2024-2025学年（上）乌海七年级质量检测语文

1、下列各项中加点字注音都正确的一项是（     ）

A．元勋（xūn）            小楷（kǎi）               模拟（nì）               妇孺皆知（rú）

B．挚友（zhì）            校对（jiào）             涉足（shè）             锲而不舍（qiè）

C．硕果（shuò）          迸溅（bìng）             吞噬（shì）             海市蜃楼（shèn）

D．炽热（zhì）            忏悔（huǐ）               烧灼（zhuó）            心有灵犀（xī）

2、下列各句中没有语病的一项是（     ）

A．由于连降大雨，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。

B．经过老师的再三讲解，他终于明白了这个道理。

C．我们学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

D．疫情期间，记者采访到了许多张老师的事迹。

3、古人讲究诗画合一。为下面的画作配上诗句，最恰当的一项是（     ）

A．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

B．夕阳西下，断肠人在天涯。

C．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

4、下列对病句修改正确的一项是（     ）

A．根据疫情期间我市的实际状况出发，各所学校制订了切实可行的线上教学方案。（把“疫情期间”放在“我市”之后）

B．本着构建人类命运共同体为原则，习近平主席在与哈萨克斯坦总统托卡耶夫的通话中指出各国需加强国际抗疫合作，共同维护全球公共卫生安全。（ 将“维护”换为“保障”）

C．学校提倡学生“自己的事情自己做，简单的家务抢着做，复杂的家务帮着做”，旨在培养他们每天劳动。（在“劳动”后加上“的观念”）

D．数学老师运用交通事故统计数据进行教学，不仅使学生学会了计算方法，还增强了安全意识。（将“不仅”调至“使学生”的后面）

5、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．坍塌（tān）            庇护（pì）               徘徊（huíǐ）            拈轻怕重（niān）

B．热忱（chéng）        蹒跚（pán）             勋章（xūn）          畏罪潜逃（qiǎn）

C．莅临（lì）               禁锢（gù）               掺和（huo）          刨根问底（páo）

D．干涸（hé）             挣扎（zhèng）          羞怯（qiè）            杞人忧天（jǐ）

6、下列句中加点成语使用正确的一项是（     ）

A．《长津湖》电影结束后干等了十几分钟没有彩蛋。走出电影院，看到外面万家灯火，高楼林立，想来便是最后的彩蛋。

B．明明和同学约好一起去看电影，8点钟明明不期而至，准时到达了约定地点。

C．这个惯偷被称作“四只手”，是当之无愧的。

D．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

7、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（     ）

经典戏曲剧目告诉我们， 民族还是个人，在行进的路上，都不可能 。遭遇天灾人祸是常态，要让民族强盛、自己幸福，只有敢于迎接 ，与困难做坚决的 。胜利永远属于奋斗者。

A．无论       一帆风顺       挑战       斗争

B．即使       一路顺风       挑战       搏斗

C．无论       一帆风顺       挑衅       斗争

D．即使       一路顺风       挑衅       搏斗

8、阅读下面文段，然后回答问题。

熊与坎中人

有人入山射鹿，忽堕一坎①内，见熊子数头。须臾有大熊入，以为必害己。良久，大熊出果分与诸子，末后作一份与此人。此人馁②久，冒死啖③之，熊似甚怜之。每旦，熊母觅食还，辄分果与之，此人赖以支命。后熊子大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分④必死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！

（选自《搜神后记》）

【注释】①坎：坑。②馁：饥饿。③啖：吃。④自分（fèn）：自料，自以为。

(1)解释下面句中加点词语的意思。

①而熊母复还 ______

②遂不得死 ______

(2)文中哪一句概括文章中心？这句话表达了作者对熊怎样的情感？

9、古诗文填空：

（1）水何澹澹，   。

（2） ，崔九堂前几度闻。

（3）不知何处吹芦管，   。

（4）子夏曰：“   ，切问而近思，仁在其中矣。”

（5）《咏雪》一文中用“   ”和“   ”来比拟大雪纷纷。

（6）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的： ， 。

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

摇晃的世界

赵霞

①我和三岁的儿子一起走在田间。这初春的太阳，照在哪里都有些毛茸茸的。

②“这是什么？”他问。“南瓜。”我答。“哈哈，”他笑起来，“南瓜，它是很难的瓜。”“这是什么？”“芥菜。”“芥菜，哈哈，”他又笑，“借来的菜。”回到家里，桌子上放了一筐猕猴桃，他指着里头的毛果子：“猕猴桃，这是迷路的猴子的桃。”

③我看他又笑又跳地，把南瓜、芥菜和猕猴桃的这个世界摇来晃去，几乎颠翻，一时也恍惚了。在那么一阵，这个世界的坚固和稳当从我的感官里逐渐退去，取而代之的那么一点混沌和迷濛，似曾相识地。我好像也微微地摇晃起来。

