湖南省张家界市2025年中考真题（三）语文试卷-有答案

1、下列对《卖炭翁》一文理解有误的一项是(　　)

A. 《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B. “把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C. “手把文书口称敕”中的“文书”是“公文,诏书”,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D. “牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

2、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢于拼搏，终于战胜了新冠病毒。

B．炎陵山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。

C．能否切实提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。

D．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口将超过120万人以上。

3、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）

A. “四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

B. 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

C. 元代马致远的《天净沙·秋思》和唐代诗人刘禹锡的《秋词》都是表达思乡之情的名作。

D. 安徒生，丹麦著名童话作家。他从天真儿童的视角观察和描写客观事物，有《海的女儿》《恶毒的王子》等作品。

4、下列加点字的注音全都正确的一项是（     ）

A．归省（xǐng）     糜子（mí）        羁绊（jī）        恬静（tián）

B．纨绔（wán）     蕴藻（zāo）       行辈（háng）     闭塞（sāi）

C．分量（fèn）       冗杂（rǒng）     撺掇（cuān）     踱步（duó）

D．亢奋（kàng）     静穆（mù）       蓦然（mù）       斡旋（wò）

5、下列加点的成语使用不正确的一项是(　　)

A.近两个月来,这个盗窃电动车的犯罪团伙气焰嚣张、锐不可当,但在公安机关的严厉打击下被彻底摧毁了。

B.王教授为了钻研这个课题,殚精竭虑,废寝忘食。

C.他进来的时候,看见老师正在一丝不苟地批改作业。

D.在农村的年集上,各种各样的商品琳琅满目,让人眼花缭乱。

6、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（     ）

①如果人类也毫无节制地 下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。

②刚步入生意的他，凭借灵活的头脑， ，轻松赚得人生的第一桶金。

③晴天又来 他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。

④网络热词在学生的作业中出现的频率越来越高，对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭， 。

A．繁衍       左右逢源       消释       莫衷一是

B．繁衍       绝处逢生       消释       无所适从

C．繁殖       绝处逢生       消融       无所适从

D．繁殖       左右逢源       消融       莫衷一是

7、下列加点字注音有误的一项是（        ）

A．黄晕yùn       ##dot## 欹斜qī            占卜bŭ          窠巢kē

B．拗断ăo          脸颊jiá            莅临lì            乌桕jiù

C．憔悴cuì          呕吐ŏu          侍弄shì          徘徊huí

D．贮满zhù        唱和hè            脑髓suĭ          娇媚mèi

8、阅读下面两个语段，回答第后面各题。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 

——王安石《伤仲永》

【1】解释下列句中加横线的词语。

①伤仲永 ②宾客其父

③泯然众人矣 ④日扳仲永环谒于邑人

【2】用现代汉语写出下面句子的意思。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

【3】结合文本，请分析方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因。

【4】读了本文，你受到了怎样的启发？

9、阅读古诗，完成后面各题。

水调歌头•明月几时有

苏轼 〔宋代〕

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【1】这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕_____________展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者_____________。

【2】下片过句“转朱阁，低绮户，照无眠”描绘了一幅怎样的画面？

【3】根据你的知识储备，对词作末句“但愿人长久，千里共婵娟”进行赏析。

10、“国学教育”有利于促进民族文化的伟大复兴。目前各地都在认真开展国学教育，学校准备开展走进国学综合实践活动，请你参加。

(1)【赞国学】  完成下列对联。

上联：读经典丰富人生

下联： ___________________________。

(2)【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和网络流行小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？

_________________________________________________________________________。_

11、（1）一年好景君须记，_____________________。   （《赠刘景文》）

（2）__________________，吹尽狂沙始到金。 （《浪淘沙》）

（3）________________________，西北望，射天狼。  （《江城子˙密州出猎》）

（3）无丝竹之乱耳，__________________________。 （《陋室铭》）

12、名著阅读

当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

（1）上面这段文字节选自长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，作者是苏联作家   ，该书中主人公因 而在12岁的时候就被迫过早地离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在别人影响下逐步走上革命道路。

（2）所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他 的性格。文中“一条道路”具体指的是  。

（3）同学们已经读过《西游记》《钢铁是怎样炼成的》等小说，有学生根据《西游记》的内容，出了一副上联：斩妖降魔，金猴奋起千钧棒。请你结合《钢铁是怎样炼成的》有关情节对出下联。

