甘肃省陇南市2025年中考模拟（3）化学试卷(含答案)

1、防治大气污染，应当以改善大气环境质量为目标，下列有关空气说法正确的是

A．氮气约占空气体积的21%

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．氧气具有助燃性，常用作燃料

D．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期

2、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　）

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同

B．CO2无毒，空气中的CO2超过正常含量较多时，也不会对人体健康产生任何影响

C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定

D．冬天用煤炉火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒

3、下列金属中，活动性最强的是

A．镁

B．锌

C．银

D．铜

4、2023年8月24日日本启动福岛核污染水排海，日本泄漏的核污染水中含有大量的放射性元素，如氚、碘、锶、铯-137等，与铯-137不同，天然存在的是铯-133，下图是该元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是

A．图中m的值为8

B．该元素的化学符号是Cs

C．该铯原子的核内质子数为55

D．该元素位于元素周期表第一周期

5、走过花圃会闻到花香，说明

A．分子间有间隔

B．分子体积很小

C．分子质量很小

D．分子在不停地运动

6、氟在元素周期表中相关信息如图1所示，其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构，两个氟原子构成一个氟气分子。在牙膏中添加氟化钠可降低患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图如图2所示。

【1】下列化学用语表示错误的是

A．氟气的化学式为2F

B．2个钠离子：2Na+

C．F-的结构示意图：

D．氟化钠的化学式：NaF

【2】下列说法正确的是

A．2个氟原子：F

B．1个氟原子中含有9个质子

C．钠原子在化学反应中得到1个电子

D．F-和Na+的最外层电子数不相等

7、下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是

A．木炭

B．红磷

C．铁丝

D．镁带

8、下列叙述正确的是

A．铁是由铁原子构成，水是由水分子构成，氯化钠是由氯化钠离子构成的

B．原子核都是由质子和中子构成的

C．糖是甜的，醋是酸的，说明不同种分子性质不同

D．在同一种化合物中，同一种元素的化合价一定相同

9、下列实验现象的描述中，不正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

10、如图是自然界中碳、氧循环图（X为H2CO3，Y为C6H12O6）。下列说法错误的是

A．图一把CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红，说明二氧化碳显酸性

B．图二转化1是降低空气中二氧化碳含量的主要方法

C．图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

11、2023年世界环境日主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法与此主题相违背的是

A．采用露天焚烧，处理塑料垃圾

B．开发新能源，减少化石燃料使用

C．开发利用可降解塑料，减少“白色污染”

D．使用公共交通出行，践行“低碳生活”

12、加油站必须张贴的安全标识是

A．腐蚀性物质

B．节水

C．PVC回收

D．禁止烟火

13、将等质量的锌粉和铁粉的混合物放入烧杯中，向烧杯中不断加入氯化铜溶液，测定烧杯中剩余固体的质量与加入氯化铜溶液质量的关系如图所示，下列相关说法正确的是

A．ab段发生的是铁与氯化铜的反应

B．向b点所得固体中加入稀盐酸，无气泡产生

C．c点所得溶液呈浅绿色

D．d点所得溶液中的溶质有2种

14、如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是

A．检查气密性

B．加人石灰石

C．取稀盐酸

D．收集二氧化碳

15、如图为模拟工业炼铁的示意图，下列有关叙述错误的是

A．工业炼铁的主要原理是

B．硬质玻璃管中红色固体变为黑色

C．用燃着的酒精灯可防止CO污染空气

D．实验时应先点燃酒精喷灯后再通CO

16、如图是铝原子的结构示意图，下列说法不正确的是

A．铝原子核中质子数为13

B．铝原子核外有三个电子层

C．铝离子带3个单位负电荷

D．铝元素位于元素周期表第三周期

17、鱼头豆腐汤的味道很鲜美，其主要食材鱼和豆腐中都含有丰富的

A．糖类

B．维生素

C．油脂

D．蛋白质

18、分子、原子、离子都能构成物质。下列物质由原子直接构成的是

A．H2

B．Hg

C．CO

D．NaCl

19、自然界中的氮循环涉及到下列物质，其中属于氧化物的是

A．N2

B．NO2

C．HNO3

D．NH3

20、下列物质与所贴的警示标志不相符的是

A．白磷

B．一氧化碳

C．液化石油气

D．硬水

21、下列实验方法：①滴入紫色的石蕊试液，振荡；②加入澄清的石灰水，振荡；③用燃着的小木条伸入瓶中；④观察颜色，闻其气味。可用来鉴别O2和CO2的有

A．①②

B．①②③

C．②③

D．①②③④

22、艾草中有丰富的黄酮素(化学式为)，有很高的药用价值。下列有关叙述错误的是

A．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成

B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18∶1

C．黄酮素的一个分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成

D．黄酮素中氧元素的质量分数最大

23、推理是学习化学的一种常用的方法，下列说法正确的是

A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子，所以物质的化学性质都由分子来保持

B．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，所以CO2是一种酸

C．由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的

D．单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质一定不可能是化合物

24、对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是

A．   鉴别H2与CH4

B．   区分硬水与软水

C．       探究空气是燃烧的必要条件

D．   探究分子的运动

25、如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．三种物质的溶解度大小关系为甲＞乙＞丙

B．t2℃时，将20g甲加入50g水中，得到70g溶液

C．t3℃时，用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和溶液，需要水的质量大小关系是乙＞甲＞丙

