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广东省清远2025年高考模拟(2)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据积累填空。

    (1)钟子期死,_________,终身不复鼓琴。后世人用__________来比喻知音。

    (2)《书湖阴先生壁》用景致的描写来烘托庭院主人的勤劳和高雅的诗句是:__________________

    (3)古诗中形容黄河磅礴气势的有:____________________

    (4)古诗词中描写丰收场景的句子,我知道的有_____________________

    (5)关于爱国.陆游说:位卑未敢忘忧国。曹植言:捐躯赴国难,__________。我还能默出两句:____________________

  • 2、在拼音后面写词语

    根深叶茂的树,能够抵挡kuáng fēng bào yǔ ________,保持shēng jī bò bò ________,不失yōu yǎ zì zài ________,像不屈不挠的人;无法通过生活kǎo yàn________的树,最终会kū wěi ________

  • 3、将词语补充完整,并选词填空。

    余音绕( )                  ( )自受                  惟妙惟( )                  轻歌( )

    ( )云流水                  居高( )                  别出心( )                  技高一( )

    这幅画作构思( ),笔法流畅,如( ),画中的人物、鸟兽栩栩如生,观看的人都啧啧称赞。

  • 4、填空。

    在《小池》中,我看到了________________________________等景物。

  • 5、给下列句子加上标点。

    ________玲玲________时间不早了________快去睡吧________爸爸又在催她了。

    ________怎么了________玲玲________爸爸放下报纸问。

    ③爸爸说________别哭孩子________在这儿画点儿什么________不是很好吗?”

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、默读《香港》,完成下面问题。

    香港

    闻一多

    我好比凤阙阶前守夜的黄豹,

    母亲啊!我身份虽微,地位险要。

    如今狞恶的海狮扑在我身上,

    咬着我的骨肉,咽着我的脂膏;

    母亲啊!我哭泣号陶,呼你不应。

    母亲啊!快让我躲入你的怀抱!

    母亲!我要回来,母亲!

    1诗中,诗人将祖国和香港分别比作________________

    2诗中画线的句子表达了____________________

    3“母亲!我要回来,母亲!”是全诗的主题,表达了______________________

    4今年,港独分子在美英的怂恿和支持下,破坏香港稳定局势,严重影响了香港人民的生活。对此你想说些什么?

    _______________________________________

  • 7、课内阅读

    示儿

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    【1】解释下面词语的意思。

    九州:_________________________。王师:_________________________

    【2】诗人的遗憾是_________________ (填诗句)。诗人的遗愿是________________________ (填诗句)。表达了诗人________________________________________________________情感。

    【3】我积累的爱国古诗名句还有________________________________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    闻官军收河南河北

    [唐]杜甫

    剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

    却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

    即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

    【1】这是一首律诗,律诗共有四联,它们分别是_________________________

    【2】描写诗人听到收复失地的消息时惊喜的情态的句子是____________________

    【3】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”这两句诗,营造了一幅______的画面,表达了诗人____________的心境。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、“我自己想出来的!” (15分)

    英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。

    一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”

    “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”

    “是谁教你做的呀?”

    “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

    牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。

    (1)子各写个词。(4分)

    兴冲冲:   )(  

    许许多多: )(  

    (2)写出下列词语的反义词。(3分)

    喜欢(   保持(     成功(  

    (3)从哪句话看出牛顿自豪,用“——”画出来。(2分)

    (4)按课文内容填空。(3分)

    牛顿从小就喜欢( )。在八岁的时候,做出了一个( );长大后,牛顿保持着( )、(   )的精神,他发现了( ),成为了一位伟大的( )。

    (5)读了这篇短文,你要学习牛顿的什么精神?(3分)

     

     

  • 10、读短文,并完成后面的练习。

    小山羊

    小山羊和小鸡是朋友。小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说“谢谢你我不吃小虫。”

    小山羊和小猫是朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说“谢谢你 我不吃鱼。”

    小山羊和小狗是朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说“谢谢 你我不吃骨头。”

