2024-2025学年（上）济南七年级质量检测语文

1、下列对课文的分析不正确的一项是（   ）

A. 《迢迢牵牛星》一诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔，不得相 见的故事，抒发了因爱情受到挫折而痛苦忧伤的心情。

B. 陶渊明，晋代诗人，一名潜，字元亮，自号“五柳先生”，代表作有《饮酒》《桃花源记》《归园田居》等。

C. 老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人带来财富和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。

D. 郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。

2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．蓑笠（suō）            倘若（tǎng）             嫩芽（nèn）          居心叵测（pǒu）

B．喉咙（hóu）            酝酿（liàng）            俯视（fǔ）             人声鼎沸（dǐng）

C．抚弄（nóng）          并蒂（tì）                 沉寂（jì）               兴味索然（suǒ）

D．窜逃（cuàn）          倜傥（tì）                 莅临（lì）               淅淅沥沥（xī）

3、下列句子没有语病的一句是（   ）

A. 课余时间我们要尽可能地多读书，因为广泛的课外阅读是提高学生语文素养的关键。

B. 为预防泥石流灾害之后不出现大疫情，四川省政府及卫生防疫部门采取了许多的措施。

C. 自从李娜参加了学校健美操队后，健美操就对李娜产生了浓厚的兴趣。

D. 徜徉在浩瀚的知识海洋中，使我们感到自己的深深不足。

4、下列各句后面的括号内说法有误的一项是（     ）

A．我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（运用了比拟的修辞手法）

B．何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维的花朵。（运用了比喻的修辞手法，是比喻中的借喻）

C．他说的话里有很大的水分。（“水分”在这个语境中有“不真实的成分”的意思，运用了“比喻义”）

D．水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。（“里”是名词，“下来”是动词）

5、下列句中加点词语用法相同的一项是（       ）

A．静以修身                 屠惧，投以骨

B．淫慢则不能励精       学而不思则罔

C．夫君子之行             复投之

D．止有剩骨                  一狼得骨止

6、下列关于文学文化常识表述，错误的一项是（     ）

A．《春》的作者是朱自清，字佩弦，中国现代散文家、学者。老舍、鲁迅、冰心、郑振铎、郭沫若和他都是属于同一时期的作家。

B．中国是礼仪之邦，与人相处讲究谦敬之道。家君，是对人谦称自己的父亲，除此之外还可以用家严、家父。称呼对方的父母可以用令尊、令堂、令爱。

C．《杞人忧天》选自《列子·天瑞》。《愚公移山》《夸父逐日》《两小儿辩日》等故事都出自《列子》。列御寇，相传是战国时期道家学派的代表人物。

D．《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》。康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家，获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

7、下面的句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）

A.断肠/人在天涯 B.东临／碣石，以观／沧海

C.择其善者/而从之 D.非淡泊/无以明志

8、阅读《狼》，完成下面小题。

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【1】下列句子中，加点词语的意义相同的一项是（）

A.投以骨／静以修身

B.而两狼之并驱如故／学而不思则罔

C.狼不敢前／尊君在不

D.后狼止而前狼又至／止增笑耳

【2】把“少时，一狼径去，其一犬坐于前”翻译成现代汉语。

【3】下面表述不正确的一项是（）

A.屠夫与狼的斗争过程，可概括为：屠夫遇狼一屠夫御狼一屠夫惧狼一屠夫杀狼。

B.“投以骨”表现屠夫的侥幸心理，“一狼径去，其一犬坐于前”表现狼的狡猾。

C.文章的中心句是：“狼亦黠矣，而顷刻两晃，禽兽之变诈儿何哉？止增笑耳！”

D.文章告诉我们，遇到像狼一样的坏人，我们要像屠夫一样敢于斗争，善于斗争。

9、默写古诗文。

（1）____________，若出其里。（曹操《观沧海》）

（2）正是江南好风景，____________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的一句是“____________，____________”。

