1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
ㅤㅤ花丝镶嵌制作技艺作为“燕京八绝”之一,被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。______,______,______。______。______。但是,人们对花丝镶嵌的了解相对匮乏,即便在北京,人们对它的认知度也并不算高。
①其精致、细腻、华丽的特色代表了金银器工艺的巅峰
②当人们看到一件花丝镶嵌作品时,往往无法用语言来形容它的美
③是“花丝”和“镶嵌”两种制作技艺的结合
④360度全景观看,每个角度都美轮美奂,仿佛不是人为的,而是出自天工的
⑤花丝镶嵌又称“细金”工艺
A.⑤③①②④
B.⑤①③④②
C.①⑤④②③
D.①⑤③④②
2、下列加点字注音正确的一项是( )
A.契约(qiè) 选聘(pìn) 海市蜃楼(shèn)
B.迸溅(bèng) 掰开(bāi) 鞠躬尽瘁(chuì)
C.俯瞰(kàn) 鸣咽(yè) 仙露琼浆(qióng)
D.商酌(zhuó) 撵走(liǎn) 千钧重负(jūn)
3、下列语句中书写正确的一项是( )
A.无论一生遭受多少困厄欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影,哪怕是只多一个百分点。
B.教育者要创造的是真善美的活人。在刀法之交响中,一丝一毫的杂声,都是重伤整个的和谐。
C.从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个箫索的荒村,没有一丝活气。
D.走出大门不多路,一脚揣在塘里,挣起来,头发都跌散了,淋淋漓漓一身的水。
4、下列句中加点成语使用有误的一项是( )
A.名企“权健”经媒体曝光后,卫健委进行了深入细致地调查,其内幕真是危言耸听。
B.谈论曲靖的历史文化影响力,我们既要自信,不妄自菲薄;又要有全国视野,不自目乐观。
C.《经典咏流传》将诗词和音乐相融合,古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰,让传统文化在古今对照中得到传承和发扬。
D.“共和国勋章”的获得者屠呦呦带领团队矢志寻蒿,屡遭挫折,但他们锲而不舍,攻坚克难,于发现青蒿素,解决了抗疟疾治疗失效的难题。
5、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )
A. 猥琐(wěi) 怏怏不乐(yāng) 赢弱 千钧重负
B. 修葺(qì) 屏息凝神(bǐng) 蔚蓝 海市蜃楼
C. 告罄(qìng) 忍俊不禁(jīn) 吞噬 语无伦次
D. 无虞(yú) 心有灵犀(xī) 累赘 忧心忡忡
6、下列各项中加点字注音都正确的一项是( )
A.元勋(xūn) 小楷(kǎi) 模拟(nì) 妇孺皆知(rú)
B.挚友(zhì) 校对(jiào) 涉足(shè) 锲而不舍(qiè)
C.硕果(shuò) 迸溅(bìng) 吞噬(shì) 海市蜃楼(shèn)
D.炽热(zhì) 忏悔(huǐ) 烧灼(zhuó) 心有灵犀(xī)
7、下列关于文学常识的说法正确的一项是( )
A. 《诗经》分为风、雅、颂三部分,其中“风” 常用于宴会典礼。
B. 《小石潭记》和《马说》的作者均为“唐宋八大家”之一。
C. 《呐喊》和《朝花夕拾》是鲁迅的短篇小说集,《社戏》一文出自《呐喊》。
D. 《苏菲的世界》常因其有着深奥晦涩的哲学“高冷”面孔而不受大家欢迎。
8、古文阅读
(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)吏部尚书唐俭与太宗棋,争道。上大怒,出为潭州。蓄怒未泄,谓尉迟敬德①曰:“唐俭轻我,我欲杀之,卿为我证验有怨言指斥。”敬德唯唯。明日对仗云,敬德顿首曰:“臣实不闻。”频问,确定不移。上怒,碎玉珽②于地,奋衣入。良久索食,引三品以上皆入宴,上曰:“敬德今日利益者各有三,唐俭免枉死,朕免枉杀,敬德免曲从,三利也;朕有怒过之美,俭有再生之幸,敬德有忠直之誉,三益也。”赏敬德一千段,群臣皆称万岁。
(节选自《朝野佥载》)
(注)①尉(yù)迟敬德:唐初大将。②玉珽(tǐng):天子所持的玉板。
【1】解释下列句中加点的实词。
①宫妇左右莫不私王
②王之蔽甚矣
③碎玉珽于地
④群臣皆称万岁
【2】下列各项中“以”的用法和意义与例句相同的一项是( )
例句:皆以美于徐公
A. 不以物喜,不以己悲 B. 以俟夫观人风者得焉 C. 以为且噬己也 D. 以残年余力
【3】用“/”标出下面句子的两处停顿。
卿 为 我 证 验 有 怨 言 指 斥
【4】用现代汉语翻译下列句子。
①此所谓战胜于朝廷。
②频问,确定不移。
【5】请结合具体内容分析(甲)文中的邹忌和(乙)文中的敬德在劝谏方式上有何不同?从他们两个人的劝谏方式上你得到了什么启示?
