四川省凉山州2025年高考模拟（3）语文试卷带答案

1、看拼音，写词语。

zhù  zhái yǐn  bì qīnɡ  xié  shèn  zhòng

________ ________ ________ ________

xī  shuài wā  jué sōu  suǒ zhòu  yǔ

________ ________ ________ ________

2、在句子中填上恰当的关联词语。

(1)(　　　)盘古创造了这个世界，(　　　)人们都很怀念他。

(2)(　　　)女娲把天地修补起来，人类(　　　)能平安幸福地生存下去。

(3)(　　　)普罗米修斯忍受了各种痛苦，(　　　)他不会归还火种。

(4)他(　　　)不能动弹，(　　　)不能睡觉，日夜遭受着痛苦。

3、读拼音，写词语。

zhuī dào　 ài fǔ　 shì shì　

_______ _______ _______

pèng bì　 wēi ruò　 ké sòu

_______ _______　_______

4、比一比，再组词。

作( ) 晒( ) 坏( ) 植( ) 法( )

昨( )西( ) 环( ) 直( ) 去( )

5、在括号里填入恰当词语。

( )的世界             ( )的镜子             ( )的蜡烛             ( )的奇迹

( )的颜色             ( )的翅膀             ( )的刀剑             ( )的奥秘

6、阅读提高。

游园不值 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，_________________ 。

___________________，一枝红杏出墙来。

【1】补充古诗。

【2】解释词语。 

（1）不值：__________________   （2）屐齿：__________________ 

（3）小扣：__________________   （4）柴扉：__________________

【3】古诗赏析。

诗中“春色”和“红杏”都被（_________），不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明___________________道理。

7、把诗句补充完整，并完成练习。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，   。

  ，只有敬亭山。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是___代诗人____。他在敬亭山上看到了 _____________的景象。

【3】古诗前两句中的“___”和“____”两个字，把读者引入一个静寂的世界，抒发了诗人_____、___的感情。古诗的后两句写出了诗人和____的相知之情 。

【4】这首诗中诗人的心情应该是（ ）

A.孤独 B.高兴 C.悲伤

8、读一读，完成练习。

春夜静悄悄，

小鸟睡着了。

树枝上的小花苞，

还在微微笑。

春夜静悄悄，

小鸟睡着了。

竹林里的小竹笋，悄悄在长高。

【1】请为这首小诗选一个合适的题目（   ）

A．夜

B．春天

C．春夜

【2】春夜里，( )睡着了，( )在微微笑，( )悄悄在长高。

9、阅读短文，回答问题。

纳米技术

如今，科技发展真是日新月异。一般人对“互联网”、“基因”等高新技术刚有所认识和接受，近来“纳米”、“纳米技术”和“纳米材料”等高新技术名词又在人们耳边渐趋响亮。

对于少年朋友，“纳米”一词很生疏，由此延伸出来的纳米科技更是神奇莫测、难以理解。其实纳米科技早已悄悄闯入了我们的生活。

纳米是个长度单位，一纳米是十亿分之一米，真是太小了。小到什么样子？我们打个比方：做一个直径一纳米的红色塑料球（当然肉眼是看不见的），把它放在乒乓球上，就像把一个乒乓球放在地球上一样。

所谓“纳米材料”和“纳米技术”，用句简单的话说，就是把一些普通的材料，制成0.1至数百纳米大小的颗粒材料，使它粒径很小，表面积大，结构特殊，由此便产生了神奇、特殊性能，然后再进行应用。科学家把纳米材料的特殊性能概括为四大效应：小尺寸效应、表面效应、界面效应、宏观量子效应。

纳米材料应用的例子可以举出许多许多。

例如，穿着化纤衣服常会产生烦人的静电。小小的不起眼的静电火花，在某些特殊场合能引起爆炸和大火。如果在制作化纤布料时，加入少量的金属纳米微粒，那么，制出的化纤布料就不会再发生摩擦生电现象。如果在袜子等纺织品中加入某种纳米微粒，可以除臭、杀菌。目前，一些厂家推出的纳米洗衣机、能除味的空调、无菌餐具、抗菌纱布等，其中都运用了纳米材料。

科学家指出，纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础，是今后科技发展的一个重点，是一次技术革命，将引起21世纪又一次产业革命，对人类的影响将是巨大和深远的。

