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安徽省亳州市2025年小升初(一)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点字注音有误的一项是(  )

    A.qiáo)首   àng)然   坦荡如

    B.亮(zèn) 秀xīn)   zhóu)舻相接

    C.)   隙(xià)   惟妙惟xiào

    D.xùnchì)热   互相轩miǎo

  • 2、下列词语中加点字读音完全正确的一项是(     

    A.拖(tà)             (wú)宁            (qìng)               (huì)人不倦

    B.胸(pú)             线(hū)            红(yīn)                 (yàng)怏不乐

    C.油(kǎi)            (chì)热          (kān)                 (pèi)流离

    D.污(huì)            冽(lǐn)          辱(wú)                  忧心忡(chóng)

  • 3、下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是(     

    A.宽(yòu)       铭记       息敛声(bǐng)       无精打彩

    B.羁(bàn)       烦燥       痛疾(wù)        鞠躬尽瘁

    C.首(qiáo)     辐射       销声迹(nì)            振聋发聩

    D.迁(xǐ)        愧怍       人事(shěng)       矫揉造作

  • 4、不列句子中没有语病的一项是(     

    A.为了防止溺水事件不再发生,学校采取了切实有效的措施,加强对学生的安全意识教育。

    B.2022年北京冬奥会开幕式上,来自河北省阜平县山区的孩子们用动听的歌声打动了世界。

    C.绕城公路建设中的张家界市,全长29.27公里,连接城区南面和西面,建成后将进一步缓解城市交通压力。

    D.中国乒乓球队能够在第32届奥运会中如愿包揽男女单打冠亚军和男女团体冠军,关键在于每个运动员是否都具有顽强拼搏的精神。

  • 5、下列语句中加点成语使用有误的一项是(   )

    A.实践证明,联想式教学法是行之有效,师生都喜闻乐见的一种教学方法。

    B.拼过一场恶疾的她形销骨立,姣好的容颜苍白如雪,却有着一种诡异的清丽迷人。

    C.《少年的你》里的主角陈念自然率真,矫揉造作,所以赢得众多观众的喜爱。

    D.那些怀古伤今的文艺作品,宣扬一种复古倒退的思想,最终会被人民大众唾弃。

  • 6、下列词语中没有错别字的一项是( )

    A.懦夫  视查  烟幕弹  如雷贯耳  相得益彰

    B.傲慢  盲从  压轴戏  茅塞顿开  与日俱增

    C.侥幸  参杂  编者按  不由分说  搏古通今

    D.呈能  端详  黄梁梦  置之不理  根深蒂固

  • 7、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(     

    高高低低的槐树枝叶间,花絮成串,________素雅的白,仿佛在流动,在浅笑,在不停地生长着。远远地就有_______清香_______清风扑面而来,梦幻般_________地笼罩着你的全身。

    A.只是   一股   伴随   轻轻

    B.只有   一阵   随同   紧紧

    C.只有   一阵   伴随   轻轻

    D.只是   一股   随同   紧紧

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读文言文,完成后面小题

    (蒲松龄)

    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远

    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也,身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    1下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )

    A.两狼之并驱如/温而知新

    B.而两狼并驱如故/夫君子

    C.狼不敢/其一犬坐于

    D.诱敌/静修身

    2用现代汉语翻译文中画线的句子。

    (1)久之,目似瞑,意暇甚。

    (2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    3你觉得这个故事中屠夫和狼谁是主角?请说出你的理由。

    4中国传统文化中,狼的形象大都是贬义词,体现了汉文化对狼的排斥。阅读下面知识链接,关于狼的形象你又有哪些新的认知?请把“知识链接”后面的一副与狼相关的对联补充完整。

    (知识链接)

    在科学家眼里,从生物学角度来看,狼是群居性极高的物种。一群狼的数量正常在7匹左右,即所谓七匹狼,也有部分狼群达到过30匹以上,通常以家庭为单位,每一匹狼都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。狼的耐力很好,它们有能力以60公里/小时的速度奔跑20公里。智商高度发达,可以通过气味、叫声、肢体动作进行沟通。狼的寿命大约是十二到十四年。在群体中成长的小狼,非但只有父母呵护备至,族群的其他份子,也会对狼崽爱护有加。狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情,它们总能依靠团体的力量去完成。狼的耐心总是令人惊奇,它们可以为一个目标耗费相当长的时间而丝毫不觉厌烦。狼的态度很单纯,那就是对成功坚定不移地向往,正因为此才使得狼得以千辛万苦地生存下来。狼群的群居习性成为决定它们生死存亡的决定性因素,正因为此狼群很少真正受到其它动物的威胁,使它们成为地球上生命力最顽强的动物之一。