9、古诗文阅读
阅读陶渊明《归园田居》一诗,完成下题
归园田居
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
请展开合理的想象,用生动形象的语言把“带月荷锄归”所表达的意境描述出来,并说说包含了作者怎样的心情。
10、语言运用专项训练
(1)下面的征稿启事在诸多方面存在四处错误,请改正。
征稿启示
为了响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,激发同学们的创作热情,我校文学社面向全体同学征集以《阳光运动》为话题的文章。文体不限,千字以内。请将稿件送至我校文学社编辑部。
此致
敬礼
圆梦中学文学社编辑部
2018年10月6日
(2)赏析下面宣传标语和广告语的妙处。
①滴滴情深自来水,请你拭去我的泪。 ——“节约用水”宣传标语
②人类失去联想,世界将会怎样。 ——联想电脑广告语
11、默写。
(1) 征蓬出汉塞, 。大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
(2) 、 。小圆香经独徘徊。(晏殊《完溪沙》)
(3)《登飞来峰》中反映诗人勇往直前、无所畏惧精神的诗句是 , 。
12、名著阅读。
(1)下列关于名著《朝花夕拾》内容的表述,没有错误的一项是(________)
A.阿长是“我”家的一个女工,她行为粗俗,睡觉时常在床上摆“大”字,又有太多的规矩礼节,让“我”对她烦不胜烦;可是后来,她千方百计为“我”寻买来《山海经》(她把它叫做“三哼经”),于是“我”就原谅了她的粗俗。
B.《朝花夕拾》中有许多理性的批判,如《二十四孝图》抨击了封建孝道的虚伪性,《狗·猫·鼠》讽刺了打着“公理正义”旗号的所谓正人君子的不公平性,《琐记》用看似平稳的笔调陈述新式学堂的教学内容、班级差异,批判了新式学堂的乌烟瘴气。
C.“父亲”在《朝花夕拾》中也屡屡被作者提及,在文中,“父亲”总是强悍而专制的,“我”对“父亲”是又怨又惧。
D.“冷嘲”是《朝花夕拾》中经常出现的笔法,它能在不动声色中给人、事、物以冷峻的讽刺,如《父亲的病》开篇写庸医误人性命之后开第二张药方,讽刺庸医草菅人命酿成恶果后被迫赔偿的实质。
(2)“我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道:可以的应该给他医治,不可医的应该给他死得没有痛苦。”这位先生是指谁?这里突出他的什么品质?我对他怀着怎样的情感?
__________________________________________
13、阅读下面的文章,完成下面小题。
人类自动驾驶的百年情结
①人类对于自动驾驶,有着百年之久的情结。
②早在1912年,出于战争的需要,美国科学家发明了一种用光电感光器件设计的能自动驶向光源的小车。这辆小车取名叫“战争狗”,它能自动驶向敌营去引爆。这是人类对自动驾驶最初的尝试。1925年,美国工程师通过无线电装置对汽车进行遥控,使得一辆无人驾驶车可以通过远程控制进行前进、转向和刹车等操作。1939年,在纽约世界博览会上,通用汽车展示了一辆能够通过铺设在道路下的电缆来进行自动驾驶的汽车,这辆车可以沿着规划好的路线自动行驶。
③到20世纪70年代末,人工智能开始引入自动驾驶的研究。1979年,美国斯坦福大学设计了一辆依赖摄像头捕捉地面上的白线进行自动驾驶的汽车,这辆小车成功地穿越了一个放满椅子的房间。20世纪80年代,美国卡内基梅隆大学研发了一种自动驾驶的货车。1987年,德国慕尼黑联邦国防军大学也研发出一种自动驾驶汽车。
④1989年,中国开始了自动驾驶的研究。2001年,西安交通大学组建了无人驾驶研究的课题组,并于2003年研制出“思源1号”自动驾驶汽车,这辆自动驾驶汽车能以每小时10—15公里的速度在校园内进行自主行驶。当时,课题组制订了一个雄心勃勃的计划,要让这辆车走出校门,从西安行驶到敦煌。但是,这辆车开出校园后几乎寸步难行,因为真实的交通场景远比校园里进行的道路测试要复杂多变,因此,在大多数的场合与环境下,这辆车都需要经过人工干预。只有在沙漠地带的公路上才能平稳地行驶。这是一次不成功的挑战,但是给我们带来了对所存在问题深刻思考和应对挑战的决心。
⑤2008年,国家自然科学基金委启动了“视听觉信息的认知计算”重大研究计划。为了验证实验室的研究成果,2009年国家自然科学基金委举办了中国智能车未来挑战赛。从2009年到2020年,挑战赛已经成功举办了12届,现在很多企业从事自动驾驶的骨干人员中有不少人都参加过中国智能车未来挑战赛,我们称这个挑战赛是“中国自动驾驶技术研究的摇篮”。
⑥早期的中国自动驾驶汽车可以用8个字来形容:“封闭道路,步履维艰。”到了2013—2015年这个阶段,自动驾驶车辆可以在简单的道路上缓慢行驶。2015年后,中国的自动驾驶技术走向了一个新的发展阶段,自动驾驶汽车可以在自然车流中行进,可以自如地转换车道,也可以在乡村道路、城市道路以及高速公路上行驶。尤其是在乡村道路上,没有车道线和交通指示灯,自动驾驶车完全依赖自己的传感器和算法来自动判断道路环境,进行自主行驶。
⑦2011年的时候,我国只有156家自动驾驶的相关企业。到2020年底,我国已有8714 家自动驾驶的相关企业,涵盖核心传感激光雷达、视觉芯片与系统、高
精度地图、网约车企、5G通信等全生态链条。
【1】根据文章思路,完成下面的填空。
【2】下面对文章内容理解不正确的一项是( )
A.人类对自动驾驶最初的尝试,是出于战争的需要。
B.国外对于自动驾驶的研究要早于中国。
C.中国智能车未来挑战赛为中国自动驾驶技术研究培养了不少骨干人才。
D.中国自动驾驶汽车技术的特点和发展现状是:“封闭道路,步履维艰。”
【3】文中列举了诸多具体的时间年份,如1912年……1989年……2020年。说说作者列举这些时间年份在文中有哪些作用。
【4】第⑦段运用了哪些说明方法?其作用是什么?
