2024-2025学年（上）廊坊七年级质量检测语文

1、对下面这首诗理解不正确的一项是（   ）

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

A．第一句中的“地白”，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照耀下，好像铺上了一层霜雪。

B．第二句“冷”字既是描写了秋夜露珠的清冷，也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。

C．第三句中的“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物都可以清清楚楚地看到。

D．第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里，表达了诗人的怀乡之情。并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。

2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（　　）

A. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

B. 老师给我讲了一个耐人寻味的成语故事，让我深受启发。

C. 友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘分。

D. 中国第一位进入太空的宇航员杨利伟从太空返回地球的归途是惊心动魄的。

3、下列选项中，书写及加点字注音全部正确的一项是（ ）。

A.静谧（mì）   倜傥 花团锦族 拈轻怕重（zhuān）

B.莅临（lì） 蜷伏 畏罪潜逃 惊慌失措（huāng）

C.菡萏 饮差（qīn）  怪诞不经 大相径庭（jìn）

D.缥缈（miǎo） 气摡 骇人听闻 杞人忧天（jǐ）

4、选出下列加点字注音完全正确的一项（     ）

A．鉴赏（jiàn）             干涸 （hé）                    称职（chèng）                 咄咄逼人（duō）

B．殉职（xùn）               发髻（jì）                      热忱（chén）                  拈轻怕重（niān）

C．鄙薄（bǐ）                 蜷伏（quán）                  虐待（nüè）                    麻木不仁（yín）

D．庇护（bì）                 愚蠢 （chǔn）                 惩戒（chěng）                 骇人听闻（hài）

5、读完《中国古代园林》后，某班同学写了读后感，下面是从部分作文中选出的句子，没有语病的一项是（ ）

A．中国园林南北风格不一，南方多为清秀婉约，北方多为宏伟壮丽。

B．中国古代园林起源于古代帝王的“圈”，至今大约2000余年的历史。

C．中国园林中，颐和园成为布局完整、建筑完好的造园特色。

D．通过阅读《中国古代园林》，让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。

6、下面是八（1）班李萌同学做的读书卡片，其中有错误的一项是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

7、我们刚刚学过的部编本七年级上册语文教材中，有许多文章是要求精读的，下列重要的词语解释是一名学生整理的笔记，你认为他整理有误的一项是（  ）

A．不毛之地：不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。

B．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。《春》一课比喻姿态优美。

C．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，搬家。

D．人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 沸，水开。

8、阅读下面的文言文，完成后面小题

《论语》十二章（节选）

曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【1】解释下列加点的词。

（1）为人谋而不忠乎（______）

（2）四十而不惑（______）

（3）淫慢则不能励精（______）

（4）险躁则不能治性（______）

【2】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落。

【3】为什么孔子认为“贤哉，回也”？

【4】以上选文都有关于学习的内容，但所谈角度各有不同。请分别加以说明。

9、默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判）

①正是江南好风景，_____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

②何当共剪西窗烛，_____________________。（李商隐《夜雨寄北》）

③_____________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（2）请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《峨眉山月歌》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。

_____________________

____________________，_________________________。

____________________，_________________________。

10、阅读下面的选文，回答下列小题。

宝贝，你能原谅我吗？

（1）那是一顶可爱的无边帽，用安哥拉纱线编织而成，帽子的软顶上挂着个安哥拉绒毛做的小球，两边垂下两条系带。

（2）买这项帽子的时候，茉莉才6岁。由于她的耳朵很容易发炎，我们要她在冬天出门时戴着这顶帽子。但是她很讨厌戴帽子，她会找各种各样的理由拒绝。当她找不出什么理由的时候，她就会把它藏起来，害得我们经常到处找帽子。

（3）有一天早晨，校车在外面鸣着喇叭等她，我们又一次开始找她的帽子。

（4）“我昨晚没把它藏起来。”茉莉委屈地喊。

（5）“可你以前常把它藏起来，你叫我怎么信你？”我愤怒地质问她。

（6）我生气地把她拖上校车。她哭叫起来，我冲着她大声吼：“今晚你耳朵痛时，别对着我哭！”

