1、根据课文内容填空。
①《狐狸养鸡》讲述的是狐狸养了一群鸡,却最终_____吃掉小鸡,原因是:___________。
②狐狸给鸡拜年—__________________。
2、给“青”加上不同的偏旁,组成新字填在括号中。
( )想 事( ) ( )客 ( )楚
3、形近字组词。
喉( ) 棵( ) 庞( ) 勾( )
猴( ) 裸( ) 宠( ) 勺( )
丫丫提示:对于形近字,我们可以通过对字音、字形和字义进行比较,找出字的共同点和不同点。
4、将带点字读音相同的词语归类。
(1)假期 假扮 假装 假日 __________ __________
(2)中枪 中奖 中间 猜中_____________ _______
(3)处罚 处分 到处 处理_____________ _______
5、读拼音写词语
jí qǔ huā bāo xuān nào xì shuǎ
(____) (_____) (______) (____)
6、阅读短文,回答问题。
采薇(节选)
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
【1】解释下列词语。
往:____________ 迟迟:____________
载:____________ 哀:____________
【2】《采薇》选自《______》,薇是______。《诗经》分为______、______、______三部分。
7、阅读古诗,完成练习。
春晓
春眠,
闻啼鸟。
夜来风雨声,
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】《春晓》这首诗的作者是___________。
【3】《春晓》是描写___________(填季节)的古诗。
【4】诗中提到了哪些声音?
_______________________
8、阅读乐园。
赠汪伦
_________代_________
_________乘舟将欲行,忽闻岸上_________。
桃花潭水_________,不及_________送我情。
1.将诗中的空白处补充完整。
2.这首诗也是一首________诗,这里是________送________,送别的方式是________。
3.解释诗中加点的词语。
闻:_____________________。 不及:_____________________。
4.说说后两句用了什么修辞手法。
_________________________________________________________________
5.写出后两句诗的意思。
_________________________________________________________________
9、课外阅读
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为山沟周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它“九寨沟”。
从南坪西行40千米,就到了九寨沟。一进入景区,就像来到了一个童话世界。
①一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌彩带般的沟谷中。②湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓(lán)。③从河谷至山坡,遍布着原始森林。④由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,⑤由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚(wèi)为壮观。
继续向纵深处行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区了。也许,就在不远处,有一只体态轻盈的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬(jū)的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑到谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊!
【1】联系上下文解释词语。
蔚为壮观:_________________
憨态可掬:___________________________________
【2】第3自然段写了雪峰、____________、____________、____________四处景物,第4自然段主要写九寨沟的____________。
【3】短文用动态和静态描写,展示了九寨沟独有的美。写__________________、____________是静态描写,而写____________、____________等则是动态描写。
【4】把下面的句子插入到第3自然段中,放在什么位置比较合适?( )
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五彩池”呢。
A.①②之间
B.②③之间
C.③④之间
D.④⑤之间
【5】作者为什么把九寨沟称为“童话世界”“人间仙境”呢?说说你的理解吧。
_________________________________
10、现代文阅读。
看戏
①时间是晚上八点。暑气并没有收敛,没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
②但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。
③舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场的时候,这个平静的海面陡然动荡起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又切近,柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股热烈的掌声。
⑤观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。 他们看得入了神。他们的感情和舞台上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。(A)舞台已经失去了界限,整个剧场成了一个庞大的舞台。
⑥我们这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳。
【1】短文描写了很多场面,不包括( )
A.观众等待看戏的场面
B.梅兰芳表演的场面
C.梅兰芳谢幕时观众欢呼的场面
D.观众们观戏的场面
【2】有人说短文第①段中的加横线的词语“静静的”与下文观众的表现相矛盾,需要修改。你同意这种观点吗?结合短文说说你的理由。
__________________
【3】短文第②——⑤自然段运用了“点面结合”的写法来描写场面,请完成下列问题。
(1)第____自然段主要是“面”的描写,第____自然段运用了“点”的描写。
(2)请摘抄1处描写“点”的句子,并说说这个句子说明了什么。
___________________
(3)根据第五段的情景,发挥想象。在(A)处用“点”的描写写写观众。
__________________
【4】“她圆润的歌喉在夜空中颤动……引起一片深远的回音。”这段话没有从( )方面表现女主角的表演才华。
A.唱腔
B.动作
C.表情
D.环境
【5】画“ ”的句子在短文中有什么作用?又有着怎样的表达效果?
