山西省大同市2025年小升初（1）语文试卷(解析版)

1、下列句子中没有语病的一项是（       ）

A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。

B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。

C．读书加惠于人们的不仅是知识的增长，而且还在于精神的感化与陶冶。

D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。

2、下列说法错误的一项是（   ）

A.子规，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，古诗中常借子规抒发悲苦哀怨之情。

B.网剧《长安十二时辰》热播，每个时辰相当于现在的一个小时。日中是十二时辰之一，又名日正、午时等。

C.“鼎”最初是炊具，后被视为传国重器，成为国家和权力的象征，亦有变革之义。革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质。

D.人们在遇到磨难时结交的朋友叫“患难之交”，辈分不同、年齡相差较大的朋友叫“忘年之交”，以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”。

3、下列句子中的划线词没有词类活用现象的一项是（   ）

A.苦其心志 B.一狼洞其中

C.任意东西 D.可以调素琴

4、下列各句中，加点词语的解释有误的一项是（ ）

A. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。（形容人瘦弱，面色不好）

B. 那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。（倾斜，歪斜）

C. 他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（执拗）

D. 雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（来到，来临）

5、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）

A.在学校"我爱我家”征文比赛中，王磊的文章构思别具匠心，获得了老师和同学们的好评。

B.元旦小长假期间,到湿地公园游玩的人络绎不绝。

C.这座寺庙经过数月的修缮，如今己整修完毕，看上去惟妙惟肖。

D.小明把妈妈的话当做耳旁风，妈妈怎么说他也无动于衷。

6、下列各句中，加点字的读音正确的一项是（     ）

A．哈姆雷特回国奔丧（sàng），父亲的鬼魂告诉他：自己是被弟弟克劳迪斯害死的。

B．袭人笑道：“姑娘请站着，有一个字帖（tiè）儿，瞧瞧写的是甚么话。”

C．现在无论谁，只有直接的苦恼，更没有慰藉（jí）苦恼的有趣味的东西了。

D．河边枯柳树下的几株瘦削（xiāo）的一丈红，该是村女种的罢。

7、阅读下面一首诗，完成题目。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

下列对这首诗的解读，不正确的一项是( )

A.“零丁洋”，零丁洋即“伶丁洋”，现在广东省珠江口外。1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上曾经过零丁洋。“遭逢”，指遇到朝廷选拔。“起一经”，指精通某一经籍，而通过科举考试的官。文天祥在宋理宗宝祐四年（1256）中进士第一名。

B.“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”先从自己的出身说到报国。表明原先就有艰苦奋斗的阅历，暗示经得起后来的艰危的磨炼，而儒家思想则是他的精神支柱。接着“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”连用两个形象、贴切的比喻概括抒写奋战中的感受：以“风飘絮”表现大好河山遭受蹂躏的惨相和诗人对时局的悲痛，以“雨打萍”表现诗人在抗元斗争中遭受的种种打击和挫折。

C.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁” 二句则借典型事件实写感受。上句说兵败，“说惶恐”含有与士卒共度艰危的意思。下句说被俘，“叹零丁”兼有将士伤亡殆尽的孤独感。巧用地名作对，运用语义双关，把理想与抒写特有的心情结合得天衣无缝。

D.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁，全诗格调，顿然一变，以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。

8、阅读下面文言文，完成小题.

与元微之书①（节选）

白居易

仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。(   )

置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落(   )檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚②记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书必加忧望今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之！微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题(   )时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，

瞥然⑤尘念，此际暂生。

注释：①唐宪宗元和十年，白居易被贬为江州司马。元微之，即元稹，为白居易好友，当时被贬为通州司马。②殚：尽，全。③动弥旬日：常常满十天。④泰：安适。⑤瞥然：形容时间短暂。

【1】用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。

计   足   下   久   不   得   仆   书   必   加   忧   望   今   故   录   三   泰   以   先  奉   报

【2】解释下列句中的加点的词。

(1)流水周于舍下

(2)大抵若是

(3)去我万里

(4)信手把笔

【3】用现代汉语写出文中画线句子的意思。

举头但见山僧一两人，或坐或睡。

【4】下列句子都省略了一个虚词，根据文意推断，依次填入正确的一项是(  )。

(1)(   )置草堂   (2)飞泉落(   )檐间 (3)封题(  )时

A. 之；于；因   B. 于；之；因   C. 因；于；之   D. 于；因；之

【5】本文表达了作者怎样的思想感情？

9、诗歌鉴赏：

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

（注）①啭：鸟婉转地叫  ②移：移动，这里指飞翔  ③向：在

【1】请用生动形象语言描绘本诗的前两句？

【2】作者写画眉鸟，表达了作者对什么生活的追求？

10、将下列句子正确排序（_____________________）

①那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。

②从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。

③与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

④返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

⑤每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。

11、（青春·宣言）同学们在观看五四青年节的特别节目后，深有感触，想到了很多关于“青春”的古诗文，发出了他们的青春宣言。请你推测他们想到的古诗文，并根据最后一行所给诗句，写一写你的青春宣言。