（7）我用力关上门，校车开走了。在收拾脏衣服的时候，我的怒气又上来了。她一定知道自己把帽子藏在哪里，我一边嘀咕着一边打开洗衣机。天啊，帽子竟然在洗衣机里面，我竟然忘记了是我自己头天晚上把它丢进去的！

（8）我是多么惭愧啊。我不停地在地板上踱来踱去，时不时看看时钟，第一次课间休息是在9点15分，我必须告诉她，我有多么抱歉。

（9）9点钟，我开车来到学校，把车停在运动场边焦急地等侯着。终于，下课铃响了，一年级的小学生像小鸟一般唧哪喳喳地跑了出来。茉莉在那里！我下车大声叫她，她转过头来看见我，喜形于色，接着飞一般地朝我跑过来。

（10）“这是我妈妈！”她向她的朋友们介绍我。她张开双臂拥抱我，看得出她真的很开心。我紧紧地搂着她，眼睛湿润了。

（11）“哦，茉莉，”我流着泪说，“真的很抱歉，我找到了帽子，是我昨晚放在洗衣机里了。宝贝，你能原谅我吗？”她愣了一会儿，随即抱着我咯咯地笑起来，然后飞快地跑回去玩了。

（12）多年以后，我偶然发现了茉莉大学时代的一些手稿和笔记。当打开其中一本旧笔记本时，我发现了她写的一篇作文。那是老师布置的命题作文，要求以生活中对个人影响最大的一件事为题材。

（13）她的作文题目很简单——帽子。

（14）在文章的最后一段，茉莉总结了“帽子事件”对她的人生的影响：“从此，我知道了，我的妈妈是个多么可爱的人，妈妈不仅能承认错误，还会为自己所犯的错误道歉．我爱她……”

（15）我的眼睛湿润了。

【1】本文的叙事线索是什么？

【2】面对女儿的辩解，“我”为何不但不信，反而认为是她藏了起来？

【3】哪些细节表现了“我”找不着帽子时的愤怒？

【4】第（10）段和第（15）段画线句子分别表现了“我”当时怎样的心情？

【5】读了本文，你明白了哪些道理？

11、（题文）雨的四季(刘湛秋)

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！

（1982年6月3日北京）

【1】（小题1）请仿照下列对春雨特点的概括，完成其他三季雨的特点概括。

春天的雨清新娇媚；

夏天的雨______________；

秋天的雨______________；

冬天的雨______________。

【2】（小题2）赏析文中画线句子的精彩之处。

【3】（小题3）第⑤自然段开头作者连续进行了四次转折，对此，下列分析不恰当的一项是（　　）

（提示）句子、文段采用转折关系，一般是转折词后面的内容才是说话人所要表达的真正意图，转折的目的是为了突出强调转折连词后的内容。

A. 第一个转折，是针对冬天天冷，人们怕雨再带来湿冷的心理，转折突出雪花的美丽会打破这一心理，而受到欢迎。

B. 第二个转折是针对冬天北国雨少，转折强调南国还是有，和北国相比的不一样之处。

C. 第三个转折，是针对南国其他季节雨多，转折突出冬天雨少，却另有特点，引出下文对冬天南国雨的描写。

D. 第四个转折是针对冬天一般多风、干涩的气候特点，转折强调冬天的雨给人的别样的温暖感受。

【4】（小题4）简要分析作者运用什么样的表现手法，把《雨的四季》写得美轮美奂,打动人心的。

12、作文。

在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事的懵懂少年走进了花一般的青春年华，我们背起行囊，迈着矫健的步伐，走向未来。当我们打开行囊，清点着自己的收获时，才发现自己的行囊里，既有理想、憧憬、成功、责任，也有失败、忧愁、烦恼……

请以《十四岁，我多了一份   》为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。