（4）思乡之情在古诗中是一个常见的主题，马致远在《天净沙·秋思》用“夕阳西下，________________________”表现了漂泊天涯的旅人的愁思；岑参在《行军九日思长安故园》用“____________，应傍战场开”写出了对故乡之菊的眷恋，对故园之菊开在战场上的长长叹息。

（5）请将王湾的《次北固山下》补充完整。

客路青山外，行舟绿水前。

____________，____________。

海日生残夜，江春入旧年。

____________？____________。

10、陕北的年事

李光泽

①陕北的年事是从杀猪开始的。每年腊月初十以后，父亲就会请村里的杀猪把式来杀猪。母亲不忍心看着她亲手喂大的猪挨刀子，就一个人悄悄躲在窑里，直到大家把断了气的猪泡在一只盛了热水的老瓮里开始褪毛，才来到院子里不声不响地帮帮忙。不一会儿，褪了毛的猪被大家从热气腾腾的老瓮里拽出来，摇到石床上，杀猪把式用刀尖在猪后蹄上划一个口子，把猪吹胀，倒挂在架子上。那猪圆滚滚的，白花花的，在风中十分耀眼。晚上，全家人陪杀猪把式吃一顿小米捞饭猪下水，吃完了，杀猪把式把碗一摇，嘴一抹，提着猪尾巴心满意足地回家了。

②做年茶饭是陕北年事中的重头戏。五魁、八碗好是好，一般人家吃不上，但黄候馍、软油糕、卤水豆腐、手擀粉，谁家也少不了。蒸黄候候要一鼓作气，一锅接着一锅蒸。灶火旁风箱吧嗒吧嗒响着，大铁锅里开水翻江倒海滚着，窑里雾气蒙蒙，一幅蒸蒸日上的景象。赶最后一锅出来时，簸箩里、簸箕里、盆子里、瓮盖上到处都是黄馍候了，看着都喜兴。家家做油糕也是少不了的，做油糕有很多诀窍，碾米时萝子粗细要正好，拌面时洒水不能多也不能少，蒸糕时蒸汽强弱要正好，炸糕时火候大小要正好，这样做出来的油糕保证软绵绵、香喷喷。磨豆腐是一件很好玩的事情，被开水泡得白白胖胖的黄豆从磨眼里钻进去，随着磨盘缓缓转动，就变成了白生生的豆浆，从磨缝里流淌出来。把豆浆包在蒸笼布里慢慢揉进锅里，快要开锅的时候，卤水一点，一锅手工豆腐就做好了。粉条当然是用自产的洋芋淀粉做的。把淀粉和成面团，擀杖擀开，切成条子，开水煮熟，就成了名符其实的手擀粉。父母做卤水豆腐、手擀粉条时，我们弟兄几个总是眼巴巴地在锅台边守着，一出锅，一人端半碗。吃豆腐时，母亲不住地安顿，慢些吃。吃粉条时，母亲也安顿，慢些吃，操心把咽喉拴住了。

③如果说做年茶饭是为了饱口福，那么扫窑、贴画、糊窗子、贴窗花则寄托了陕北人对生活的美好愿望。月尽这一天，家家户户要贴对子，一架门窗两副，要双的。正月初一，鸡叫头遍，父母就赶早起床了。父亲把门拉开一道缝，伸出一只胳膊在窗格子摸一个两响子炮，点了，脆脆地、亮亮地响了。放了“开门炮”，就可以开门，接着去年的香在子点上三炉香。正月初二，村上的人提了篮子，带上烧酒、祭食和纸钱，去祖坟烧纸。

