1、下列文学常识说法有误的一项是( )
A. 《最后一课》体裁小说,作者法国小说家都德。文章以“我”的见闻感受为线索,真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,表现了法国人强烈的爱国主义精神。
B. 《晏子使楚》选自《晏子春秋》。晏子,战国后期著名的政治家,以有政治远见,外交才能和作风朴素闻名诸侯。这则故事表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱。
C. 《父母的心》是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说。他于1968年获诺贝尔文学奖,其代表作有《伊豆的舞女》《雪国》《古都》等。
D. 《枣核》选自《美国点滴》,作者萧乾,本文表现了广大的海外华人对故土的深切思念,赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。
2、下列词语书写,全都正确的一项是( )
A.狼藉 嶙峋 名门旺族 摩肩接踵
B.锁屑 洗涤 殚精竭虑 无动于忠
C.跋涉 凋谢 油光可签 连绵不断
D.蔓延 消逝 自出心裁 重峦叠嶂
3、下列对名著内容表述不正确的一项是( )
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集,其中《藤野先生》主要记叙了作者在日本仙台学医时的见闻感受。
B.《红岩》中江姐被蒲志高出卖,被抓进渣滓洞,特务对江姐实行酷刑,甚至残酷地将竹签钉进她的十指但江姐没有屈服,根本就不透露党组织的情况。
C.《骆驼祥子》中祥子到曹家拉包月,曹先生一家对他很一般,不太尊重他。一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了,祥子很难受,但曹先生还是狠狠地责备了他。
D.《格列佛游记》中,由于格列佛引起皇后及一些大臣不满,小人国朝廷曾一度决定刺瞎他的双眼,再慢慢减少他的饮食,直到将他饿死。
4、下面对《黄鹤楼》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
A.首联借仙人乘鹤的神话传说为寻常江楼罩上一层虚幻的神秘色彩。
B.颔联中“空”可理解为“空自、徒然”,强调时间上的渺远。千载白云,空自飘荡,“空”字传达了诗人内心的失落与惆怅。
C.颈联忽转写登楼所见朦胧之景,境界阔大,色彩鲜明。诗人也从怀古之思回到现实中来。
D.尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结,使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界,抒写了作者怀家思乡的深情。
5、下列语句中,加点字注音有误的一项是( )
A.亦不能有所中(zhòng)伤。
B.乃悟前狼假寐(mèi),盖以诱敌。
C.吾日三省(shěng)吾身。
D.悲守穷庐(lú),将复何及!
6、下列各句中有语病的一项是( )
A. 传承发展中华优秀传统文化,要立足于现实生活,不忘本来、吸收外来、面向未来。
B. 食品安全规划提出,获得许可证的餐饮服务单位全面推行“明厨亮灶”;严格互联网食品经营、网络订餐等新业态,落实网络平台食品经营资质审核责任。
C. 随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。
D. 习近平主席在世界经济论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲中指出,经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
7、下面各句中,没有语病的一项是( )
A.日前,央视播出的文化类综艺节目《朗读者》获得了观众的一致好评。
B.本市交管部门持续加大了对驾车玩手机,不系安全带等交通违法行为的治理。
C.止咳祛痰片是我厂的一种新产品,它的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。
D.随着一阵警铃声响,让特警队的战士们迅速集合,精神抖擞地迎接新一天的任务。
8、阅读下面的文字,回答后面小题。
九方皋相马
《列子》
秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓①有可使求马者乎?”伯乐对曰:“臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马②也。臣有所与共担缠薪菜③者,有九方皋,此其于马,非臣之下也。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反,报曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝④而黄。”使人往取之,牡而骊⑤。穆公不说⑥。召伯乐而谓之曰:“败矣!子所使求马者,色物牝牡,尚弗能知,又何马之能知也?”伯乐喟然⑦太息⑧曰:“一至于此乎!是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观,天机也。得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。若皋之相马,乃有贵乎马者也!”马至,果天下之马也。
①姓:指代家族,此处指子孙。②天下之马:这里指天下最好的马。③担缠薪菜:即担柴挑菜,指干粗活。④牝:雌性的鸟、兽。与下文“牡”相对,“牡”指雄性的鸟、兽。⑤骊:纯黑色的马。⑥说:同“悦”,高兴。⑦喟然:叹气的样子。⑧太息:长叹。
【1】解释下列句中加着重号的词语。
(1)子姓有可使求马者乎(______)
(2)臣有所与共担缠薪菜者(______)
(3)何马也(______)
(4)乃其所以千万臣而无数者也(______)
【2】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)是乃其所以千万臣而无数者也。
(2)若皋之相马,乃有贵乎马者也!
【3】文中的伯乐和秦穆公各有怎样的性格特点?
【4】通过九方皋“相马”,你得到了怎样的启示?
9、现代诗歌阅读,完成后面小题
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花姹紫嫣红
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤、黑头发是那样的美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
(注释)这首诗写于20世纪80年代,当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁,在党的十一届三中全会精神的鼓舞下,迎来了改革开放的新时代。
【1】请从诗中各找一处运用了下列修辞手法的诗句。
(1)比喻:
(2)拟人:
【2】“黄金般的相思”的含义是什么?“挂霜的葡萄”象征着什么?
【3】诗歌的第二小节主要写了什么?诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进?
【4】比较本诗与《我爱这土地》在情感上的异同点。
10、某校八年级校团委将举行“低碳生活从我做起”的主题活动,请你积极参加并完成下列任务。
(1)为本次活动拟一条宣传标语。
(2)请用一句话概括下面调查表结果。
校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果
(3)人们在践行“低碳生活”这种生活方式时,小行为往往会带来大改变,请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议?
