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四川省广安2025年高考模拟(2)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据意思写词语

    (1)慢慢地升起来。   ( )

    (2)各种各样的感触,感慨交织在一起。  ( )

    (3)各种旗帜飘动。   ( )

     

  • 2、根据语境,看拼音写词语。

    2020年2月,新型冠状病毒的防控形势越来越yán jùn____。医院里,医生护士们安慰着那些神情jīng huāng____的病人,在这疫情mǐn gǎn____时期,他们为了让病人早日康复而tōng xiāo____战斗着。望着这一幕幕感人的情景,我bù jīn____暗暗祈祷:愿疫情早日结束,让我们相约于làng màn____的春光吧!

  • 3、词语填空。(4分)

    随(  )而安 风平(  )(      )(  )相接 若(  )若( 

    横(  )江面    )天(  )地    )首东(    齐(  )并( 

     

  • 4、我会填一填。

    (1)查“秋”字,用音序查字法查应先查音序( ),再查音节( )。我会给“秋”组词( )

    (2)一(台)电脑

    ( )               ( )青蛙                  ( )                  ( )飞机

    (3)(练)舞蹈

    ( )故事                 ( )排球               ( )音乐                  ( )象棋

    (4)(跑)来(跑)去            ( )( )             ( )( )

    (5)(宽宽)的公路               ( )的太阳                  ( )的故事

  • 5、读句子,根据拼音写词语。

    ①火星是一个非常干zào( )的星球,它没有cí( )场,没有臭yǎng( )层,不能dǐ yù( )紫外线的照射。

    ②7月20日的郑州,洪水páo xiào( )着,淹没了店铺,淹没了道路……,全国各地都kāng kǎi( )地给予支援。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    四时田园杂兴(其三十一)

    范成大

    昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

    童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

    【1】“村庄儿女各当家”是指________

    【2】这首诗的结句表现了农村儿童的_______

    【3】用自己的话简单说说诗的意思。

    ______________

  • 7、快乐阅读。阅读短文,回答问题。

    晚  春

    韩 愈

    草树知春不久归,

    百般红紫斗芳菲。

    杨花榆英无才思,

    惟解漫天作雪飞。

    1解释下列词的意思。

    不久归:__________________________

    斗芳菲:__________________________

    2说说后两句诗的意思。

    _______________________________________

    3这首诗描写了____________________________

    4请给诗配画。

  • 8、课外阅读。

    鸟鸣涧

    唐·王维

    人闲桂花落,夜静春山空。

    月出惊山鸟,时鸣春涧中。

    1诗人用_________________________几个景物衬托出春天的幽静,诗中静态描写的诗句是________

    2结合诗句意思,展开想象,说说这首诗写了怎样的景象。

    ____________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    父亲的难题

    ①保罗是个五年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上经常同孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道,不厌其烦地给他讲些富有教益的寓言或别的故事。

    ②一天晚上,保罗在忙着刷田径鞋,因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,保罗记得自己已经听过好几遍了,实在有点腻了。末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。“然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”

    ③保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼在明天的短跑赛中像兔子那样躺下来睡觉啰?”

    ④爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

    ⑤“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反对道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码比乌龟快上100倍!”

    ⑥“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉!“爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”

    ⑦保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思考着。“我可不相信。”他倏地站起身来。”乌龟的胜利完全是运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”

    ⑧爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

    【1】这篇文章讲了一个怎样的故事?请简要概括。

    _________________________

    【2】保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是______________________;保罗则认为乌龟能取胜是因为______________________

    【3】文章第③段运用了哪些描写人物的手法?(多选)(       

    A.心理描写

    B.语言描写

    C.动作描写

    D.神态描写

    【4】致使父亲遇到“问题”的根本原因,分析正确的一项是(       

    A.父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因。

    B.儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣。

    C.儿子死钻“牛角尖”而固执己见。

    D.儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。

    【5】文中父亲和保罗对待乌龟取胜的原因看法不同,你认为乌龟取胜是什么原因呢?试着说说自己的观点。

    ________________________

  • 10、阅读下面的短文,回答文后的问题:

    一次考试

    一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个试验。

    一天, 她到一所学校,让校长找来三名四年级学生。

    她从提包里拿出一只瓶子,又取出了3个系(ji xi)着绳子的小铅锤,她把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子,先后把小铅锤都放到瓶子里。

    她对三个学生说:“这只瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己,你们现在还在一口没有水的井里玩。井口很窄,一次只能让一个人上来。”说完以后,她又问:“记住了吗?”

    三个小朋友齐声回答:“记住了。”

    美国教育家拿起茶杯向井灌水,她一边灌,一边叫:“危险!快上来!一、二……”

    小梅低声对其他两个同学说:“快,你第一、他第二、我最后!“

    “三”字刚说完,三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了起来。

    那个教育家问小梅:“你刚才跟他们说了什么?”

    小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢?”教育家问。小梅不假(jia jia)思索地说:“有了危险当然应该让别人先出去。”

    那位美国教育家激动地抱起了小梅,抱了好久才放下。她对校长说:“在美国,这样地实验我做过多次,但每次由于争先恐后地往外提铅锤,都把瓶子拉翻。今天,我的实验成功了!”

    (1)把括号里不合适的音节划掉。(2分)

    (2)结合上下文写出划线词语的意思。(4分)

    不假思索:

    ___________________________________

    争先恐后:

    ____________________________________

    (3)概括这篇文章的主要内容:(4分)

     

    ____________________________________________________________________

     

    _______________________________________________________________

    (4)读了这篇文章,你有什么体会,受到什么启发?请写出来。(4分)

    _________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

     

  • 11、阅读短文,按要求做题。

    铁杵磨针

    唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。

    一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?”

    走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”

    “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。

    “绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针?”

    “当然!”

    “可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”

    老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”

    老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。

    【1】“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”从这句话中,可以写出哪几个成语?

    ____________________

    【2】概括短文的主要内容。

    ____________________

    【3】若是让你复述这个故事,你打算按怎样的顺序复述?写出要点。

    ____________________

  • 12、阅读下面的图文材料,完成小题。

    厦门地铁1号线

    (材料一)厦门地铁1号线是厦门的第一条地铁,也是厦门轨道交通线路网中一条南北向线路。该线于2013年11月13日部分开工,2014年4月全面开工,2017年3月全线贯通,并于2017年12月31日开始试运营。全长30.3千米,共设24座车站,其中一般车站17座,换乘站5座。起自厦门思明区南部镇海路站,连接了思明区、湖里区、集美区,终于集美区后溪镇岩内站。跨海段的集美学村为高架车站,可以观看海景,其余均为地下车站。

    厦门地铁将致力于为厦门市民提供“安全、准点、便捷、舒适”的城市轨道交通客运服务,为缔造“美丽厦门”做出积极贡献。

    (材料二)优惠政策

    持易通卡刷卡的,按票价的9折优惠。厦门本市学生持学生卡刷卡的,按票价的5折优惠。厦门本市65周岁以上老人持专用易通卡、本省70周岁以上老人持《福建省老人优待证》每日高峰时段(早上7:0——9:00,晚上5:00——7:00)按票价的5折优惠,其余时段免费。本市的劳模、烈属、高休人员、重点优抚对象等持专用易通卡刷卡的,给予免费。每名成年乘客可免费携带1名身高1.2米以下的儿童乘车。

    (材料三)乘车基本安全常识

    无烟车站勿嬉戏,严禁擅闯警示区。紧急情况请求助,切勿携带违禁品。

    易燃易爆易腐蚀,宠物刀枪皆禁止。安全乘车守规则,文明地铁共维系。

    (材料四)厦门地铁吉祥物“爱萌”