上联：斩妖降魔，金猴奋起千钧棒；

下联：   。

13、从天而降的母亲

韩浩月

①习惯了和母亲告别，每一次，我们母子二人分开，谁也不回头再看一眼，我也不是刻意狠起心肠，只是习惯了告别。

②许多年以前，一直有个问题想要问她：“你为什么要离开我们？”这个问题在我30岁之后，就再没有任何想问的念头了。

③童年时刻骨的伤痕，有一部分来自母亲。有一年需要交学费，我在一个水塘边跟她要钱，不敢看她，仿佛自己在做一件错事。她说“没有”，我呆住了，一直盯着那片池塘绿色的水纹在看，觉得世界坍塌，时间僵直，万念俱灰。

④母亲走了又回，回了又走。每次回来的时候，都说不会再走了，她在院子里看着我的眼睛说：“这一次我不会再走了。”我在心里欢呼雀跃，表情却平淡，最多说一个“好”字。当她第三次从她改嫁的那户人家想要回来的时候，被挡在了紧锁的门外，那天下了大雨，她跪在满是泥水的地上哭。

⑤以为她不会再离开我们，但几个月之后，她又无声无息地消失了。从此不再相信她。但也知道，她有自己的苦衷，一个失去了丈夫的女人，在一个不但贫穷而且不讲理的大家庭里，想要有尊严地活，是多么艰难的事。

⑥在我漫长的少年时代，与母亲再无联系。整整10多年的时间，音讯皆无。她是怎么过的，我不知道。中学时，有同学问到父亲、母亲，通常选择不回答，如果非要回答的话，就会用淡淡的一句：“都不在了。”那时我和母亲居住的地方，相隔30多公里，但这段路程，足以用空茫来形容，我和她之间，大雾弥漫，我不找她，她也不找我。

⑦可是，我总是盼望母亲会突然来看我。像小说或电影里描述的那样，穿着朴素的衣服，带着吃的，敲开教室的门，而我在同学的注视下羞惭地走出去，接过她带来的食物，再轻声地赶她走。在脑海里重复过无数次这样的场景，每逢有别的家长敲门的时候，总觉得会是她。

⑧直到我20岁那年，在县城里，我和一个女孩谈恋爱了。母亲仿佛专为此事而来，她笑着问我想要什么礼物，在得到我的答案之后，她给我买了一辆昂贵的变速自行车。那段时间，无论白天还是深夜，我都会经常骑着那辆自行车在街道上飞奔，经常把那辆自行车擦得雪亮，经常觉得自己是一个富有的人。

⑨23岁那年，我结婚。有人问我，愿不愿意让你妈妈过来。“让啊，当然让。”儿子结婚，母亲怎么可以不在场！

⑩婚礼前一晚的家宴，一大家子几十口人，在院子里、大门外的宴席上，吃得热闹非凡。母亲怎么也不肯上桌，任凭几个婶子死拉硬扯，她还是坚持等大家吃完了，在收拾的时候，躲在厨房里偷偷地吃几口。婚礼那天拜堂，司仪在喊“二拜高堂”的时候，却找不到母亲了。

⑪客人散去，三婶告诉我母亲在楼上哭。上楼去看她，她立刻停止了哭泣，像个没事人一样。那一刻我意识到，这么多年，仿佛她从没关心过我，我也从未关心过她，这么多年的时光，我们都是怎么过来的？

⑫25岁那年，拖家带口漂到北京，妻子背着我给母亲打电话，说让她帮忙带几个月孩子，还承诺，只要把孙子带大，以后就一定会像对待亲妈那样，对她好，养她的老。母亲来了，我们一家人终于有了真正意义上的一次团聚。

⑬这次是真的以为母亲会永远陪着我们了。但又一次的分别摆在面前。母亲在她的村庄又有了一个自己的女儿，她还要照顾她。要走的前几天，她一遍遍和孙子玩“再见”的游戏。等到孙子睡着的时候，她一句话不说，沉思着，一会儿想想，一会儿笑笑，在我看来，她又成了一个陌生的母亲。这是一位从天而降的母亲，也是一个身不由己的母亲，我已没法，也不能再要求她什么。

⑭最后一次见到母亲，是从乡村回县城的时候，母亲与我们同行。我开车开得有些快，母亲晕车，半路的时候停下来，母亲蹲在路边呕吐。我在司机位上通过窗户看到母亲的样子，内心翻江倒海，那个久远的问题又飘回了心头：母亲，为何我们会成为现在这个样子？