14、(15分)
①那天下午6点多,该上公交车的人早已上了车,唯独有个小女孩,在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了,我在想,这小女孩肯定是没钱上车。
②“小姑娘,上车吧,我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后,她随即上了车,说了声“谢谢阿姨”,一时脸蛋儿全红了。近距离一看,才发现,小女孩左侧脸上有颗小痣。几天前的一幕不由浮现眼前——
③送走远方的朋友,我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台,已是下午5点多。这时正是下班高峰期,来了几辆公交车,我总也挤不上去。
④雨还在急速地下着,人还在不断地涌来。当又一辆10路公交车驶来后,我和许多人一起先往前门挤,但挤不上去。等司机发话后,才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动,人满为患。这人贴人的,身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。是什么事呢?哦,对了,没买车票。本想挤到前面去交车钱,可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动,根本挤不过去。见此情形,司机也没说什么。这样,我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。
⑤再转乘5路车,前门又开不了,我只好再次从后门挤上车。和10路车一样,车内不是鼻子顶鼻子,就是脸靠脸的,甚至连身体和湿雨伞挤在一起,也得忍着。“阿姨,请帮传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时,突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀,还没等我反应过来,小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币,似乎感觉到这钱好烫,仿佛有一股电流一下子通遍全身,脸也不由自主地热了起来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。随后我也飞快的拿出了自己的钱包,找到一元硬币给前面的人:“朋友,再帮我传一下。”这时,站在后门的乘客,也都不约而同地向我一样,纷纷掏出自己的钱包,找出一元钱,递给前面的人。
⑥一切又都恢复了平静。不知咋的,冥冥之中,我好像听到有人在与我说话。“你要再给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗?为什么还要再给啊?”我极力争辩。“别人都给一元钱,为什么要我给两元钱呢?”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。
⑦“一元钱虽小,可也不能无缘无故多给吧?”我与之评理,“我多给一元钱,人家非但不会说我好,弄不好,反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”前面一个拐弯,一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。看到这辆公交车,我似乎想到了什么。
⑧想到了什么呢?我自己也说不清楚,但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中,很费劲的取出一元硬币,让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。
⑨一周之后的一天傍晚,我又乘坐5路公交车。夜色中,一个小女孩来到我的面前:“阿姨好,还你车票钱。”事隔那么久,小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱,我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。还好我今天来了,否则,为了还我一元钱,她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币,我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。
⑩在小女孩面前,我为自己深感惭愧……
【1】城市公交车是城市文明的窗口,本文通过简述一个发生在公交车上的故事,折射出了人们不同的精神品质。请认真阅读文章后,用简洁的语言概述这一故事内容。(2分)
【2】“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述,分别是:(3分)
(1) 。
(2) 。
(3) 。
【3】“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述,从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征。(4分)
心理: 。
性格: 。
【4】请用一个词语为这篇文章拟一题目: (2分)
【5】现今大多数的公交车都是无人售票,没有了售票员的监督,许多人松了一口气,虽然只是一元两元的车票,却总是能逃则逃。逃掉了车票,也丢掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。请你以此对“我”说几句话,以示对其人格的肯定和宽慰。(4分)
15、阅读下面的文字,按要求作文。
味道,会在我们眼前消散;味道,又会在我们心底永存。就算,时间把它冲淡;就算,距离把它隔远,当再次触碰到这个味道,与之有关的回忆便被全部勾起。
你心中也一定有着这样一种充满回忆、难以忘怀的味道。请以“味道”为题,写一篇记叙文。
要求:自定立意,不要套作,不得抄袭;文中不能出现真实的人名、校名等;字数不少于600字。