④正月廿三过了，陕北的年就算过完了。于是，拦羊的盼望今年地肥草美，种地的盼望今年风调雨顺，打短工的怀着希望别了妻儿，耍手艺的背着锤整出了村头。

【1】陕北年事中的重头戏是什么？为什么？

【2】划线句在文中起什么作用？请作简要分析。

如果说做年茶饭是为了饱口福，那么扫窑、贴年画、糊窗子、贴窗花则寄托了陕北人对生活的关好愿望。

【3】末尾一段交代年事过完后的各种寄托和做法，可用朱自清《春》中的哪几句话概括？

【4】你们家乡的年事与此有什么不同吗？请简要说一说。

11、阅读短文，完成下题。

养一树鸟

曹春雷

①别人养鸟，在笼里，而母亲养鸟，有三棵树。一棵是柿树，祖父栽的，父亲栽的。如今，祖父和父亲都已去世多年，却依然生机勃勃地活着。

②柿子树最粗壮，叶冠几乎遮盖了小半个院子。每到秋天，柿子由浅黄到深黄，最后则是深红的了。满树像是挂起了一盏盏红灯笼。枣树和石榴树也不甘寂寞，都争着把果实擎上枝头炫耀。红枣晶莹如一颗颗星星，在秋风中张开大嘴，露出洁白或淡红的牙齿，傻笑。

③这时候，我常和母亲拿了马扎，坐在院子里，看这些树在秋天里灿烂。

④不只是看树，更是看鸟。此时的树，是鸟的乐园。柿子树上最多，满树都是鸟影。麻雀、斑鸠、喜鹊、白头翁……它们在树枝上来回跳跃，欢快地叫白头翁像白发老翁，但偷吃起柿子来，却敏捷得很。瞅准了，就笃笃笃猛啄。母亲常说，白头翁最会挑柿子，它们啄过的柿子，确实很甜。这白头翁，贼精着呢。

⑤戴胜鸟有时也来，就是头上有羽冠的那种。它们只在树上停留一小会儿，轻轻啄上几口，从不贪恋，不像白头翁，偷吃起来没有节制。

⑥鸟们也吃枣和石榴，柿子吃够了，就换换口味。一些鸟飞走了，划分势力范围：这一片是我的，你们不能动！

⑦我曾问母亲，为什么不赶它们呢，被它们糟蹋了多可惜啊。母亲却笑着说，再怎么吃，它们也吃不了多少。确实，树上也没损失多少柿子。母亲摘柿子从不摘净。她说，留一点给鸟吃吧。所以，柿子树的叶子都落光了，依然会有几个柿子挂在上面，仍然会有鸟来吃。

⑧在秋天，从早晨天还没亮透，到太阳落下山去，飞动着鸟影。每一日，我在鸟声中起床，又在鸟声中和白天说再见。

⑨邻居奎山婶总是和母亲打趣说，你是养了一大群野鸟啊。母亲听了呵呵笑，说，就当是自家养的鸟呗。

⑩长大后，我离开村庄在城市定居后，秋日里很少和母亲坐在院子里看鸟了。前几天，听见了电话那头的鸟鸣。母亲说，我正坐在院子里看鸟呢，真热闹。听母亲说“热闹”，我却心酸了。

⑪我想，我该回家了，拿个马扎，一起晒着温暖的阳光，一起看树上鸟飞。

（选自2020年5月24日《散文集》）

(1)本文以“养一树鸟”为题，有什么作用？

(2)请自选一个角度，赏析第④段画线句。

白头翁像白发老翁，但偷吃起柿子来，却敏捷得很。瞅准了，就笃笃笃猛啄。

(3)文中的母亲是个怎样的人？请结合文章内容分析。

(4)阅读下面的文字，回答问题。

【链接材料】

我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。

……

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

（节选自郑振铎《猫》）

结合文章内容，分析文中“我”的母亲和郑振铎对小动物的感情有何异同？

12、在成长的过程中，有成功也有失败，有得到也有失去，有快乐也有苦恼……但是，如果我们懂得珍惜，这一切都是收获。请以《 也是收获》为题写一篇作文。

要求与提示：1.选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。2.选择一个适合你自身情况的词语将题目补充完整。3.请注意字迹工整，书写规范，卷面整洁。4.文中不要出现真实的姓名、校名、地名。5.文章不少于500字。