    小山羊和小牛是朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说“谢谢你”小山羊和小牛一同吃青草。

    【1】短文有______个自然段,第四自然段有______句话。

    【2】请在短文中把小山羊的朋友用“○”圈出来。我知道小山羊有________位朋友。

    【3】小山羊和朋友们爱吃什么?把相应的序号填在括号内。

    ①虫子 ②鱼 ③骨头 ④青草

    小山羊____ 小鸡____ 小猫____ 小狗____ 小牛____

  • 11、我爱阅读。

    秋天的果实

    多彩的秋天,喷香的秋天,你看——

    那红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子,小灯笼似的柿子,笑咧嘴的石榴,看了真叫人喜爱。那一串串的水灵灵的葡萄,更是使人流口水。

    我真想变成一个大果盘,盛满秋天的果实。

    1根据短文连线。

    水灵灵的   黄澄澄的   红彤彤的

     

    苹果   葡萄   梨子

    2短文中的“我”想变成________

    3你知道秋天里还有哪些农作物成熟吗?能写出颜色就更好了。

    _______________________________________________________________________________

  • 12、阅读理解

    春 天

      春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。

      有人说,春天是用眼看见的。我便使劲地看,小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……

    有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……

    有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……

    有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!

    春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……

    1抄写下面的词语

    苍翠欲滴  吮吸  蜂飞碟舞  波光粼粼 万里无云 浓郁

    2把文中你喜欢的句子抄写在下面,认真读一读。

    3结合上下文理解下面词的意思。

    陶醉:

    享受:

    4短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情?

    ( )

     

  • 13、生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但在48岁那年,他突然异想天开,想要改变自己的职业,开始过另一种陌生的生活,从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子,献给了城市建设。他在后半生的四十年中,一共建造了53座教堂与座堂,单单以伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。

    我们要像威仁爵士那样:在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人生境界。

    1短文讲了威仁爵士前半生从事___________________,后半生从事_______________,

    都取得了成就。

    2别人称誉他_____________________________

    3你从故事中明白了_________________________________________________

  • 14、阅读课文片段,回答问题。

    有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”

    1.选文出自课文  

    2.蔺相如手下的人是如何看待蔺相如与廉颇的关系的?  画出来。

    3.读了选文,我想用 这个词来形容蔺相如。

    4.对文中画线的语段,你如何理解?

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)难道我们不应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子吗?(改为陈述句)

     

    (2)          有助于提高写作水平。(补充句子) 

    (3)年轻人      吃起来。(扩写) 

    (4)写一句呼吁人人要互相关爱的宣传语。

     

     

  • 16、按要求写句子。

    (1)风那么大,_____________________(补充完整,用上夸张手法)

    (2)木棉花被风吹得到处飘荡。(改为把子句)

    ____________________________________

    (3)劝人读书要认真,书中的每个字都价值千金,我们可以引用_________________这句名言。

    (4)根据下面情景,描写弟弟高兴的句子。

    我们一家要去野炊,弟弟_________________________

  • 17、把下面句子改写成字句和字句。

    我们克服了学习上的困难。

     

    中国女排战胜了日本女排。

     

     

  • 18、按要求完成下面的句子练习。

    (1)小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦。(改为比喻句)

    _________________   

    (2)小嘎子摔了个仰面朝天。(缩句)

    _________________

  • 19、按要求写句子。

    1.鱼儿惊慌。(扩句)

    2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。(缩句)

    3.今天你在家吗  (给句子标上合适的标点。)

     

  • 20、按要求写句子。

    1.它小心地划动长长的腿。(缩句)

    ____________________________________________________________________

    2.松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为字句)

    ___________________________________________________________________

    3.小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)

    ____________________________________________________________________

    4.他快活地叫起来:爸爸,你看!这是什么?”(改为提示语在中间)

    ____________________________________________________________________

    修改词序颠倒的病句。

    跟我学:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。修改方法:找出位置错误的词语,然后调整过来。

    5.它们终于不动了,前俯后仰地挣扎了一番。(修改病句)

    ___________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达。

    汉字有着丰富的文化内涵,请选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。题目自拟,语句通顺,字迹工整,不写错别字,不少于400字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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