吉林省延边州2025年高考模拟（3）语文试卷及答案

1、看拼音，写词语。  

xī  mén  bào   pài chū tú  dì qǔ  xí  fu 

（___________） （_________）  （_________）  （_________）

yān   hàn fú dǎn xiǎo   yìng bī

（______）没   （______）灾   漂（______）  （___________） （__________）

2、把词语补充完整。

争______斗艳 相______并论 没精打______

守______待兔 芬______迷人 无______无______

3、比一比，再组词。

晋（_____）  炕（_____）  栓（_____）  谎（_____）  拔（_____） 

普（_____）  坑（_____）  拴（_____）  慌（_____）  拨（_____） 

扭（_____）  劫（_____）  祈（_____）  贵（_____）  感（_____） 

纽（_____）  动（_____）  折（_____）  遗（_____）  憾（_____）

4、根据所学知识填空。

（1）本学期我们积累了很多名句，关于敢于提问的名句有“好问则裕，______”：有关送别的诗句有“莫愁前路无知己，____________？”

（2）本学期，我们结识了一些令人敬佩的名人，有具有民族气节的京剧表演艺术家______，有“为中华之崛起而读书”的______；领略了一些富有传奇色彩的神话人物，开天辟地的______，锲而不舍地填海的______。

5、给下列加点字注音。

1.妈妈坐在沙发上，乐（_______）滋滋地听妹妹弹奏动听的音乐（_______）。

2.那个人在镇上总是横（_______）行霸道，总是做一些蛮横（_______）的事情。

3.土匪张牙舞爪（_______）地四处抢劫，人们恨不得把他们的爪（_______）子剁下来。

6、课外阅读

清平乐·村居

（宋）辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首词，“________”是词牌名。这首词分为前后两部分，前一部分叫__________，后一部分叫_________。我还积累《_____》《____》等词。

【2】这首词一共写了_____个人。他们分别在干什么？请用“______”在词中画出相关语句。从中我体会到了______________。

7、背诵古诗并完成练习。

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

____________，____________。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】我能用自己的话写出所填诗句的意思：_______。

【3】你还知道哪些写梅花的诗？写出其中两首的题目吧！

________       ________

8、对比阅读古诗，完成练习：

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。

【1】对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）

A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。

B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。

D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。

【2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他是隐者的身份。

B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。

D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

【3】找出这首诗歌里的诗眼，并作简要分析。

________________________

9、细读课文深感悟。

（1）读下面的对话，用“____”画出能反映孔子和老子的品行的词语。

“老人家，您就是老聃先生吧？”

“你是——”

“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”

“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”

“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

（2）“学习是没有止境的。”这句话的意思是：______________________________。

10、课内阅读。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】把表现作者观察顺序是从远到近顺序的词语写下来：______________

【2】第1自然段中表现观潮群众热情之高的两个词语是：________、________。

【3】第2自然段，作者从________和________角度进行观察，写出了钱塘江大潮的__________________

【4】选文画直线句中“那条白线”指的是：________，“逐渐”一词为什么不可以删掉？_____________________

【5】想象一下选文画波浪线句中的“浪潮”还可比作什么？

浪潮越来越近，犹如____________，______________

11、阅读感悟。

父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同自己的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言故事

一个周五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的球鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己听过好些遍了，实在叫人腻烦。

末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”

保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”

爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉。”保罗反驳道，“要不然乌龟就是不自量力，竞敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”

“乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉的，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”

小保罗把两只手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信，”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

【1】文中故事发生的时间是__________，起因是____________，主要人物是__________。

【2】细读全文，找出能表现保罗对父亲的教育方法不满的词语，写在下面横线上。

_________________________

【3】概括地说，小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是________，而保罗则认为乌龟取胜的原因是______________。（每处不超过8个字）

【4】你认为保罗的理解对吗？为什么？谈谈你的看法。

____________

【5】本文是父亲用富有教益的寓言故事来教育保罗的，结合自己所学的知识，请你举出几个来源于寓言故事的成语。（至少写两个）

_________________

12、阅读下文，完成下列小题。

【材料一】国家体育总局、教育部等单位曾联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》。文件要求，要鼓励学生参加体育锻炼，特别是乒乓球、羽毛球等有益于眼肌锻炼的体育活动，保持正确的读写姿势，减少近距离长时间用眼，减少使用电子视频产品，保证充足睡眠和均衡营养。要组织学生每天认真做好两次眼保健操，确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时，督促学生课间时间参加户外活动。要切实减轻学生课业负担，统筹安排好学生家庭作业时间。

