道四通八达,古道便逃不脱人老珠黄的命运了。

    3结合全文,说说文章结尾处“曲曲弯弯长又长……”的作用。

  • 14、小巷里燃起一盏灯

    李 晓

    ①那一年,因为父亲在城里上班,我由乡下学校转到城里上初一。

    ②学校夜自习下课以后,我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天,小巷人家里有人过世,传来哀哀戚戚的哭声,吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔,我一个趔趄滑倒在地,门牙把嘴唇磕破了,血一下流了出来。

    ③我高一脚低一脚地走在小巷子里,突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿,像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上,风也是这么来来回回吹,为了壮胆,我独自哼起了山歌。

    ④前面一扇窗户突然拧亮了灯,一扇木窗推开了,灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看,只见一位老奶奶正探出头来,朦胧的灯光下,我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话,但我看见她在冲我笑着,那意思是说,_________________________________ 。

    ⑤第二天中午放学回家,我经过那条巷子时,只见两个老人靠在两把藤椅上,他们手里各自握着一杯热茶,正笑眯眯地说话。我明白了, 这是小巷子里的一对老夫妻,望一望他们家那木质雕花的窗户,我想,他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。

    ⑥几天后,我晚自习后回家,小巷子里有了灯光,我一看,呀,是老人把一盏灯泡挂在了门前,为我,为我这样怀着胆怯心情回家的人,亮起了一盏灯。

    ⑦这一盏灯,就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午,我放学回家经过小巷,只见两个男人从老人房子里抬出一个人,快步冲出小巷子。

    ⑧一连两天晚上,小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午,我看见小巷子里搭起了灵堂,照片上笑眯眯的老人,就是那位老奶奶呀,我满脸都是泪水。

    ⑨几天后,小巷子里的灯又亮了起来。从那团黄色的灯晕中,我总觉得,那一盏灯光有些温暖,也有些孤独。我白天从小巷子里经过,那位老人依然躺在藤椅上,手里握着一杯热茶,笑眯眯地望着我。我冲他点了点头,老人也点点头,似乎是向我示意快回家吃饭。

    ⑩初中毕业以后,因为父亲的工作调动,我又回到乡下中学读高中。三年后,当我捧着大学录取通知书回到小巷,想再拜访那位可敬的老人。然而,小巷依旧,木门却紧锁,打听了几户人家,才知道老人早已搬走了,说是到成都工作的儿子那里去了。

    怀着一种怅然的心情,我乘船回家。在江上清凉的夏风中,我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶,永远也不要凉了。

    多年后,昔日的那条小巷,早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨,这个城市的下半身,都已被一湖碧水覆盖。

    然而那条小巷子里的灯,依然在我的心里闪烁,它一直温暖地照着我,穿过黑漆漆的迷惘岁月,穿过冰凉落寞的忧郁年代。

    在你的人生中,有这样一盏灯吗?也请你,在那小巷子里,为别人,也为自己,燃起这样一盏灯。

    【1】请填充第④段横线处的内容,把老奶奶的心里活动补充完整。

    【2】第⑨段中说“从那团黄色的灯晕中,我总觉得,那一盏灯光有些温暖,也有些孤独。”怎样理解句子中的“温暖”和“孤独”?

    【3】“一盏灯”在文中多次出现,起到什么作用?

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、请以“我支持你!”为开头,写一篇文章。

    要求:(1)题目自拟,文体自选,诗歌除外;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。

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得分 75
题数 15

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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