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四川省成都市2025年小升初(2)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列说法有误的一项是(     

    A.史书编撰体例有编年体、纪传体和国别体等,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

    B.谥号,是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。如,欧阳修的谥号是“文正”。

    C.《红岩》这部小说讲述了新中国成立前夕,重庆地下党人的英勇斗争故事,刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象,如江姐、许云峰、余新江等。

    D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。《乐府诗集》由北宋郭茂倩编纂,是我国文学史上现存最为完备的乐府诗总集。

  • 2、下面对文句翻译正确的一项是(   )

    A. “所以动心忍性,曾益其所不能。”译文:因此,用这些办法打动他的内心,使他的性格坚忍起来,增加他原来不具备的能力。

    B. “指通豫南,达于汉阴,可乎?”译文: 指向豫州的南面,到达汉水的北岸,可以吗?

    C. “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”译文:像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。

    D. “自康乐以来,未复有能与其奇者。”译文:从南朝的康乐公谢灵运以来,就再也没有人能够与我一起欣赏这种奇丽景色了。

  • 3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(     

    选择 。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。选择是一次又一次自我 的过程,让我们不断地成长,不断地完善。 人生是一次不断选择的旅程,那么,当千帆阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的 的风景。

    A.随处可见     打造     既然     独占鳌头

    B.无处不在     重塑     如果     独一无二

    C.无所不在     塑造     就算     独步天下

    D.随手可见     追溯     倘若     无独有偶

  • 4、下列句子没有语病的一项是( )

    A.习近平主席在新年贺词中指出2017年又有1 000万贫困人口脱贫,这样的减贫速度,在世界乃至中国史上都堪称奇迹。

    B.我看见奔流似的马群,蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。

    C.赣州市图书馆珍藏有蒋经国先生在赣南创办的《正气日报》《新赣南报》《民国日报》等古籍善本。

    D.我一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。

  • 5、阅读语段,完成题目。

    虎为十二生肖之一,排行第三,称为寅虎。据文献记载和历史研究,至少东汉时,人们已经普遍用生肖动物来记录出生年份。虎的形象威风凛【甲】,因此自古以来就被用于象征军人的勇敢和坚强,如虎将、虎臣、虎士、虎师、虎威、虎步等。古人曰:“虎者,阳物,百兽之长也,能执搏挫锐,【乙】食鬼魅。”人们以虎为瑞兽,用它镇宅、护宝。中国传统文化中虎文化亦是起源最早的图腾文化之一。在民间传说、民间美术、民间戏曲等传统民间文化中,虎形象无处不在,年画、剪纸、刺绣、布艺等各种民间工艺美术品都在反复刻画着虎。

    以上是小玟整理的语段,下面说法不正确的一项是 (     

    A.语段中【甲】【乙】两处画横线的字的读音分别是lǐn和shì。

    B.语段中的“威风凛凛”一词,意思是“形容声势或气派使人敬畏、恐惧”。

    C.语段中的画波浪线的短语的类型是相同的。

    D.语段中加点词语的词性分别是:副词、连词、介词、助词。

  • 6、下列加点字注音无误的一项是( )

    A. 裁(zhòng)     首(qiào)     热(zhì)

    B. 刻(juān)   (fěi)     峋(lín)

    C. (qí)     (jí)   (xiè)

    D. (dí)     酌(zhēn)     (jìn)

  • 7、下面句中加点词语的含义有误的一项是( )

    A.河干(临:靠近。)   于沙上(湮:埋没。)

    B.山门于河(圮:倒塌。)   沙为坎穴( 啮:冲刷。)

    C.十余岁(阅:经过,经历。)   一讲学家设帐寺中(帐:设置帐篷。)

    D.尔辈不能物理(究:研究,探求。)  据理臆断(臆断:主观地判断。)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读以下甲乙两篇文言文,完成下列小题。

    (甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野萩,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,酲能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (欧阳修《醉翁亭记》)

    (乙)余至扶风之明年,既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成

    于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也,其又可忘也?