    厦门地铁吉祥物“爱萌”是厦门地铁原创形象。“爱萌”的造型色彩以厦门地铁LOGO红蓝色调为主,身上的蓝色代表厦门的天空与海洋,其头部以大海水滴为元素进行设计,象征着汇聚包容:“爱萌”头部与地铁造型有机结合,突出厦门地铁行业特征,头上的耳麦代表厦门地铁的咨询与服务职能。红色的披风体现了厦门人民的热诚、溫暖、好客。整体造型显得吉祥、喜庆,突显了科技感,与品牌标志色彩呼应,强调厦门地铁的品牌性,突出呈现拼搏进取的厦门地铁精神。

    (材料五)(台海网6月1日讯据厦门晚报报道)吹泡泡、跳房子、跳跳糖、俄罗斯方块……今天上午,厦门地铁1号线上线了一辆“童年号”主题列车,车身和车厢上的怀旧元素,一下子把人拉回了童年时光。记者从厦门轨道交通集团了解到,“童年号”主题列车是厦门地铁送给市民的一份儿童节礼物,将持续上线一个月,让市民在这里找到童年专属记忆。

    【1】厦门地铁1号线试运营时间是(    

    A.2013年11月13日

    B.2014年4月

    C.2017年3月

    D.2017年12月31日

    【2】厦门地铁1号线共有车站(    

    A.5座

    B.17座

    C.22座

    D.24座

    【3】厦门地铁1号线的起点站和终点站分别是(    

    A.岩内和镇海路

    B.厦门北站和中山公园

    C.镇海路和岩内

    D.中山公园和厦门北站

    【4】厦门地铁1号线未连接的区是(    

    A.海沧区

    B.集美区

    C.湖里区

    D.思明区

    【5】材料一主要运用的说明方法是(    

    A.举例子

    B.列数字

    C.打比方

    D.作比较

    【6】翔安66岁的李奶奶用易通卡在上午8点乘坐地铁,可以享受的优惠是(    

    A.9折

    B.8折

    C.5折

    D.免费

    【7】可以观看海景的车站是(    

    A.集美学村

    B.高崎

    C.园博苑

    D.文灶

    【8】厦门地铁吉祥物“爱萌”头部以大海水滴为元素进行设计,象征着(    

    A.科技创新

    B.汇聚包容

    C.拼搏进取

    D.吉祥喜庆

    【9】鹭鹭很想体验“童年号”主题列车,不应该选择的时间是(    

    A.6月9日

    B.6月16日

    C.6月28日

    D.7月6日

    【10】鹭鹭在杏林村姥姥家玩到了23:00,才兴冲冲地带着表哥送的小狗和烟花准备去乘坐地铁1号线回吕厝。对此,你有什么看法?

    ______________________

    【11】假如你是设计师,除了“童年号”主题列车,你还想设计什么主题列车?请至少写出两点理由。

    _____________________

  • 13、阅读课文片段,完成练习。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    结实——________)   互相——________)   好像——________

    2文中画横线的句子,所起的作用是( )

    A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下

    3这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。

    4本段描写了各种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

    5请用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。

    __________________________________

  • 14、请仔细阅读文章,回答问题。

    鸡和鸭都有翅膀,却为什么不能飞?

    ①人类不能像鸟儿那样飞,是因为鸟儿有翅膀,人类没有。鸡和鸭像鸟儿一样也有翅膀,可是为什么它们不能飞呢?