④那还是在什么时候哪，铁锅子里的汤咕嘟响着。妈妈抓一把粉丝，丢进汤里。我站在灶台边的方凳子上，不错眼地瞧着白色的粉丝簌簌而下，顷刻软软地跌在水里，多么奇妙。更奇妙是粉丝汤端出来了，外祖父一边夹起粉丝，一边说道：“瞧，这粉丝有‘鼻头’。”在我听来，这是多么难解的一个世界。我忍不住问，粉丝的鼻头在哪儿？外祖父用筷子挑起一根透明的粉丝，指着上面凸起的一小团白色，可不是像它的鼻头么！这普通的食物在我眼里立时变得特殊起来。它的鼻头，是不是闻得见汤里的气味？既然有了鼻头，它就不再是一根普通的粉丝了，它会介意被我们一口一口吞下肚去吗？吃粉丝的时候，我会小心地避开它的“鼻头”，好像那样至少表达了一点儿抱歉的意思。直到有一天，没有人告诉我，我却猛地醒悟了，外祖父所说的“鼻头”，其实是“别头”，是越方言中对于一切纠结成团之物的指称，与我想象中的鼻头，实在相去甚远。一霎时，我从微微的迷醉中苏醒过来。摇晃的世界立定了。

⑤现在，我们喝着开水。儿子说：“开水，是打开的水。”厨房里摆着新鲜的蔬菜，他说：“蔬菜，是看书的菜。”他指着薯片：“这是老鼠数过的片。”我的世界再一次经受着摇晃。

⑥我们一起读图画书。翻开封面，他说：“瞧，封面，这是有风的面。”一边说着，一边扇动硬装的封面。有风从我们脸上拂过去。故事里有“稻草人”。他从床上站起来，努力用头倒撑着身子，翘起一只脚来，说：“倒——草人。”马路上，一辆大巴开过去，他数道：“大巴（八）车，大九车，大十车。”

⑦我跟着他，学习重新观看这个世界的各种姿势。歪着头看，侧着身看，倒过来看，从手指头缝里往外看。我们经过一棵大树，他指着自己的脚、身体、头发，说：“这是我的根、茎、叶。”我们去湖边看小鱼，鱼少得很。他点着头，说：“今天一定是少鱼日。”我们一起念儿歌：“谁会飞？/鸟会飞。”他说：“不。毛巾会飞。猫会飞。狗会飞。人会飞。我会飞。”我们谈做梦。我说，昨天晚上我没有做梦。他说：“昨天我做了一个梦，是空的，里面什么也没有。”

⑧哈，他怎么想的。一个梦，打开来空空的，比起什么梦也没有做，的确要有意思得多。

⑨有一天，朋友带给他一样礼物。我们一起拆开漂亮的包装盒。盒子里卧着一个漂亮的杯子。

⑩我把杯子擎起来：“看，好漂亮的杯子！”他却兴奋地探手到盒子里，捧出那里用来垫衬杯体的一大团揉得皱皱的细碎纸条——我都不记得，是从什么时候起，礼物盒里有了这样的碎纸团？“看，好漂亮的稻子！”他把“稻子”扬起来，看着它们落到地板上，再捡，再扬，高兴得咯咯笑：“我喜欢这个礼物。”我扬一扬手里的杯子，试图让他至少把“礼物”看完整些。不，他只忙着扬他的“稻子”，在客厅里跃跳、欢笑。我握着杯子，有些落寞地站在边上。

⑪是从什么时候起，我们把一个杯子的价值看得比一团碎纸更重要了呢？

⑫大约就是从我们的世界停止那种令人神迷的摇晃感开始吧？

【1】文章第④段中写了“我”童年的回忆，有什么用意？

【2】结合加点词语，赏析第⑧段中画线句子的表达效果。

一个梦，打开来空空的，比起什么梦也没有做，的确要有意思得多。

【3】文中的儿子根据发音理解事物名称，这一有趣的细节，一定也能引发你的美好回忆，请你用简洁的语言，写出自己儿时经历的类似的一个事件。

【4】文章题目“摇晃的世界”应怎么理解？文章结尾两段表达了作者怎样的情感？请分别说说你的看法。

11、阅读下面有文字后，完成下列小题

斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件 ，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。　

在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。  

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

【1】斯科特上校的日记表明了____________________________________________。

【2】斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”，表现了他怎样的性格？

【3】斯科特遗体的姿势是怎样的？这表明了什么？

【4】为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”？

【5】最后一段文字表达的是什么意思？在全文起什么作用？

12、半命题作文

岁月流光，我们在渐渐成长，每个人都会拥有属于自己的情怀。那些陈旧的过往，那些曾经的人和事，那些陪我们度过的所有，怎不令人怀念？

请以“怀念________的日子”为题，写一篇文章。

要求：(1)以上两题，任选其一作文。

(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。

(3)不少于600字，书写规范工整。

(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。