【材料二】近视发病率居高不下的原因也跟中国的家庭教育观念有直接关系。专家表示，一方面，家长向孩子加压，逼迫他们加大学习强度以求获得更高分数，导致青少年很少有时间通过户外活动放松身心；另一方面，越来越多的电子产品（智能手机、平板电脑等）使孩子们经常长时间注视电子屏幕，导致用眼强度大增。这些都是造成视力减退的因素。

【材料三】近视研究专家伊恩·摩根基于流行病学研究估计，孩子们每天需要在至少10000勒克斯的光照下待上约3个小时才能避免近视。10000勒克斯相当于一个人夏天在太阳下戴着太阳镜并且站在树荫下接收到的光照强度。而就算照明充分的教室光照强度通常也不到500勒克斯。广州中山眼科中心曾开展了一项为期三年的实验：随机挑选6所学校，每天在放学前增加一节40分钟的户外课；另外挑选6所学校，课程表不变。在参与了户外课的900多名孩子中，9～10岁开始近视的比例是30%，而对照学校近视的比例是40%。

【1】【材料三】运用的说明方法主要有（　　）

A．分类别　列数字

B．列数字　作比较

C．列数字　打比方

D．打比方　作比较

【2】【材料三】说明的问题是（　　）

A．国内外都非常重视青少年近视的防控工作。

B．伊恩·摩根及广州中山眼科中心在防控青少年近视工作科研中取得了进展。

C．适当增加户外活动及光照有助于降低青少年近视率。

D．在树荫下活动能降低青少年近视率。

【3】有同学认为只要在户外的时间足够长，近视率就低。你同意吗？为什么？

__________________________

13、名著阅读。

外祖母容光焕发，在甲板上走来走去，兴奋地瞪大了眼睛……

她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些稀奇古怪的故事。有善良的强盗，有妖魔鬼怪，也有圣人贤士。她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲的流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再来一个！”

【1】上述文字出自名著《___________》，选段中的“我”是___________。

【2】这部名著刻画了众多人物形象。请你仿照示例，再列举一个。

示例：外祖母，善良忠厚、勤劳能干、胸怀宽大、热爱生活。她对丈夫容忍，会讲故事，她火灾里指挥若定、火灾后为舅母接生。

_______________________________________________

14、课内阅读

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，( )着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早( )到贾母怀里，贾母笑得( )着叫“心肝”。王夫人笑得用手( )着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶( )了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

1．把下列词语填入上文中的“(  )”里。

喷 伏 滚 指 搂

2．写出下列词语的近义词。

发怔 ——( )撑不住 ——(   )一声不语 ——(   )

3．选文写了( )个人物的“笑”，你能补充两种与文中人物不同的笑吗？

_______________________________________________________

4．这里是写( )和( )有意拿( )取乐，目的是讨好( )，让大家开开心心。

5．用“——”画出对整个场面进行概括的语句。

15、按要求写句子。

（1）红军用竹管把乌鸡岭的泉水引到村里来。（改成“被”字句。）

（2）沙洲坝的人民不能忘记毛主席。（改成反问句）

（3）毛主席请来村干部和几位老人商量打井的事。（将加点的词语换个词语，句子的意思不变。）

（4）路远水流小。 很少有人去那里挑水。（加上恰当的关联词语）

（5）为了铭记世代毛主席的恩情，沙洲坝人民在井台上竖起一块纪念碑。（修改病句）

16、我会仿照例句写一写。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

体育课时，我看见同学们在操场上，一会儿___________，一会儿__________，一会儿________。

17、照样子,写句子。

例:这么远,箭哪能射得到呢?

这么远,箭射不到。

天上的星星难道数得清吗?

这不是明知故问吗?

18、我能按要求改写下面的句子。

【1】又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？(改成陈述句)

【2】诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。（缩写句子）

【3】在这棵高大的松树林上，有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)

19、我能照样子把句子写得更生动。

例：小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

老师在批改作业。

_____________________________________

20、按要求改写句子。

（1）姐姐缠了脚，还能下田干活吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________

（2）这件事深深地刺痛了孙中山幼小的心。（分别改为“被”字句和“把”字句）

“被”字句：______________________________________________

“把”字句：____________________________________________

21、习作擂台｡

读下面短文的开头,开展想象,续写下文｡看谁写得更精彩!

猪八戒办学

唐僧､孙悟空一行四人取得真经回来,在长安城引起了极大的轰动｡大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获得去西天取经的经验,提议办一所取经学校｡当时,唐僧､孙悟空､沙僧已调往其他部门任要职,于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人历经磨难､取得真经的经验和体会｡开学典礼那一天,猪校长满怀激情､充满自信地走上讲台……