12、“色彩”里自有乾坤，让我们走进名著中的色彩。

(1)下面对这首诗的理解，错误的一项是（       ）

A．诗人通过不同层次的绿色，描绘了一个“春风又绿江南岸”、万物春来又复苏的生动景象。

B．诗中绿不是一个具体的形象，但诗人唤起了我们的联想，眼前仿佛是绿的原野。

C．全诗不仅写出了绿色的生命，也写出了绿色的希望，这是绿色的时代。

D．艾青的诗总是带着忧郁，这首诗寄寓着诗人在这个特定的时刻，看到了春天的景色的忧郁之情。

(2)这里的“白色风暴”喻指什么？“白色”又投射出简•爱当时怎样的心理？请联系整本书相关内容进行分析。

13、阅读下面文章，完成下面小题。

人之用勇，不可不慎

李方刚

①勇敢，可能是人类在动物兽群野蛮争斗时代就拥有的现象，并作为一种精神基因传承到人类时代。所以，无论在哪一种文化中，勇敢都是让人热血澎湃的人生品质和精神力量。不管是善良之人，还是邪恶小人，都对勇敢和勇敢者尊崇有加。然而，勇敢在所有人群中的普适性，却使这种精神容易走向极端，成为莽撞的代名词。孔子关于勇敢的智慧，其深刻意义在于告诫人们勇敢是复杂的。

②孔子认为，真正的勇敢是见义而为，而“见义不为，无勇也”。孔子非常推崇勇敢的精神品质，他认为“勇者不惧”，乃是与“知者不惑”“仁者不忧”并为人生三种支柱性的品质，即所谓的仁、智、勇。

③孔子提醒人们的是，“勇”要与“智”相结合，真正的“勇”应该是将“智”融合在内的，可称之“智勇”。在今天的社会，“见义勇为”是值得称道的勇敢之举，但是，如果孔子再世，也不会莽撞地见义勇为，同样会“临事而惧，好谋而成”，让勇敢和智慧结合起来。孔子的看似不够勇敢的“智勇”，值得现代人借鉴。

④勇需要智的充实。更重要的是，勇敢很容易越界，成为一种邪恶的力量，它必须要有正义、道德的关照和约束。历史上，那些拥有权力的人，如果没有明确的社会道德和正义观，“勇敢”起来的结果就是造反、割据一方，造成生灵涂炭；而那些勇猛有余的普通人，没有正确的道德观念，“勇敢”起来的结果，或许就是走上偷盗、危害社会的道路。

⑤对于今人来说，普通人的勇敢尤其需要“义”的指引，很多年轻人容易受到那种不正义的“勇敢者”的吸引，做出伤害他人和社会的事情，最终导致自己前途尽失。

⑥正是出于“义”的考虑，孔子认为人们在好勇的同时，还要重视学习，这样才能明白什么是“义”，勇敢才不会误入歧途。“好勇不好学”的弊端是容易捣乱闯祸。真正的勇敢，应该经得起正义和道德的“考验”，也就是说它是“义勇”；如果经不起正义和道德的“考验”，“勇敢”只是一种原始的生命冲动，越是“勇敢”，越是招致灾祸和不幸。

⑦在孔子看来，智慧会最大限度地增强勇敢的力量，而通过“义”的关照和约束，勇敢才能从原始生命冲动的能量，变为一种善的人性力量。

⑧勇敢，不可不慎。

（选自《论勇敢》，有删改）

【1】文中孔子认为____________、知者不惑、____________是人生三种支柱性的品质。

【2】下列选项不适合作为第③段事实论据的一项是（     ）

A．《狼》中屠户机智应对尾随他的两只狼，最后勇敢杀狼。

B．《唐雎不辱使命》中唐雎与秦王斗智斗勇，最终使秦王妥协，维护了安陵国的尊严。

C．《智取生辰纲》中晁盖一行人智用天时、地利、人和，成功劫取生辰纲。

D．《三顾茅庐》中张飞因刘备访诸葛亮两次不遇而口出狂言，要用麻绳将诸葛亮绑来。

【3】第⑥段画线句运用了什么论证方法？请简要分析其作用。

【4】联系生活实际，谈谈你在“用勇”方面得到的启示。

14、阅读下面的文章，完成下面小题。

家有爱笑“李焕英”