____________________
11、阅读下列材料做题。
材料一:在城市,一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。很多树木可以吸收有害气体。如1公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其它如臭椿、夹竹桃、银杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。当城市绿化面积达到50%以上时,大气中的污染物可得到有效控制。
材料二:近五年全国城市绿地面积及建成区绿化覆盖率
年份 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
城市绿地面积(万公顷) | 278.6 | 267.0 | 254.0 | 304.7 | 315.3 |
建成区绿化覆盖率(%) | 40.1 | 40.3 | 40.9 | 41.1 | 41.5 |
材料三:中国是世界上沙漠化受害最深的国家之一。北方地区沙漠、戈壁、沙漠化土地已超过149万平方公里,约占国土面积的15.5%。80年代,沙漠化土地以年均增长2100平方公里的速度扩展。近25年共丧失土地3.9万平方公里。目前约有5900万亩农田、7400万亩草场、2000多公里铁路,以及许多城镇、工矿、乡村受到沙漠化威胁。
【1】结合材料判断,说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)材料一表达的观点是树木可以吸收有害气体。( )
(2)从材料二中发现:近五年来,全国城市绿地面积在逐年增加,建成区绿化覆盖率也在逐年提高。( )
(3)我国北方地区沙漠化土地接近149万平方公里,已超过国土面积的15.5%。( )
【2】上述材料主要想告诉我们什么?
_____
12、阅读材料,完成练习。
2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行,袁隆平院士被授予“共和国勋章”。就是这位老人,从事杂交水稻研究半个世纪,耄耋( mào dié)之年仍扑在田间地头,为解决粮食问题作出了卓越的贡献。
【1】文段中,“耄”字用部首查字法,应查部首__________。
【2】根据图片和文字信息判断,“耄”指的年龄段是( )
A.四五十岁
B.六七十岁
C.八九十岁
13、课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应该有这样几个条件:一时适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二十必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
【1】读文中画波浪线的句子,想象它们有什么作用?
_________________________
【2】用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些?
_________________________
【3】举例说明短文用了哪些说明方法?
_____________________________
14、阅读理解。
秋叶飘,秋天到
①清晨,树叶从枝头随风轻轻落下,落在了路边,像是在暗示秋天就要来了
②秋天的果实是沉甸(diàn)甸的。你看那橘子树的枝头,上果实累累,一根小小的枝条上,挂满了一个个橙色的橘子,树枝被压得低低的。再看那稻田里的谷穗,它们已经不能像夏天那样挺直了腰,饱满的颗粒让谷穗低下了头。还有那柿子树,一个个红柿子像一串串小灯笼一样垂下来,仿佛等着人们去采摘。
③秋天的颜色是金灿灿的。金色的阳光照耀大地,是那么敞亮,那么灿烂。远远望去,麦田如同一片金色的海洋。还有那金黄的玉米地,一片连着一片,一直连到了农民伯伯的心里。高粱呢?好像黄色还代表不了它内心的激动,所以把脸都给变红了……秋天如同魔术师一样,用魔法把大地变得更美了。
④秋天的气味是香喷喷的。仔细闻一闻,你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬(shū)的气息。西红柿的清香,黄瓜的幽(yōu)香,苹果的甜香,柚子的醇(chún)……混合成了秋天特有的香味,让人心旷神怡。
⑤这一片秋天的叶子,带着沉甸甸的收获,带着金灿灿的颜色,带着甜丝丝的清香,令人陶醉。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
丰满——______明亮——______沉醉——______
【2】第④自然段,有个新鲜感的词语“心旷神怡”,“旷”字在字典里有三种解释(A.空阔B.心境开朗C.荒废,耽误)在这个词中应该选择_________(填序号)。“怡”是快乐的意思,上文中介绍了新鲜果蔬的香味,通过查字典和联系上下文,我知道这个词语的意思是_______________。
15、按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)
____________________________________
2. 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改为反问句)
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)
____________________________________
4. 江南风景如画,怎么比得上我的家乡美呢?(改为陈述句)
____________________________________
16、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头附在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(仿照这句话的修辞手法写一个句子。)
_______________________
17、把下列句子改为陈述句。
1.曹小三哪里看得出来?
________________________________
2.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?
______________________________
3.十万支箭,三天怎么造得成呢?
____________________________________
18、按要求写句子。(6分)
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句:
(2)泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句:
(3)天上的星星在闪烁。
改成拟人句:
(4)天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
(5)大部分地区被冰雪覆盖着。
改为“把”字句:
(6)虽然你不再英俊,但是在我的心中你更伟大了。
用标注词造句:
19、照样子,将句子写具体。
例:大雪飘下来。
鹅毛般的大雪从天空飘下来。
(1)几对燕子在电线上休憩。
几对燕子____________在_______________电线上休憩。
(2)小燕子为春光平添了生趣。
______________ 小燕子 ,_________为春光平添了 ______________生趣。
20、比一比,读一读,仿照每组的第二个句子写一句话。
◆人类依靠科学技术呼风唤雨。
◆是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
◆那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
21、习作百花园
经过最近一段时间的学习,同学们对诗歌都有了一定的了解,拿起你手中的笔,写一首小诗吧。