    (苏轼《喜雨亭记》)

    (注)①扶风:风翔府。②弥:整、满。③乙卯:农历四月初二。④甲子:农历四月十一日。⑤丁卯:农历四月十四口、⑥忭:欢乐、喜悦。⑦属:同“嘱¨,意为劝酒。⑧荐饥:连续饥荒。

    1选出断句正确的一项(  )

    A.农夫相与/忭于野忧者以乐/病者以愈而吾/亭适成

    B.农夫相与忭于野/忧者以乐/病者以愈/而吾亭适成

    C.农夫相与忭/于野忧者以乐病者/以愈/而吾亭适成

    D.农夫相与忭于野/忧者以乐病者/以愈而吾/亭适成

    2选出加点字的意义和用法相同的一项(  )

    A.商贾相与于市/渔互答 B.不知太守乐其乐也/余至扶风明年

    C.不知人之乐/得相与优游乐于此亭者 D.明年,政通人和/三月乙卯乃雨

    3选出下列对甲乙两文的理解有误的一项(  )

    A.“伛偻”指老人,类似的词还有“黄发”“皓首”等;“提携”指小孩,类似的词还有“垂髫”“总角”等。

    B.甲段中滁人之游,描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里,便多了层政治清明的意味。

    C.乙文中,从“弥月不雨”到“乃雨”“又雨”到“大雨”,雨患成灾,作者为老百姓排忧解难而喜,表现了作者与民同乐的大同思想。

    D.甲文作者紧扣一个“醉”字,一个“乐”字,抒发情感:乙文作者紧扣一个“雨”字,一个“喜”字,体现了作者的民本思想。

    4将下列句子翻译成现代汉语。

    ①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    ②既而弥月不雨,民方以为忧

    5结合文章内容说说两位文学家在政治上有何共同观点?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面两首诗,完成小题

    游山西村

    陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    村行

    王禹偁(chēng)

    马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

    万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

    棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

    何事吟馀忽惆怅?村桥原树似吾乡。

    (注释)①这首诗是王禹偁于宋太宗淳化二年(991)被贬为商州团练副使时所写。②原树:原野上的树。

    1对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )

    A.《游山西村》首联写农家朋友的好客习俗,“莫笑”一句展现农家的厚道,“足”字表达农家待客尽其所有的盛情。

    B.《村行》颔联描写初春傍晚山中静穆的景象,“有声”暗写山泉淙淙,“立斜阳”可见晚山可爱,无限好景。

    C.《游山西村》表达诗人对田园生活的热爱和向往,《村行》则蕴含诗人对故乡的思念以及自己不得志的惆怅之情。

    D.《游山西村》结构严谨,主线突出,全诗无一“游”字,而处处切“游”字;《村行》风格飘逸,情景交融,淡中有味,明白自然。

    2《游山西村》开头两句诗中的“莫笑”“足”字表达了诗人怎样的感情?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、班上准备开展一次辩论赛,论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。请你完成相关任务。

    (1)【任务一】同学们搜集到了以下材料,比赛中正方能用上的材料有______,反方能用上的材料有_____。(只填序号)

    ①孟母三迁             ②孙悟空头戴紧箍咒

    ③祖逖闻鸡起舞       ④齐白石“不教一日闲过”

    (2)【任务二】假设你是辩论赛主持人,请依据下面的安排表,将辩论流程介绍完整。主持人:各位同学,大家好!下面我来宣布辩论赛的辩论流程:①立论,正方一辩和反方一辩,主要任务是正面论述己方观点;②________________;③____________________;④______________。以上各环节双方均不超过3分钟。

    环 节

    主要任务

    辩手分工

    时 长

    ①立论

    正面论述己方观点

    正方一辩→反方一辩

    双方各不超过3分钟

    ②攻辩

    质疑对方观点,回答对方提问

    正方二辩→反方二辩

    双方各不超过3分钟

    ③自由辩论

    轮流发言, 强调己方观点,反驳对方观点

    正方→反方

    双方各不超过3分钟

    ④总结陈词

    对辩论进行总结

    正方三辩→反方三辩

    双方各不超过3分钟

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、用课文原句填空。(10分)

     (1) ,君子好逑。(《诗经》)

     (2)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)

     (3)马作的卢飞快, (辛弃疾《破阵子》)

     (4) ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

     (5)子曰: ,可以为师矣。 (《论语》)

     (6)不戚戚于贫贱,   。(陶渊明《五柳先生传》)

     (7)   ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

     (8)仁者乐山,智者乐水。山水如此多娇,引无数文人骚客竞挥毫。遥望泰山,杜甫高唱:

      ,一览众山小。漫步鲁山,梅尧臣轻吟:好峰随处改,   西子湖上,初晴后雨,苏轼赞叹:水光潋滟晴方好,   悠悠千年,纵横八极,万水千山总关情。

     

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、《海底两万里》是一部科幻小说,是作者“海洋三部曲”中的第二部,书中人物寥寥却个个都有鲜明的性格特征,请根据你的阅读,完成下面的练习。

    (1)【小说作者知多少】这部小说的作者是______国(国籍)著名的科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳,被誉为“科学时代的预言家”和“__________________”。