钱国宏

①今年贺岁档，电影《你好，李焕英》实现了口碑和票房的双丰收。第一眼看到李焕英时，我就倔强地认定：她就是我的母亲。我的母亲不但长相颇似李焕英，生活特点都一般无二：特别爱笑。

②母亲出身名门望族，嫁给父亲后，在乡村一隅扎下了“营盘”，一住就是60多年。印象中，母亲就像“李焕英”一样爱笑，乡村贫穷的生活也没有消磨殆尽她唇边的笑。

③母亲的笑，是对贫穷的蔑视和不屈。“生产队”时代的东北农村生活是比较穷苦的，我们全家七口人，全靠父母两人在生产队里挣工分养活。由于是土里刨食，尽管他们起早贪黑地劳作，日子还是过得紧巴巴的。家里住的三间土房逢雨便漏，我穿的衣裤都是哥哥穿旧而修剪的，白菜汤里放几片肉就算是过年了……可母亲依然每天笑迎晨昏。她告诉我们：“咱们有双手，啥也不怕，穷又没生根。”

④母亲带领我们养猪、养兔、养鹅，种中草药，打冬草，起塘泥、脱砖坯……三年不到，家里就盖起了三间红砖房，买上了当时“四大件”中的两件——挂钟和自行车。大哥、二哥和妹妹穿着新衣、背着新书包去上学，我平生第一次吃到了饼干……日子一天天好起来，母亲搓着满是厚茧的双手，笑成了“李焕英”。

⑤母亲的笑，是对邻里的友善和包容。和李焕英一样，母亲具有中国农村妇女最朴实的爱和善。记忆中，母亲从未和乡邻吵过架、红过脸，遇到事总是本着“吃亏在先，让利于人”的原则。邻居砌界毗墙占了我家院子，大哥提出要找邻居“理论理论”。母亲笑着说：“你们忘了我讲的‘六尺巷’的故事吗？街坊邻居住着，占就占点呗，不影响咱家过日子。再说了，院子又没有跑到国外去，没事。”事后，邻居发现瓦匠外砌了界墙，连忙找到母亲致歉。我家这个“李焕英”又笑了：“大妹子，多大个事啊，别放心上。咱们过日子过的不是界毗墙，而是咱姐妹的情义啊。”一句话，感动得邻居刘婶儿涕泪齐下，年年园中秋果成熟时，她都大筐小筐地往我家背。

⑥在村里居住的数十年里，母亲的笑润泽着乡风，和谐、友善、体谅、包容、担当的家风带携着村风，满满的正能量，一季季地吹拂着前街后屯。

⑦母亲的笑，是对子女的鼓励与期许。每学期期末，当我们兄妹把一张张“三好学生”“优秀干部”的奖状和各种奖品带回家时，母亲的脸就笑成了一朵花。她把我们的奖状一张张工整地贴在屋墙上，每逢有乡亲造访，她都会指着墙上的一片金黄，笑呵呵地讲上十几分钟。大哥期中考试没考好，母亲看罢试卷哈哈大笑：“这道题错得不冤，出得太深了。一道题没答上不算啥，那么多道题你都答对了嘛，这就很了不起。咱需要做的是查找差距，迅速赶上。期末，你若能考个全班第一，妈给你炖鹅吃。”在我们兄妹求学的道路上，母亲洒下了一路笑声。那笑声，既是出征的号角，又是指路的明灯，同时还像一丝丝春雨，滤除了我们脸上的愁云，催发了我们心头的一垄垄嫩绿。伴着母亲的笑声，我们兄妹三人考上了大学，两人进了技校。

⑧现在，我们兄妹不仅在不同的城市扎下了“营盘”，还都有了自己的“产业”。节假日回老家看望母亲时，一进村口，我就能听到我家“李焕英”那爽朗、熟悉、亲切的笑声。

（选自《羊城日报》2021.3）

【1】文章围绕母亲的笑记叙了哪几件事？请结合文章简要概括。

【2】批注，是精读文章常用的方法。请按括号里提示的角度并联系上下文为下面句子做批注。

在村里居住的数十年里，母亲的笑润泽着乡风。（从加点词含义角度）

我的批注：___________________________________

【3】在下周的阅读分享课上，你准备朗读这篇文章，你会以什么样的语调来读？请结合作者的情感简述理由。

【4】读完本文，也许你会联想到下面的词语：坚强、乐观、友善、宽容、睿智……请结合文章内容，围绕其中一个词语谈谈你的感受。

15、第一次　　　　　　　　

每个人的成长都会经历许多第一次。这些第一次，带给我们的感受，欢笑、泪水、紧张、感动、悲伤、喜悦、自信……

各不相同。把题目补充完整，写一写你的某个“第一次”以及它带给你的感受。

要求：字数600左右；不能抄袭；不能出现真实的人名、班级；除诗歌外，文体不限；要有真情实感。