⑮我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪。

【1】本文用“从天而降的母亲”为标题有什么作用？

【2】本文以时间为线索组织材料，请用自己的语言概括主要事件。

【3】依据文章“我”对母亲的情感变化，在横线上填写合适的词语。

对母亲埋怨→对母亲_______→对母亲思念→对母亲_______

【4】请从描写方法的角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。

【5】文章最后一段写到“我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪”。此时的“我”，会想到什么？

14、阅读下面的文字，完成小题。

为什么盯一个字看久了，反而感觉不认识了？

①你有没有过这样的经历，盯着一个字看久了，这个字好像变得越来越扭曲，到最后甚至感觉都不认识这个字了？例如“了”字，你试着 30秒，越看越一脸懵……这个字原本在日常中应用频繁，但却可以在长时间的观察下逐渐变得陌生。不光是盯久了，一个字写久了也会有出现相同的感觉。这究竟是怎么一回事呢？

②其实，这一现象在心理学上被称为“语义饱和”，简单理解，就是盯着一个文字久了，我们的大脑便只重点关注它的字形，从而忽视了它的语义，产生了短暂的陌生感。通常来说，这个过程只会持续几十秒，当你闭上眼睛或者转头看看其他事物，这种感觉就会消失了。

③那么，这个现象是如何产生的呢？目前受到普遍支持的一个观点就是来自这个词的创造者Leon James，他认为这是我们的大脑产生的反应性抑制。

④首先，让我们先搞懂在“认字”的这个过程中，我们的小脑袋到底经历了什么。

⑤看到一个字时，我们的大脑会经历两个步骤：

⑥我们的眼睛先输入了字形的图案信息，然后传送给大脑；大脑接受到了这个图案信息后开始运转，在它的知识仓库里找到和这个字形相关联的意义，然后把它们联系起来。

⑦而在这个过程中，主要负责接收和处理信息的是我们大脑中的神经元，也就是在识别文字时，字的笔画结构等视觉上的信息，会刺激着神经元。被刺激后，神经元会发送视觉信号给我们的神经中枢，我们的神经中枢就会在一个视觉与文字记忆的数据库进行比对，找到正确的语义，我们也就理解了这个字的含义。

⑧但是如果你长时间盯着一个字看，情况又会有所改变。你的眼睛不断接收这个字形，同一个区域的神经元会被反复刺激，然后神经元再反复发送信号给神经中枢，神经中枢再反复读取记忆库中的数据。

⑨短时间内进行了这样一个反复的过程，神经元感觉到疲倦了，它就会选择偷懒，减少接受刺激。直至最后罢工，也不发送信号给神经中枢了。因此，我们看到一个字就只剩下它的形状，而短暂失去了它的内涵。

⑩Leon James表示，任何一个词都可能成为我们体验语义饱和的牺牲品。但也有例外，举个例子，大碗宽面「biáng biáng面」的字，不论我们盯多久，它也很难在我们脑海里分崩离析。这样一个字形结构复杂而且乍看很是陌生的字，会使我们的大脑进行数据对比时更专注，也就无法在短时间内偷懒。相反，能让我们在十分短的时间内产生语义饱和感觉的字，都是一些字形简单的，极为日常的字。这些字在一段时间的观察下，我们会逐渐忽视这是一个汉字，而去注重笔划图形，反而更容易脑补成其他符号。

⑪没错，其实不用看多久，我就忘了“韭”是一个字，而是仙人掌或者两座高楼；“击”是插在深坑里的电线杆；还有“义”字，看久了就是一个高举双臂的小人儿了。有些结构稍微复杂的字会在长久注视下开始分裂，由一个熟知的字变成两个字。如“的”字，盯久了就只能分出“白”与“勺“了。

⑫其实，这就是我们神经活动中出现的疲劳现象，不仅仅只会出现在我们看字的时候，我们的其他感官，也会出现同样的现象。而视觉上除了看字，看其他事物也是相同的道理。视觉上产生的饱和效应久而久之，甚至演变成一个“都市怪谈”。

【1】下面说法正确的一项是（ ）

A.一个字盯久了，产生的语义饱和现象将会持续很长时间。

B.任何词都会成为我们体验语义饱和的牺牲品，无一例外。

C.在短时间观察下，越复杂的文字越会被脑补成其他符号。

D.不仅仅视觉，听觉、嗅觉等其他感官也会产生饱和效应。

【2】请简要概括造成“一个字盯久了，反而感觉不认识”的原因。

【3】请以“苹果”为例，根据第⑤—⑦自然段的内容，说说大脑识别“苹果”一词的过程。

15、请以“ 伴我成长”为题作文。

要求：①选择题目（1）的，先将题目补充完整，然后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于650字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。