    (2)【小说人物知多少】根据描述,判断人物名称。

    ①是一个船长,温和热情又冷酷危险,他沉着冷静而又暴躁浪漫,他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。——( )

    ②他是阿龙纳斯教授的仆人,他生性沉稳,为人随和,精通分类学,简直就是一个分类狂人。——( )

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读下面的文字,完成下面小题。

    父亲归来那一天

    明前茶

    我小时候,父亲归来的那一天,就如彗星降临的那一天一样不可思议。父亲是天文望远镜工程师,20世纪八九十年代,中国科学院下属的国家级天文台中,许多用于观测星系的望远镜是他设计的。组装好的望远镜,被小心翼翼地运往各地的天文台安装完毕,还需要父亲前往调试,以确保望远镜的运行达到设计标准。通常,他一出差就在一个月左右。当父亲出差归来时,那个木讷、谨慎,甚至有点儿刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。

    ②我记得,父亲到陕西天文台调试望远镜,工作结束时正值临潼的石榴丰收,他带回了6个硕大的石榴。那是物流极不发达的年代,我们这些江南小孩,从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教他的方法,在石榴顶上找到一个下刀处,在外皮上轻划了一圈,用力掰开。里面的石榴籽紧紧抱团,晶莹剔透,红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽,细细品尝,它的甜是多维的、立体的、丰富的,有些许醇厚甜蜜,还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说:“榴枝婀娜榴实繁,榴膜轻明榴子鲜。”繁密的石榴籽,是被怎样的土地孕育着,才有如此滋味?那时候,我就立誓要到北方去,看一看与南方红壤完全不一样的土地。父亲说,只有生长在排水性良好的沙质土壤中,石榴树才能结出如此硕大的果实。

    ③父亲还去过新疆天文台调试望远镜,等他归来时,他居然带了一个大纸箱,难道父亲带回了新疆的冬不拉?打开纸箱,全家人都笑了,父亲居然带的是新疆的棉花,它们是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。

    ④父亲说,调试完望远镜,他去城里办事,搭乘老乡的拖拉机,路过浩瀚无边的棉田,被一望无际的丰收场景震撼,他便用口袋里的清凉油,向棉农换了几枝棉花。记得那天,我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗,接着,这干燥的棉枝被父亲插入坛中,成了家中别致的装饰品。掉落的小棉枝,父亲让我从中扯出棉花来,摸摸里面的棉籽儿。他说:“在新疆,许多地方有这样的棉花。那里的棉花质量很好,做一床棉胎,可以用20年都不会扁塌。”

    ⑤父亲还去过云南天文台。那次他去调试望远镜,我正上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上,家里的顶梁柱不应该再出长差。但是,父亲说,云南天文台的这架望远镜,对研究星系的形成和变化有着特殊意义,只有把它装成了,人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步,所以,他必须去。

    ⑥父亲去了0天,回来时带着从花卉市场批发的一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊一这是他人生中第一次给母亲买花。家里没有这么多花瓶,母亲不仅动用了没有来得及扔掉的白醋瓶、腌腊八蒜的坛子,还抱着余下的玫瑰,送给邻居。令人疑惑的是,在一大捆白玫瑰花的上面,父亲还放了一把蔫掉的硕大花苞,也是洁白的。看上去已经枯萎的花,为什么还要带回来?父亲说:“你们不懂,这就是成语‘昙花一现’中的昙花呀!昙花是仙人掌科植物,在夜间开花,两三个小时后,这些花朵就枯萎了,必须从花枝上掰下来,否则下一轮花朵就没有力量盛放。”昆明人喜欢用昙花做甜汤,父亲买了8朵昙花,想让我们尝一尝昙花汤的味道。

    ⑦他将昙花的花萼轻轻去掉,把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗,待将莲子等配料熬够40分钟后,在起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣,口感又滑又嫩,带着云贵高原上的清香气。

    ⑧这次昆明之行,给父亲带来喜悦的,不仅是望远镜调试成功,还有他归来时,我的高考成绩已经出炉。高过一本线41分的成绩,令他十分满意。他送了我一个礼物作为奖励,那是一架迷你天文望远镜,镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时,用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山,看到清辉四溢的月亮上,有山地,有凹坑,也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。

    ⑨父亲归来那天所带回来的,是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说,成长中最要紧的事,就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失,要看到地球上的千山万水、春华秋实,看到在宇宙星际之间,自己是一粒多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云,那肯定是因为你站得不够高,眺望得还不够远。归来的那一天,作为父亲,他想给予我的教益,就是如何跳出个人的狭窄视野,去看待这个世界的别致角度,小到一个石榴、一枝棉花,大到一架望远镜。他做到了。

    (选自《北京日报》,2021年7月16日,有删节)

    【1】父亲归来那一天,带给“我们”哪些“惊喜”?请简要概括。

    【2】联系上下文,完成括号里的题目。

    (1)我小时候,父亲归来的那一天,就如彗星降临的那一天一样不可思议。(作者为什么会用“彗星”来比喻“父亲归来”?)