(4)倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前,还有一些市民对“低碳生活”的认识不足。有的认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题,与我们没有关系;有的认为个人的能力太渺小,对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此,你是否赞同他们的看法?请简述理由。
11、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,______________。(《诗经·关雎》)
②式微式微,胡不归?______________,故为乎中露?(《诗经·式微》)
③______________,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·子衿》)
④气蒸云梦泽,______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:____________________,____________________。
(2)默写王勃的《送杜少府之任蜀州》后四句。
________________,________________。
________________,________________。
12、阅读下面的文字,完成后面的题目。
你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心!要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!
【1】这段话出自___________(国籍)的 ____________(作者)的名著《简·爱》,说这段话的“我”是_______________(写人名)
【2】“我”是在什么情况下说出这段话的?
13、独轮车
①假如热爱音乐,每个人都可能是作曲家。当然,你创造的旋律也许只在你自己的内心回旋,旁人无法听见这些属于你的音乐。小时候不知音乐为何物,只知道有些好听的声音来听。
②四五岁时跟大人到乡下去,一路上独轮车吱吱呀呀响个不停,这声音实在不怎么悦耳,像是一些老太婆尖着嗓门在那里不停地瞎叫嚷,听得人心烦。从码头到村子的路很长,耳边便不断地响着独轮车那尖利而单调的声音。一路上有很多风景可看,有各种各样的石桥,有被炊烟笼罩着的村庄……看着看着,似乎把独轮车的声音忘了,那声音逐渐和眼里掠过的故乡风景融为一体,于是再不觉得刺耳。
③那时这种木制的独轮车是乡间最主要的运输工具,在公路上,在弯弯曲曲的田埂上,到处是吱呀作响的独轮车。有时候几十辆独轮车排成的长龙在路上慢吞吞地行进,真是颇为壮观。而几十辆独轮车一起发出的声响简直是惊心动魄,那些尖利高亢的声音交织汇合在一起,像一群受着压抑的人在旷野里齐声呼叫。我无法听懂这种齐声呼叫的意义。我常常凝视着那些沉默的推车人。他们大多是一些瘦削的老人,布满皱纹的脸上没有笑容,车带深深地勒进他们的肩押,汗珠在每一道肌腱上滚动。我觉得独轮车的声音就是从这些推车人的心里喊出来的……
④很多年以后再回乡下,便很难见到这种独轮车了。坐着汽车驶过原野,心里居然惦记着独轮车的声音,希望能再听一听。没有了这些声音,乡村的绿树碧水中,仿佛缺少了一些东西,缺少了什么?我说不清楚。当我向乡里人打听消失了踪影的独轮车时,人们都用诧异的目光盯着我,一位开汽车的中年人反问道:“你问这干啥?”在我惶然的沉默中。发问者已笑着自答:“它们早过时了。独轮车的时代不会再回来喽!”
⑤我依旧惶然,只是开始为自己的背时而惭愧。怀恋着这种原始落后的玩意儿,岂不背时?不过我还是又见到了独轮车。那是在一间堆放柴草杂物的小屋子里,一辆古旧的独轮车被蛀网和尘土笼罩着悬挂在梁上,车把已断了一根,车轮也已残缺不圆。我默默地看着它,一种亲切感油然升上心头。我仿佛看着一把被人遗弃的古琴,琴弦虽已断尽,琴身也已破裂,然而它依然是琴。只要你曾经听到过它当年发出的美妙音响,那么,即使无法再演奏,琴声依然会悄悄地在你心头响起,这旋律,将会加倍地动人。你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活……
⑥而独轮车,大概是很难复活了。只是那悠长而又凄厉的声音,却再也不会从我的心中消失,它们化成了属于我的音乐,时时在我的记忆中鸣响。这音乐把我带到童年,带回到故乡。
【1】联系文章内容,把下面表格补充完整。
“我”对独轮车声音的态度 | 产生此种态度的原因 |
① | 独轮车响个不停,这声音实在不怎么悦耳 |
不觉得刺耳 | ② |
惦记 | ③ |
④ | 这音乐把我带到童年,带回到故乡 |
【2】品味文中两处画线句,按要求完成下列题目。
(1)他们大多是一些瘦削的老人,布满皱纹的脸上没有笑容,车带深深地勒进他们的肩押,汗珠在每一道肌腱上滚动。(从描写角度赏析)
(2)你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活……(理解加点词在句子的含义)
【3】对文中第④段写开汽车的中年人的目的,理解有误的一项是( )
A.通过对比表现现在很多人对于消逝的老物件的漠然态度。
B.通过对比表现“我”对独轮车的怀念。
C.通过对比表现中年人对独轮车的憎恶。
D.通过对比表现了“我”对独轮车消逝的痛心。
【4】以“独轮车”为题,有哪些好处?
14、 我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!
在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看他高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏的振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田,就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
——梁实秋《鸟》
【1】试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解。
【2】选文语言极富审美价值,试任选角度作简要赏析。
15、阅读下列材料,根据下面题目和要求作文。
生活是丰富多彩的,幸 福 常 常 伴 随 着 我 们 。当 父 母 用 慈 爱 的 伞 为 你 撑 起 一 方 晴 空 时 ,你 会 感 到 “有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会
感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
请以“有 真好” 为题目写一篇文章。
要求:(1)请补全题目再写作(2)立意自定,500字以上(3)书写工整,卷面整洁。(4)文中不得出现所在学校的名称和人名,(可用A、B、等字母代替)卷面要整洁。