    横批:还是那只狼

    上联:传统文化中凶残贪婪阴险狡诈千夫所指

    下联:__________________________________

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读文天祥《过零丁洋》,回答问题。

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

    1颔联运用比喻,抒写了 ;颈联运用对偶和   手法,借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦

    2谈谈你对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的理解。

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参与其中,并完成下列任务。

    (1)班委会准备将教材中出现过的诗词句分类编辑,下列诗词句不宜放在“思乡”主题类的是(填序号)( )

    ①仍怜故乡水,万里送行舟。                    ②浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

    ③露从今夜白,月是故乡明。                 ④深林人不知,明月来相照。

    (2)班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上适当的语句。

    示例:(谜面)最恨凡尘事:一生独爱菊。——(谜底)陶渊明

    (谜面)生梦铁马冰河,____________________________________。——(谜底)陆游

    (3)韵脚使诗文变得赋有节奏和音乐之美,请找出下面两句诗的韵脚。

    何处望神州,满眼风光北固楼。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、默写

    ________________,关山度若飞。(南北朝《木兰诗》)

    ②谁怕?_______________________。(苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)

    ③看,像牛毛,_______________________,像细丝……(朱自清《春》)

    _______________________,人间遍种自由花。(陈毅《梅岭三章》)

    ⑤《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是:______________

    ⑥《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是;_______________________

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、《骆驼祥子》名著节选

    这可绝不是容易的事。一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出辆车。在他赁人家的车时,他从早到晚,由东到西, 有南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受栓车的人们的气了,也无需敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。

    他不怕吃苦,也没有一般洋车夫的恶习,他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。他生长在乡间18岁的时候便跑到城里来。他决定去拉车,就拉车去了。他赁了辆车,两三个星期的工夫,就把腿溜出来了。

    他打听明白了,像他赁的那辆——弓子软,铜活地道,雨布大帘,双灯,细脖大喇叭——值100元1出头;若是漆工与铜活含忽一点呢,100元便可打住。他只要有100块钱,就能弄一辆车。一天要能剩一角的话,他下了决心,一千天,一万天也好,他得买车!他应当去拉包车。遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每个月在省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!这样,他的希望就近便多多了。他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何的嗜好,没有家庭的累赘,只要他自己肯咬牙,事儿就没有不成。他对自己起下了誓,一年半的工夫,他——祥子——非打成自己的车不可!

    a.请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。

    b.《骆驼祥子》书中的祥子人生是三起三落,请你简要概括。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、“高尚的师德是最美的德”,请阅读下面的选文,完成小题。

    三好生

    陈庆苞

    ①上小学的时候,从一年级到五年级,他从未当过“三好生”,也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好。村子很偏僻,村子的东北方向有一个军营,军营子女就成了学校里的一个特殊群体,他们比农家子弟“得宠”。村里的孩子只要不是很出色,很难引起老师的注意。他那时很自卑。

    ②五年级临放寒假时,学校照例在小操场上召开表彰会,“三好生”上台领奖往往是表彰会的最高潮。

    ③“要发奖了!”有人喊了一声,同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女,他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕,即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”,他觉得“三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他,“快!校长喊你到台上领奖,你是’三好生’啦!”福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才好,激动得不知所措。

    ④“快去呀!”旁边的几个人叫道。

    ⑤就这样,在小学临近毕业的那个学期,他第一次被评上了“三好生”。

    ⑥领奖的时候,为了替农家子弟争回些面子,他走得郑重其事。到主席台上,他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的少先队队礼。

    ⑦“你来干什么?”校长的神色奇奇怪怪,脸上没有一丝笑容。

    ⑧“我来……领奖呀。”他不明白,为什么校长对别的“三好生”笑容可掬,唯独对他冷冰冰的。他有些委屈。

    ⑨“领什么奖?!”校长一下子暴怒起来,“简直是胡闹!”

    ⑩他一下子懵了,“不是你喊我来领奖的吗?”

    “我叫你来领奖?”校长把“三好生”名单往他面前一递,“你看看,上面连你的名字都没有,我会叫你来领奖?”

    他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷:“哎,他信了!他信了!”

    这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面,他无地自容,转身就跑。

    他的班主任,一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人,走过来拦住他:“别走,这次‘三好生’有你呀。”

    全场一下子静了下来。

    班主任走到校长面前:“这次‘三好生’有他。怎么能没有呢?我明明记得有嘛。”

    校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍,一拍脑门:“哎呀,你看我!我写名单的时候把他漏掉了,都怪我!”

    校长脸一沉,“胡闹!亏你平时那么认真,也能出这种错!现在怎么收场?”

    全场静得出奇。

    班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上:“没有奖状和红花了,这个奖给你吧!”

