湖南省株洲2025年高考模拟（二）语文试卷及答案_湖南省株洲2025年高考模拟（二）语文试卷及答案下载-范文来试卷

1、填一填。
1.“照”是______结构，部首是_____，共______画，可以组词________、________。
2._______和________都是火字旁的字，我还知道_____、 ______、______也是火字旁。
2、看拼音写汉字。
攀pá（_______）       山fēng（_______）
山dǐng（_______）       sì（_______）乎
cāng（_______）白       yǎng（_______）望
3、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
畏（______）畏（______）足（______）多（______）左右（______）（______）
哀鸿（______）（______）诡计（______）（______）失（______）落（______）
1.画“ ”的词语所表达的意思与下面的哪个俗语意思相同？（_________）
A.打开天窗说亮话 B.前怕狼，后怕虎 C.吃水不忘挖井人
2.上述词语中有一对词语意思相同，但感情色彩不同，这对词语是_________和____________。
3.看着画“ ”的词语，我脑海中浮现出了《将相和》中的一幅画面：
_____________________________________
4.由《诗经·小雅·鸿雁》中“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷”演变出来的词语是__________。
4、请选择恰当的词语填入括号内。
翠绿　金黄　雪白　碧绿　粉红　湛蓝　
(1)春天是个五彩缤纷的季节。一眼望去，那(　　　)的天空，(　　　)的云朵，(　　　)的柳树，(　　　)的桃花，(　　　)的油菜花，(　　　)的池塘，构成了一幅美妙的画卷。
注视　环视　凝视　
(2)李白依然伫立在江边，(　　　)着远方。
(3)他目不转睛地(　　　)着窗外。
(4)我们登上长城(　　　)周围的景色。
5、我会写出下面词语的反义词。
和睦——（）朴素——（）
黏稠——（）张开——（）
羞耻——（）光洁——（）
山巅——（）神奇——（）

6、阅读古诗。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】规范书写前两行诗句。
【2】“元”字在诗中的意思，正确的一项是（）
A．为首的
B．同“原”，本来
C．主要：根本
D．构成一个整体的
【3】对诗的理解，下列说法错误的一项是（）
A．“乃”字在古诗或文言文中可作人称代词，在这里结合语境可理解为“你们的”。
B．第二行诗句的意思是“但是遗憾和悲愤的是没有看到九州相同。”
C．这首诗是陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。
D．这首诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。
【4】根据这首诗的题目，你能了解到什么信息？
__________________________
7、阅读，回答问题。
长相思①
山一程，水一程，身向榆关②那畔③行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒④碎乡心梦不成，故园无此声。
注释：①〔长相思〕词牌名②〔榆关〕山海关。③〔那畔〕那边，指关外。④〔聒〕声音嘈杂，这里指风雪声。
【1】这首词的作者是清代的___________，“长相思”是这首词的___________。
【2】请用词中原句填空。
在这首词中，“___________”写出了行军之艰难；“__________”写出了气候之恶劣；“________”写出了队伍之庞大；“___________”写出了思乡之情切。
【3】借助注释，说说“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的意思。
__________________
8、现代诗阅读。
纸船—寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着—留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】写出下列词语的近义词。
倘若—____________ 无端—____________
【2】全诗托物言情，诗中的“白船儿”寄托着诗人对____________________的思念与热爱，“我要它到的地方”指____________________。
【3】朗读这首诗时，语调要____________________，语速要____________________，如果把这首诗编入你积累的小诗集，你会把它分到____________________类。