D．将t2℃的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为乙＞丙＞甲

26、图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是

A．a应接电源正极

B．气体M能使带火星的木条复燃

C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的

D．8min时产生的H2和O2的体积比是2:1

27、空气是一种非常宝贵的资源。

(1)食品包装袋中充入氮气用以防腐是利用氮气_______的化学性质;

(2)空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括_______(填序号)

①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮③氧气

(3)下列治理空气污染的措施中，正确的是_______(填序号)

A 提倡绿色出行，发展公共交通

B 植树造林

C 将化工厂烟囱建高后排放废气

D 加强大气监测

(4)工业制氧气主要有下列步骤。

步骤①中空气加压后体积变小，从微观角度解释是因为_______，从步骤②可以得出氧气的沸点比氮气的沸点_______(填“高”或“低”);

(5)用_______可以区分空气、氧气和氮气;

(6)为保护空气，在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，生成一种空气中含量最多的气体和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出该反应的化学方程式_______。

28、根据要求写出相应的符号，或根据符号写出相应的含义。

(1)5个氮原子______；

(2)氧化铜中铜元素的化合价______；

(3)3Mg2+______；

(4)5SO2______。

29、如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C 是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题：

(1)氯原子的相对原子质量为______；

(2)A、B、C 中属于同种元素的粒子是______；

(3)以上三种粒子中，易得到电子的是______（填字母代号）；

(4)A 和 B 两种粒子的___________相同，所以它们具有相似的化学性质；

30、写出下列反应的化学方程式。

(1)硫在氧气中充分燃烧___________。

(2)碳酸氢钠和盐酸混合___________。

(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸混合___________。

31、C.O.Ca是初中常见的三种元素，请选用其中的合适元素写出符合下列要求的物质的化学式:

(1)有毒的气体________；

(2)天然存在的硬度最大的物质________；

(3)能支持燃烧的气体______；

(4)白色固体_______。

32、用化学用语填空：

(1)五个五氧化二磷分子______；

(2)氖气______。

33、实验室为了配制溶液，常用如下图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。

(1)在连接好装置后，应先进行的操作______，再加入水和沸石进行蒸馏；

(2)蒸馏烧瓶底部垫上石棉网的作用是____________；

(3)在烧瓶中加入沸石的目的是__________________

34、用化学符号表示：

(1)钠元素______；

(2)氖气______；

(3)3 个亚铁离子______；

(4)碘化钾的化学式______。

35、观察以下两幅图片，回答以下问题：

(1)图甲中水蒸发，发生的是______（填“物理”或“化学”）变化，该变化中水分子______（填“是”或“没有”）发生改变。

(2)在图乙电解水的装置中，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气”，这属于科学探究中的______（填选项序号，下同）环节，还需要______来进行验证。

A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计并进行实验

D．获得结论 E．反思与评价 F．表达与交流

(3)要验证a试管中产生的气体可用______检验。若a试管内收集到的气体为10mL，则b试管收集到的气体为______mL。若氢原子模型用“”表示，氧原子模型用“”表示，则构成a试管中气体粒子的模型可表示为______（填选项序号）。

(4)写出乙装置中发生反应的文字表达式______。从能量转化角度分析，电解水是______能量（填写“吸收”或者“放出”）。

(5)用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的粒子是______，不变的粒子是______。

(6)下列关于通电分解水的实验，获得的结论、信息正确的有______（填选项序号）。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．分子是化学变化中的最小粒子

C．分子在化学变化中可以改变

D．生成的氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同

36、下面是一些常见物质的分子模型，请回答下列问题：

（1）下面方框中是用微观粒子模型表示甲烷燃烧的化学方程式，请在方框中画出合适的分子模型：__________

（2）在这个化学变化中，一定发生改变的是__________的种类。

（3）甲烷燃烧这个反应中，生成物的质量比为：________________

37、小明学习小组用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：

（1）图中仪器①的名称是______，②名称是______；利用装置B制取气体时，要检查装置的气密性，首先将B装置的导管浸入水中，然后______，观察到导管口______（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。

（2）利用图中的______（填字母序号）来制取CO2气体，写出反应的化学方程式______。检验气体是否收集满的方法是______。

（3）小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集氧气，应在A装置的试管中放入______，要等到______时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是______。

38、为验证空气中氧气的体积分数，小明按图所示的装置进行了实验。

(1)实验步骤见下：

①连接装置并检查气密性；

②用弹簧夹夹紧乳胶管；

③在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞；

④在空气中点燃红磷，将燃着的红磷迅速伸入集气瓶中，迅速塞紧瓶塞，集气瓶中预先放少量水；

⑤燃烧结束并充分冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水回流入集气瓶，约占集气瓶内空气体积的。

解释产生⑤中该现象的原理______；

(2)小明提出可用蜡烛代替红磷做该实验，可行吗？为什么？______；

(3)小明提出，通过该实验我们也可以推测出氮气的相关性质，其中物理性质是______；化学性质：______。

(4)写出红磷燃烧的化学符号表达式______。

39、某同学用下图装置做炼铁的原理实验。

反应之前应先 _________ 后加热，A处的现象是_________________；该同学取氧化铁样品10克（杂质不反应），按正确的步骤完全反应后测量反应管中固体剩余物为7.6克。则样品中氧化铁的质量分数是多少？（写出计算过程）

40、回答问题

(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？_____。

(2)某兴趣小组为了研究竹子的竹节内气体的成分，想收集竹节内的气体，可实验总失败。请你帮助他们收集到竹节内的气体？____。