    班主任平时常穿一件蓝色中山装,上衣口袋里常常别着一支钢笔,钢笔的挂钩露在外面,在阳光下金灿灿的,常引得学生羡慕不已。要知道,那个时候对一个农村孩子来说,钢笔还是奢侈品啊。

    那个寒假,他过得既充实又兴奋。他拥有了第一支钢笔,最主要的是,这支笔代表着一种荣誉,是自己应该得到的奖品。他的自卑感一下子就消失了,从此和“三好生”结下了不解之缘,直到高中毕业,进入大学。

    他当时对班主任虽有感激,但更多的是埋怨,埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。要是领奖那天没有那令人难堪的一幕该有多好!他常这样想,并遗憾万分。从此以后,无论在校内校外,他见了班主任总觉得不自在,尽量躲着走。班主任一笑置之,待他如故。二十后,他已是某中学的一位班主任。

    一天,他向妻谈起了往事,提到他当时的班主任,那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。“你说,他那么认真的一个人,怎么能把我漏掉呢?”他感慨道。

    妻子笑吟吟地反问道:“他那么认真的一个人,怎么能单单把你漏掉呢?亏你现在还是班主任。”

    半晌无语。夜半,他披衣而起,两眼含泪,拿起那支钢笔,铺开信纸……

    你所在的班级正在开展“读美文·润心灵"阅读分享会,语文老师向大家推荐并阅读了这篇美文,请用心完成以下三个问题。

    (1)请用最精炼的语言概括文章情节的“一波三折”。

    (2)“半晌无语。夜半,他披衣而起,两眼含泪,拿起那支钢笔,铺开信纸……”听到妻子的反问,他两眼含泪,铺开信纸,那他又会给老师写点什么呢?请揣摩其心理,用细腻的笔触把他要说的话补充完整。(60字左右)

    (有信的具体内容就可以,不必非得按照书信格式去写)

    (3)阅读分享会后,你将代表小组发言。请从人物形象(班主任)、语言表达、情节构思等方面任选一个角度写一段赏评性文字,为发言做准备。

    写作提示:(1)结合文章内容(2)不少于100字。

  • 14、

    手机确定你的位置

    ①当今时代,手机已经越来越普及,移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便,给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展,同时也带动了各种新昔无线业务的出现,如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。

    ②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上,这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如,在第一次车臣战争期间,俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫,就使用了这项技术。在公共安全方面,警方在处理绑架案件的时候,可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中,这项技术可以派上大用场,倒如,给迷路的人指引方向,救助突发疾患的病人等等。那么,怎么用手机来定位呢?

    ③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中,最有名的就是全球定位系统(GPS),这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。

    ④手机定位有各种不同的形式,各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道,手机处在外地漫游状态时,其通话费的计算就另有标准,那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站,每个基站覆盖一定的区域,在这个区域内的手机与基站发生通信联系.从而确定其大致位置。

    ⑤在手机的无线定位系统中,为了避免对移动终端增加额外开销,多采用的是基于网络的定位方案,由多个基站同时接收和检测手机发出的信号,根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数,就需要在基站中安装监测设备,再把这些数据通过计算机处理,从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播间、信号场强、入射角度等。

    ⑥从手机发出的信号到达基站,需要一定的时问,根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么,如果通过多个基站进行这种测量,就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高,后来,人们研究出一种方法,可以通过计算时间差来确定手机位置。

    ⑦手机距离基站越远,所接收的信号强度越低。这样,通过测量接收信号的场强数据,以及一些相关的参数,就可以估算出手机与基站之问的距离。同时,由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中,无线电波的传播非常复杂,所以.这种技术在定位精度上有局限性。

    ⑧手机发出的信号是一系列电磁波,电磁渡到达基站有一定的入射角度,测量入射角度.就会得到一条从发射机到接收机的方向线,手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了。至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度,接收机的天线需要改进,必须配备方向性强的天线阵列。

    ⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比较高的话,就需要多种定位技术混合使用,这就是混合定位技术。在混合定位技术中,手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。特别是在城市里,可以利用基站密集的优势,利用卫星技术和基站信号混合的方式定住,实现在高楼层中的精确定位。

    ⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题,但是,随着技术的发展,手机定位技术一定会更好地造福于人们。

    1第②段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

    2第⑥——⑧段介绍了哪几种手机定位技术?

    3第⑧段中划线的词“至少”能不能去掉?为什么?

     

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求作文。

    初中的生活像乐曲的组曲,其中穿插着小号的嘹亮、牧笛的豪迈、小提琴的清越、大提琴的低沉、扬琴的欢跃……初中的生活丰富多彩,有新奇,有苦恼,有快乐,有伤心,有激动……有时还苦乐相随、五味杂陈,但只要你用心细细品尝,就能尝出其中甘甜香醇的滋味。

    请以《我喜欢这样的初中生活》为题,写一篇文章。要求:①书写工整、规范,标点符号占格,不少于 600 字。②除诗歌外,文体不限。③文中不能出现真实的地名、校名、人名。

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得分 75
题数 15

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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