四川省成都市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（     ）

口袋公园是丰富城市绿化景观的重要方式。近年来，随着城市化___________加快，人民生活水平日益提升，“推窗可见绿、出门即入园”成为市民的普遍____________。作为面向公众开放、形状多样、具有一定游憩功能的公园绿化活动场地，口袋公园因其小巧多样、环境友好、方便使用等特点，也被不少人称为“袖珍公园”。尽管“口袋”不大，但胜在星罗棋布、绿意盎然，满足着人们对宜居宜业的要求，在___________的城市中勾勒出一片片休憩的空间。

A．过程       愿望       川流不息

B．进程       渴望       车水马龙

C．进程       愿望       车水马龙

D．过程       渴望       川流不息

2、《水浒传》中“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。”这首词赞美的好汉是（       ）

A．吴用

B．宋江

C．武松

D．王伦

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A．我们要善于控制自己的言行，不要让忏悔的眼泪成为于事无补的告白。

B．爷爷回到老家不久，就忙着修葺猪舍牛棚，他硬是过不惯城里的生活。

C．经过农场时，风中飘来阵阵果香，我们目不窥园，丝毫没有放慢脚步。

D．持续多年的战乱给中东人民带来无尽苦难，许多人颠沛流离，有家难回。

4、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．两个中学的老师参加了这次教学基本功竞赛活动。

B．以“讲好中国故事，唱响时代赞歌”为主题的《中国民歌大会》一经播出，就好评如潮。

C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

D．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。

5、下面句子成语运用不恰当的一项是（    ）

A. 这篇推理小说的结构，简直是天衣无缝、无懈可击。

B. 与此相反,有些人之所以会有权而私欲膨胀，得势而目空一切，抵不住诱惑，经不起考验，一个原因就是他们放弃了自我修炼。

C. 取得一点儿小成绩就骄傲的人迟早会在人群中销声匿迹的。

D. 她无时无刻都在展现着自信，这可能就是她的最大魅力吧。

6、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。

B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

C.疫情期间，妈妈语重心长地给我讲了宅家学习的重要性，不一样的假期给了我不一样的收获。

D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

7、下列句子中加点词词性不完全相同的一项是（   ）

A. ①小狗旺旺地叫着   ②大风呼呼地吹着

B. ①然后他呆在那儿   ②她低低地呼唤着我的名字

C. ①海婴从三楼下来了  ②在工作之前

D. ①我始终想不清楚   ②可谓真正有知人之明

8、阅读下面两个语段，完成下面小题。

（一）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽柄之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（韩愈《马说》）

（二）楚人和氏得玉璞①田楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚③哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理④其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。

（韩非子《卞和泣玉》）

【注释】①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。②刖（yuè）：古代的一种酷刑，断足。③奚：为什么。④理：治理，这指加工雕琢玉石。

【1】解释下面加点词语在句中的意思。

（1）食马者不知其能千里而食也

（2）策之不以其道

【2】把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

【3】通过“识马”“相玉”，语段（一）和语段（二）反映的社会现实有什么共同特点？

【4】语段（一）以“‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文，语段（二）以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两个语段所表达的情感有何不同？

9、阅读下面文字，完成下列小题。

咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。古人很喜欢写咏物诗，据统计，仅《全唐诗》已存咏物诗6261首，其中初唐504首，盛唐746首，中唐1455首，晚唐3556首。

（摘自百度）

白梅

（元）王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

菊花

（唐）元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

【1】结合上面两首诗和百度对咏物诗解释，说说你对咏物诗理解。

【2】如果把上面的两首咏物诗推荐给你的同学，其推荐理由不成立的一项是（   ）

A. 两首诗都抓住了写作对象的特征，表达对写作对象的喜爱之情。

B. 王冕的《白梅》借梅自喻，表达了作者的人生态度和不向世俗献媚的高尚情操。

C. 元稹爱菊除了菊花是在四季中最后一个开放的花，也暗含着对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

D. 元稹的《菊花》中用了陶渊明爱菊的典故，说明元稹也是田园诗人。

【3】仿照下面的咏物诗，请为其中的一物再写一句符合这个物的特征的句子，来表达思想感情或道理。

（1）鹦鹉

①虽然巧舌如簧，却不能表达自己的思想。

②凭借勤学苦练，才有自己的绝门独活。

（2）藤

①爬得再高，还是大树的附庸。

②懂得与大树真诚合作，向阳枝头才有它一席之地。

10、综合性学习

“天下国家”是一个古老的话题，个人的命运与国家是息息相关的。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。某班以“爱国”为主题组织综合性学习活动，请你完成以下任务。

讲一个爱国人物故事。（40字以内）

______________________________

（2）默写一首爱国诗词。

______________________________

（3）写一句爱国名言。

______________________________

11、古诗文默写。

（1）__________，路远莫致之。（《古诗十九首》）

（2）《答谢中书书》中从视觉角度，由静入动，表现傍晚景色之美，传达了生命气息的句子是__________，__________。

（3）李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：__________，__________。

（4）杜甫《春望》中，诗人用“__________，__________”刻画自身形象，抒发忧国念家的悲愁。

12、名著阅读。(5分)

（1）下列关于《钢铁是怎样炼成的》、《傅雷家书》的叙述，不平确的一项是(2分)( )