9、课外阅读。
荷兰散记
细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来。弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。
这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边，我心神（恍惚侊惚）根本分不清眼前的一切究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家凡・高的名画里。
风车，可以说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分土地低于水平面，需要不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千架风车。过去，风车除了用来排水外，还同时兼有榨油、锯木、灌（概溉）、碾磨农作物等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进、更现代化的方法取代了，目前“仍操旧业”的风车，只有四五百架，其他的，已变成旅游业不可或缺的点（缀掇）品了。
春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裏着；纤纤细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地增添无限异彩。
而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安（恬甜）而又宁静的。啊，美丽而令人心醉的荷兰！
【1】选择括号中合适的词语，并把它画上横线
【2】写出下列词语的近义词。
清澈——________ 宁静——_______
【3】短文从__________、__________、__________、__________几个方面展现了荷兰的美丽。
【4】用“___”画出文中描写郁金香的句子。
【5】荷兰最大的标志是什么？它是怎样产生的？目前它的大部分功用是什么？
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【6】文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？读完文章后你的心情是否和作者一样呢？请简要地写出来。
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10、阅读理解。
秋天的集合哨
秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都来了，你看：香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴笑呢！苹果却是个害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。
有这么多可爱的水果娃娃，秋姑娘真高兴。她不管走到哪里，空气都是香香的，甜甜的。
【1】在括号里填上合适的词。
金黄的______　　　　　　　　弯弯的______
红红的______　　　　　　　　香甜的______
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）指人的行为举止自然不俗气。________
（2）因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。________
【3】短文中写到了___种水果，“红红的灯笼”指的是_____和_____。
【4】秋姑娘为什么“真高兴”？用“　　”在文中画出来。
【5】秋姑娘的集合哨一吹，想一想，还会有谁来呢？仿照短文，写一写。
秋姑娘的集合哨一____________________
11、课外阅读。
神农尝百草
远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。
那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。
神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜辛辣等味道。他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立即减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。于是，神农发现了草药可以为人类治病。
为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。有一天，神农尝百草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。
可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。
【1】文中的“_______”一词概括了神农的品质。
【2】用“——”画出文中的一个过渡句。
【3】神农是怎样发现药草可以为人类治病的？
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【4】神农为什么要亲口尝百草？
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【5】你佩服神农吗？说一说理由。
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12、课内阅读。
我素不知道天下有这许多的新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】“海边有如许五色的贝壳”中，“如许”的近义词是（     ）
A．许多
B．如此
【2】“素”的意思有：①白色   ②质朴   ③向来，从来④原始的。短文句子“我素不知道天下有这许多的新鲜事”中的“素”应该选第___种意思。
【3】最后一句话的含义是（     ）
A．作者和他的小朋友家里的院子围墙都是四个角的。
B．作者和他的小朋友都是生活在高墙大院，知识贫乏，是井底之蛙。
【4】西瓜有这样危险的经历是指（     ）
A．西瓜被人偷吃掉。
B．西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。
13、课外阅读《去年的树》片段，回答问题。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩儿。鸟儿问女孩儿小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗
小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
【1】根据选文，写出树的变化过程。
树→（____）→（____）→（____）
【2】给文中画线的句子加上标点。
【3】想象一下，鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：_____
14、阅读分析。
小蚂蚁
一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，（惊喜   惊奇）地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意   得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（dé     děi）赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调（tiáo     diào）头向大树下的巢（cháo ）里爬去。
不料，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，（飘落     漂落）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
【1】圈出带点多音字的正确读音。
【2】在括号里圈出恰当的词语。
【3】填上合适的词。
( )的山峰       挡住( )   一( )地图
( )的水洼       吹得( )   一 ( )汪洋
【4】联系上下文，发挥想象，小蚂蚁疑惑不解会怎么想？请写在直线上。
【5】短文告诉我们一个什么道理？从文中找出相关句子抄写下来。
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15、我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用加点的词写句话）
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16、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。（改为排比句）
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17、按要求做题。
（1）老人叫住我，说:“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。”（改成转述句）
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（2）如果不是亲眼所见，我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。（改成反问句）
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（3）老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他。（缩句）
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（4）天空中飘着雪花。（改成拟人句）
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18、按要求完成句子练习。
（1）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）
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（2）敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。（改为“把”字句）
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（3）他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______，我知道他此时心里在想_____________。
19、小青石对小黑石说，它讨厌过这样安静的生活。（改为直述句）
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20、按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ________
②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ________
③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ________
④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ________
⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ________

21、你想写一种小动物吗？赶快动笔吧！
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