    ②在很久很久以前,鸡和鸭也是能飞的。那时候的鸡和鸭不像现在这样住在鸡窝鸭棚里,而是生活在野外。那时的它们是体形比现在要小一点的野鸡、野鸭,是擅长飞行的鸟类。它们在野外自由地飞来飞去,寻找食物或者嬉戏玩耍。

    ③我们的祖先那时靠狩猎为生,他们捉野鸡、野鸭,捉得多了,一时吃不完,就把它们放到笼子里圈起来。人们给它们喂食,它们便不用自己飞来飞去寻找食物,也不用害怕敌人的追击。就这样,经过了好多代,渐渐地,野鸡、野鸭就变成了肥胖的家鸡、家鸭。后来,它们飞翔的本领也就慢慢退化了。

    ④其实现在的鸡鸭也能飞,不过只能飞2-3米高而已。

    1一位同学想知道“鸡和鸭飞翔的本领为什么会退化?”你会提醒这位同学阅读第( )段内容解决问题。

    A. B. C.

    2下面对本文主要内容的概括,正确的一项是( )

    A.鸡和鸭像鸟儿一样有翅膀,可以像鸟儿那样自由飞行。

    B.鸡和鸭原来能飞行,后来因被圈养,飞行能力慢慢退化。

    C.鸡和鸭是能够飞行的,只是飞的高度很低,而且飞不远。

    3下面表述,符合文意的一句是( )

    A.鸡和鸭飞行能力退化经过了一个长期的过程。

    B.很久很久以前的鸡和鸭比现在的鸡鸭大多了。

    C.现在的鸡和鸭需要自己找食吃,常被敌人追击。

    4关于鸡和鸭有翅膀不能飞的原因,表述错误的一项是( )

    A.人们给它喂食,不用自己寻找食物,也不用害怕敌人的追击。

    B.它们住在鸡窝鸭棚里,不是生活在野外,没有飞翔的空间。

    C.经过好多代,野鸡、野鸭变得肥胖,它们飞翔的本领退化了。

    5关于本文的写作特色,表述正确的一项是( )

    A.开头用疑问引起读者的好奇和思考,吸引读者去探究原因。

    B.语言简单易懂,使用举例子等说明方法,介绍得清楚明白。

    C.短文用人类与鸡、鸭做对比,突出鸡和鸭不能飞行的特点。

    6本文与老舍笔下的《母鸡》相比,下面说法错误的一项是( )

    A.本文重在介绍科普知识,而《母鸡》侧重表达赞颂之情。

    B.两篇文章都和鸡有关,都运用了比喻、拟人等修辞方法。

    C.本文除了写鸡,还写了鸭,而《母鸡》一文只写了鸡。

    7下面一定不是出自《十万个为什么》的是( )

    A.肚子饿了为什么会“咕咕叫?

    B.斑马身上的条纹有什么作用?

    C.为什么纳米技术作用那么大?

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,用自己的话转述别人的话。

    例:裁缝说“我和别人不一样,我是个性子慢的裁缝。”

    裁缝说,他和别人不一样,他是个性子慢的裁缝。

    (1)卖西瓜的大爷说“我是靠辛苦挣钱啊!”

    ___________________________

    (2)爸爸说“我每天都坚持锻炼身体。”

    ___________________________

  • 16、我会按要求改句子。

    (1)母亲及时接住了汤姆(改为被动句)

     

    (2)于是,他连忙高声宣布:我决定推荐喜鹊领金奖章!(改成第三人称转述的句子)

     

     

    (3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)

     

     

     

  • 17、将下面的直接引语改成间接引语。

    1.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的工程师还没有出世呢。”

    ____________________________________________________________

    2.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”

    ____________________________________________________________

     

     

  • 18、字句.

    火柴照亮了小女孩的四周。

    _______________________________

  • 19、按要求写句子。(4分)

    微风送来一阵阵清香。

    改为字句:_________________________________

    改为字句:_________________________________

    把下面两句话合并成一句话。

    例:我们登上了庐山。  我们看到了千姿百态的云雾。

    我们登上庐山,看到了千姿百态的云雾。

    达尔文揭开盖子。 达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。

     

     

  • 20、长话短说。把下面的句子改成一个简洁明了的句子,意思不变。

    官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

    _________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    劳动创造了美,劳动让我们充实,劳动使我们快乐!请介绍你参加过的一次劳动,写清楚劳动的过程和体会。题目自拟,不少于300字。习作中不要出现真实的人名、校名。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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