A.保尔第二次去见冬妮娅，刻意打扮了自己，因为他喜欢冬妮娅，感觉到冬妮娅的纯真、热情、没有世俗偏见，想给她留下美好印象。

B.保尔准备写的一本书是《暴风雨所诞生的》，为了不让写作线索中断，凡是他自己写好的东西，他都逐字逐句背下来。

C.傅雷希望孩子在自己担心的事情解决后，更应该在别的方面多多克制。他认为人生没有一桩幸福是不要付出代价的。

D.傅雷对傅聪既有艺术上的精细指导，也有做人方面的严格要求。他教育傅聪要“先为钢琴家，次为音乐家，再为艺术家，终为人”。

（2）根据下面文段内容，解答后面问题。（3分）

母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

每次回答都是：

“是的，看来，是尽了一切努力了。”

联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。

13、“人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。”（《错过》）这句话运用了什么修辞手法，用简洁的话直接说出它的意思。

14、阅读下面文章，完成下面小题

我是故乡的客人

①老家亲戚的孩子结婚，邀请我去喝喜酒。我欣然应允。

②回到了故乡，从车站走出来，我却有点恍惚了，喜宴是明天，我不知道是直奔亲戚家好，还是该先找个酒店住下，明天再赶过去？

③这是母亲过世后，我第一次返乡。父亲早年就过世了，3年前，母亲也走了。办完母亲的丧事，我在县城的妹妹家小住了几日。临别时，妹妹对我说：“哥，以后回来你就上我家住吧。”当时我点点头。

④但是，当我再次回来，站在熟悉却又陌生的车站出口，我忽然发觉，自己不知道该往哪去了。

⑤父母在时，有时候我会打个车，直奔县城20里外的家，那个我从小长大的乡村。

⑥有时候，我也会忽然就出现在了家门口，让父母又惊又喜，嗔怪我搞突然袭击。

⑦也有时候，我并不急于回家，先到县城的妹妹家歇个脚，然后，再和妹妹全家，一大帮子人，浩浩荡荡地回乡。

⑧一到村头，就看见了手搭额头眺望的老母亲，露水打湿了她的裤脚，天知道她从几点就站在村口了，一定是妹妹提前告诉了老母亲。

⑨每次这样兴师动众地回来，陈旧的老宅，忽然被人声塞满，兴奋得吱吱作响。老宅只在我们回来时，才再一次呈现出欢乐、饱满的样子。

⑩才是我熟悉的老宅的味道，家的味道。

⑪但这一次，我恍然不知去处。

⑫还是先回老屋看看吧。

⑬我在心里，用了老屋这个词，而不是家。父母不在了，那里也不是家了。

⑭我叫了辆车，回到老屋，对司机说，你在路边等等我，我还要回城的。老屋的一个墙角，已经坍塌。母亲去世后，我和妹妹们将母亲的遗物整理好，锁上门，就再也没有回来过。

⑮我绕着老屋转了几圈，残破的老屋，和心中那个家，一起坍塌一地。

⑯在村口，我遇见一位邻居。邻居说：“回……”话说了一半，又咽了回去，变成了邀请：“要不，上我家坐坐吧。”

⑰我谢了乡邻，那一刻，我意识到，对这个从小长大的村庄来说，我是客了。

⑱我乘车回了城，入住一家酒店。

⑲犹豫了一下，我还是给妹妹打了电话，告诉她，我在县城，住在某某酒店。

⑳妹妹嗔怪说：“住什么酒店，咋不来家里住？”我讪笑无语。妹妹又说，“ 那你过来吃晚饭吧。”我答应了。

㉑在妹妹家楼下，遇见了买菜回来的妹妹。

㉒邻居看看我，对妹妹说：“家里来客了？”

㉓妹妹立即说：“什么客，我哥！”

㉔妹妹的话，让我感动，可是，我知道，那个邻居说的没错。

㉕在妹妹家，我是客；在故乡，我也是客。

㉖那天晚上，我喝了不少。回到酒店，迷迷糊糊接到儿子的电话，儿子问：

㉗“爸，你明天在家吗？我们回家来哦。”我告诉儿子：“我回老家了，但是，你妈在家呢。”

㉘放下电话，我泪流满面。

㉙在家乡，我已是客了。但是，只要我在，妻子在，远方的家就还是儿子的家呢！

㉚父母在，家就在，在父母在的那个家里，我们永远是幸福的孩子。

㉛我们或许常远游在我们千里之外，来去匆匆。只留下父母站在家门口目送的身影……

㉜然而父母的家在哪里，我们的根就在哪里。每每回家，父母总是会为我们做上一顿可口的家乡饭菜，为我们弯着腰、弓着背，乐此不疲地张罗着。热气腾腾的饭菜里，有着父母对我们绵绵无尽的爱。

㉝有母亲说，娘想孩，想一辈子，孩想娘，想一阵子！

㉞好好爱我们的父母吧，多回家喊几声“爸、妈”。有着父母，有着家，是一生中最美满的事情。

【1】通读全文，完成填空。

【2】读懂原文，根据要求完成以下两小题。

（1）“我”在村口遇见的邻居为什么把“回……”这句话说了一半，又咽了回去，却变成了邀请：“要不，上我家坐坐吧。”？

（2）分析句子“父母在，家就在，在父母在的那个家里，我们永远是幸福的孩子”的深层含义。

【3】分析概括文章中心思想。

15、父母养育了你，老师教育了你，朋友帮助了你，大自然启迪了你……这人，这事，这景，不仅令你心生感动，而且还会影响着你，改变着你。

请以“感谢 ”为题，写一篇不少于450的文章。

要求：①填上合适的词语，把题目补充完整，如“父亲”“老师”“月季花”；②要有真情实感；③文中不得出现真实的校名、地名和人名；④卷面整洁，书写工整。不少于600字。