初三下册化学课时练习

1、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

2、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

3、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

4、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

5、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

6、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

7、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

8、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

9、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

10、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

11、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

12、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

13、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

14、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

15、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

16、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

17、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

18、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

19、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

20、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

21、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

22、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

23、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

24、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

25、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

26、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

27、请将以下物质按要求填入空格中(填化学式)：

A 稀盐酸 B 煤气 C 消石灰 D 生石灰 E 硝酸钾

(1)有毒气体易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时会死亡的是____。

(2)常用作食品干燥剂的物质是_____。

(3)暖水瓶中少量水垢可用_______除去。

(4)适量的_____可以改良酸性土壤。

(5)可作复合肥料的是_____。

28、将下列有关性质、变化、现象不同的原因填写在横线上：

（1）金刚石和石墨的硬度不同，主要原因是它们的__________不同；

（2）硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，主要原因是________不同；

（3）CaCl2能跟Na2CO3反应而NaCl不能，主要原因是它们含有的__________不同。

29、水在自然界净化中要把有机污物自发地转变为简单的无机物质时，需要水中含有一定的氧气[有机物（C、H、O）+O2→CO2+H2O]，1 L水中含有的有机物转变为无机物所需要的氧的量称为生化需氧量（BOD），用g/L为单位表示，如果水的氧气量比BOD少，水就发臭，鱼和其他淡水生物就不会生存．某地区一条河水里有机物的质量分数为0.001%，此有机物的化学式可用C6H10O5表示，已知在正常大气压条件下，氧气在水中的溶解量是0.092 g/L．

（1）写出有机物在有氧气条件下转化为无机物的化学方程式

（2）这条河水的生化需氧量为       ．

（3）这条河中的鱼类   （填“能”“不能”）维持生命．

30、自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”．

（1）若“”表示一个甲烷分子，则“”表示______（填写化学符号）。

（2）水通入直流电后可分解，左图是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列______（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式_______．

31、请用相关序号填空。

可选物质：A 蛋白质  B 小苏打  C 铁粉  D 熟石灰  E 硝酸钾  F 硫酸铜

（1）治疗胃酸过多________   （2）食品袋中的“双吸剂”___

（3）牛奶中的主要营养物质是______（4）能用于改良酸性土壤的是___

（5）能用于配制波尔多液的盐是____（6）常见的复合肥是___

32、请你试着写出一种带有2个数字“2”的粒子符号并指出其含义：

（1）符号：________；（2）含义：___________。

33、酸十碱→_____（_____反应）

34、某学生改进一氧化碳还原氧化铁的实验装置，如图所示：

(1)若先给氧化铁加热，再通入一氧化碳，可能产生的后果及原因是______。

(2)写出中发生反应的化学方程式：______。

(3)装置中产生的现象可判断反应是否开始发生，则中的试剂是______，反应的化学方程式为______。

(4)装置的作用是______。

(5)装置收集气体的方法叫作______（因为一氧化碳______于水）。

35、A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某固体溶质，充分溶解后(如图所示)，回答下列问题(填字母)。

(1)________中盛的一定是饱和溶液；____中盛的可能是饱和溶液；____中盛的一定是不饱和溶液。

(2)若固体溶质为KNO3，对A、B两烧杯同时升高温度(均匀进行)，固体物质先消失的是____。

(3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中是否也全溶？______。

36、2022年2月4日晚，第二十四届北京冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。让我们一起领略本届冬奥会背后的化学高科技。此次冬奥火矩“飞扬”一经亮相就吸睛无数，“飞扬”蕴含着很多“黑科技”，外壳采用了碳纤维材料，手感非常轻，而且避免了冬季传递火炬时冰凉的触感。“飞扬”采用氢燃料，不但保证了火炬能在极寒天气中使用而且环保，为了使火焰的颜色更接近真实的火焰，采用焰色反应的原理给氢火炬着色。“飞扬”火炬所包合的高压储氢技术、大比例氢减压技术以及氢燃烧技术，完美地诠释了绿色奥运、科技奥运的理念，展现了中国的高端制造能力。

(1)冬奥火炬“飞扬”(如图)采用氢气作为燃料。氢气燃烧的化学方程式为_______，关闭燃气开关，使火炬熄灭，采用的灭火原理是_______。

(2)冬奥场馆大多采用绿色能源供电，下列属于绿色能源的是 (填字母序号)。

A．太阳能

B．风能

C．煤

D．石油

(3)冬奥速滑馆“冰丝带”采用CO2跨临界制冷制冰，碳排放趋于零，可减缓_______。

37、某市中考化学实验考查有：①氧气的制取：②二氧化碳的制取；③溶液的配制…等考签，由学生抽签确定一个考题进行考查。

（一）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品；

(1)甲同学抽到的考签应该是______（填数字序号）。写出制取该气体的化学反应方程式________，制取一瓶该气体应选用的仪器有________（填字母代号）。

(2)甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整。

①组合装置→②_________→③_________→④固定装置→⑤收集气体。

(3)利用上述气体的实验装置还能制取的另一种气体是__________。

（二）乙同学完成的实验是《配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液》。其实验步骤依次是①计算；②；③；④溶解；⑤装瓶贴签。其中②③步的实验操作是_____________________，实验中需用到玻璃仪器有______________________（填两种仪器名称）。

38、根据下列装置图回答问题：

（1）图中序号为①的仪器名称为_____。

（2）利用上述仪器制取二氧化碳且能得到平稳气流，所需的仪器有_____（填仪器序号）。

（3）若用制取二氧化碳的装置快速制取氧气，所需的药品是_____。

39、某地化肥厂发生硫化氢气体泄漏事故，导致多人受伤。已知硫化氢是无色，有臭鸡蛋气味的可燃性气体，易溶于水，易积聚低洼处，为工业生产中的剧毒气体。

（1）请写出硫化氢的物理性质_____（写一点即可）。

（2）硫化氢是一种可燃性气体，在空气中燃烧可生成两种氧化物，其中一种是空气污染物，引发酸雨。写出硫化氢燃烧的化学反应方程式：_____。

（3）事故工厂附近居民出现下列行为，不正确的是_____。

A顺风逃生

B听救援人员安排紧急撤离

C用湿毛巾捂住口鼻

D在事故现场吸烟

（4）硫化氢气体的水溶液叫氢硫酸，消防官兵在现场用水枪喷洒雾状稀NaOH溶液，防止硫化氢气体扩散，用化学方程式解释该原理：_____。

40、根据课本第227页的实验(如图)回答问题：

①电流表指针为什么会发生偏转？_________.

②烧杯内有何现象？_________.

③通过该实验你能得出什么结论：______．