    (2)他将昙花的花萼轻轻去掉,把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗,待将莲子等配料熬够40分钟后,在起锅前加入昙花的花瓣。(加点词有怎样的表达效果?)

    【3】文章第②段画横线的句子有什么作用?

    【4】结合文章内容,谈谈你对下面这句话的理解。

    父亲归来那天所带回来的,是外面那个浩瀚无垠的世界。

    【5】如果把文章题目改为“父亲的礼物”,你认为如何?请说明理由。

  • 14、阅读宋长征的《瘦影清灯》,完成后面小题

    ①父亲,这个时候想起了你。

    ②若是还在,你肯定还在田畴上徘徊,“老天爷,咋就不下一场透雨呢。”然后叹息一声,拄着手里的拐棍,深一脚,浅一脚,趟过正在拔节的麦苗,向地头走去。夕阳,火红的夕阳,这个火红的轮子从东面滚到西面,久久不肯离去。高过麦苗的蒿子打蔫了,原来绿油油的麦苗因为干渴泛着浅浅的黄。你说怎么会这样呢,昨天夜里故意把床搬出来等雨——老天爷不是没给一点消息,你的老寒腿等酸了,等疼了。往常总是那么灵验。可这一次你失算了。天也有撒谎的时候,明明看见一阵乌云来,一场大风起,之后,空气变的异常沉闷。又过了大半晌,太阳还是爬上了天,不和时宜地散发着光与热。

    ③母亲说过,你是种田的好手。一抖搂缰绳,两匹烈性的马,八蹄翻飞,挣过队里最高的工分;你扬场,闭着眼,听听风朝哪个方向吹,一扬锹撇出去,麦子和麦皮泾渭分明;你不识字,二十四个节气倒背如流——你说农历才是庄稼人的时间,一个和庄稼一起上路并奔跑着的人又怎能忘记自己的时间。

    ④而这些我都没见过,母亲说这话的时候,我的眼神里满是猜疑。花白的头发像一根根扎在桐木板上的钢针;最该出力的左手,似被永远定格成一棵老树畸形的枝桠,半开半合;嘴歪着,半个脸被拉紧了往上吊,想笑的时候,只看见微微的颤动;还有你的右腿,像一个刚学会走路的孩子,拖着半截子木棍,抬不起,也放不下,且必须咬紧了牙,一步一步往前捱。我知道,你灵活有力的身板不是献给我的,三十几年前,当我做为你的最后一个子嗣出现,已经患上偏瘫。

    好多事情已经无法打捞,就如一片叶子,轻轻跌落在水中,就注定失去了春天。即使现在,任我伤透了脑筋,努力地,努力地,搜寻一个健壮的乡下汉子,始终一无所获。你的年纪也便在我的记忆里苍老——四十几岁成了永远的六十几岁。

    ⑥一棵树老了能发新芽,就像村前的那棵大柳树,树洞深得能猫下一个人,中空的树体,皴裂的树皮,上面坐着一个喜鹊窝,春天来了,唧唧喳喳忙抱窝。你靠什么呢,半残的肢体,在村子里来来去去,背上叮过多少人的讥笑,“一家四个小子算完了,村子里又多了几条光棍。”你听见还是没听见,脚步依旧不紧不慢,侧过乡间的缝隙。三十好几的二哥走了,去闯关东,一年又一年,好事的媒婆再不肯踏破门槛来家里纠缠,眼光瞄上村子里另外的青年。你和母亲积攒很多年搭建的一所房子就这样空了,靠在土墙根的你掐灭烟头,跺了跺左脚,“明天上集买头小牛犊子去。”那头黄色的牛犊,眸子很精亮,并不嫌弃你残疾的腰身。斜挎着土篮,在河边,在空气一点就着酷热的庄稼地里,你蹲下来,跪下来,给你的小牛犊薅草;夜黑里,牛要添料,你摸摸索索点亮一盏煤油灯,挣扎着从地铺上爬起,给牛喂草;一把铁刷子,刷上刷下,你似乎连牛的皮毛也企图打磨出来金色的光泽。

    ⑦起初,我并不明白,原本就显得吵闹的家,为什么还要养那么多的鸡鸭牛羊,且还让我们兄妹几个整天为这些不说话的家伙东奔西忙。你笑,举了举手里的拐棍,“那些都是过日子的拐棍呢。吵吵闹闹才有生气,日子也熬得更长。”

    ⑧在乡下,我常看见很多弯弓样的身躯。我想,他们大抵都和你一样,背负了那么多上路,连回回头也不肯。或者根本没时间回望。

    ⑨依旧是淙淙的小河水,清澈来,清澈去,冲刷着你瘦骨嶙峋的身体。——你一个人怎么可以擦洗自己的身体呢,就像临终那一天,我仔仔细细擦掉了你身上俗世的泥垢,虽然土里来土里去,我们毕竟真实而干净地在村子里住过,没熬老岁月,没活过天与地,甚至不能像一棵树那样挺直了腰身。但我们活得多么真诚啊,像一滴水,像一片云,像一片晶莹的雪,无牵无挂,无怨无悔,在这个广袤的原野上走过一回。

    ⑩你真的太疲倦了,父亲。

    ⑪当我穿过时光之流,再次抚摸你的肩胛,肋骨,和那条永远也不能伸展的臂膀时,眼里噙满了热泪。“饿的。累的。”母亲明了你被岁月击倒的那一刻是因为什么。也许一生中再没有见过如此贫瘠的土地,会生生把一个像牛一样强壮的汉子拖倒。那些被我用力搓下来的泥垢,一团,一团,跌落在水里,不肯激起哪怕一丝涟漪。父亲,我知道你是土做的,清明那天在南岗子上,我还看见你坟上生出的一棵土命的小草——一朵小而洁白的花,迎向春天开放,孤独而美丽。

    ⑫我该给你送点什么呢,父亲。你的肺被劣质的烟草熏制得黎黑而坚硬,一声声重重的咳砸在母亲心上,也砸得我的心生疼。医院的路好象并不遥远,一块钱也许就能到达那个生与死有着明显界限的地方。“家里还得过日子啊。”你躺在床上,左手抓紧床帮,就是不肯把汗水落在地上摔八瓣积攒的子儿用在自己身上。换换口味吧,你说,我蹬上自行车骑了三里地买来的羊汤却只喝了一口,然后推给眼泪汪汪的我和母亲。我们穷吗?我们的骨肉明明白白地在世上行走,并不剽窃他人的光阴。我们是不是太苦?父亲啊,这一张张纸钱如果能表达出我的孝心,我宁愿拉上一马车,焚燃一柱清香,告诉阴世的王者——我们并非一无所有。

    ⑬并没有像那些在你单薄的背上叮咬的轻笑那样,你的孩子们一个个长成了你亲手植下的那排笔直的杨。脚下是贫瘠的土地,头上是自由的天空,我们一次又一次用你遗传的因子,呼吸,生长,在春种秋收的田野上。

    ⑭又是夜,这灯火昏黄的乡村之夜,我把思绪放飞于空濛而苍茫的夜色之中,脚步轻轻,并不想惊醒你憔悴的面容。父亲,若孤单,就趁着夜色回家,我会点燃一盏灯,瘦影清灯,在你所牵挂的家园自由穿行。那瘦瘦的肩,嶙峋的骨,已不能再使我疼痛。

    ⑮——父亲,走就走吧,远离那么多苦难和贫穷,是我所有的祝福。

    1文中记叙了关于父亲的哪些事情?请用简洁的语言概括。

    2请简要赏析下列句子。

    ①好多事情已经无法打捞,就如一片叶子,轻轻跌落在水中,就注定失去了春天。

    ②但我们活得多么真诚啊,像一滴水,像一片云,像一片晶莹的雪,无牵无挂,无怨无悔,在这个广袤的原野上走过一回。

    3文章是回忆父亲的,为什么要在第⑧段写其他的乡民呢?

    4文章为什么以“瘦影清灯”为题?

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、题目二:在生活中,总有一些本领大、实力强的人,这种人我们往往称其为“牛人”。有的“牛人”体力超群,有的“牛人”记忆力超棒,有的“牛人”心灵手巧,有的“牛人”乐感极佳……请以“牛人   ”为题,写一篇记叙文。

    要求:(1)如选题目一,请将作文题目抄写在答题卡上;如选题目二,请先将题目补充完整,再将作文题目抄写在答题卡上。(2)应表达升入初中后对人、对事的体会和独特感悟。其中,如选题目二,应选取升入初中以后的材料。(3)字数不少于500字,不要出现具体班级名称及师生姓名。

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得分 75
题数 15

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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