【1】纳米是_____单位，一纳米等于________米。21世纪又一次产业革命是_________。

【2】在文中用“   ”画出什么是“纳米材料”和“纳米技术”

【3】纳米材料有哪些特殊性能？

_______________________________________________

【4】文章列举了哪些纳米材料应用的例子？

_______________________________________________

10、寓言类文章阅读。

渔王的儿子

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而渔王年老的时候非常苦恼。因为他的三个儿子的渔技都很平(慵　庸)。

于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮(wēng　wèng)。他们长大了，我又教他们怎样识潮(zhāo　cháo)汐，(辨　辩)鱼汛……凡是我辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”

一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”

“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细，很有耐心。”

“他们一直跟随着你吗？”

“是的。为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

路人说（）（）这样说来（）你的失误就很明显了（）你只传授给了他们技术（）却没传授给他们教训（）（）没有教训与没有经验一样（）都不能使人成大器（）（）

【1】选出文中括号内正确的汉字或读音。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

苦闷 （____）　　倾尽所有 （____） 技艺 （____）

【3】给文中的括号里加上标点符号。

【4】照样子，写词语。

诉说(两个字意思相近)：________ ________ ________

辛辛苦苦(AABB式): ________ ________ ________

【5】渔王教儿子们捕鱼是如何仔细，如何有耐心的？请在文中用“_____”画出来。

【6】读完本文，你认为渔王的失误是什么？

______________________________________

11、阅读下文，完成小题。

①有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

②“妈妈！”我嚷着奔进厨房。

③“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”

④“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？

⑤“那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。

⑥“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。

⑦“你看， 酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑， 好像猜着了我的心思。

⑧“可……是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。

⑨“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。

⑩“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。

⑪“真的吗？”妈妈问。

⑫我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。

⑬吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点 我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

⑭说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿xīng味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

【1】根据拼音写汉字。

xīng( )味

【2】请分析下面句子中加点字的表达效果。

我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

___________________

【3】根据上下文，下列填入第⑬段划线处的词语最合适的一项是（       ）

A．逗弄

B．逗引

C．吸引

D．引诱

【4】选文①—⑫段通过人物描写，展现了“我”盼望出门的心理，请填写表格。

【5】选文最后一段画线句有什么作用？

_______________________

12、阅读短文，完成练习。

最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

【1】短文出自《_______》，作者是________________。

【2】写出下列词语的近义词。

突然（____________）   奇特（____________）

【3】用简练的语言概括这段话的内容。

_________________________________

【4】从阿瑟林斯基的事例中，你得到哪些启发？

_________________________________

13、课内巩固

去打开大自然绿色的课本

祖国敞开了绿色的大门，

给孩子一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，

去吧，去打开大自然绿色的课本。

让明亮的眼睛

去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲

用绚丽的色彩

去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。

鸣禽，野花要和你们联欢,

生活里洋溢着欢乐和温馨。

祖国的山水要和你们相聚，

请听一听它们心中的声音。

青山说：攀登吧，

饱览无限的风光，满怀少年的激情！

绿水说：前进吧，

奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟。

去吧，天空会撒开片片云锦，

给你们送去明媚的早晨。

去吧，大地会吹来阵阵微风，

给你们留下愉快的黄昏。

祖国敞开了绿色的大门，

给孩子一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，

去吧，去打开大自然绿色的课本。

1.课文题目的特点是________。

A．采用了拟人的修辞方法

B．采用了比喻的修辞方法

C．采用了夸张的修辞方法

2.课文第三、四小节采用了_________的修辞手法，写出了绿色大自然对少年朋友的_________。

A、比喻；热情 B、拟人；热情   C、比喻；希望

3. 祖国敞开了绿色的大门，

给孩子一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，

去吧，去打开大自然绿色的课本。

这段话即是文章的开头，也是文章的________，这样的_______并不是简单的重复，篇首是对主题的_______，篇末是全诗的_______。

A、结尾；重复；总结；升华 B、结尾；反复；总结；总结  C、结尾；反复；暗示；升华

4. 第二、三、四、五小节是诗的主体部分，诗人紧紧围绕“_______”、“_______”来驰骋想象，探索大自然神奇的秘密，感受大自然绚丽的景色。

A、去呼吸山水间芬芳的空气、去打开大自然绿色的课本 

B、去发现翠竹的挺拔、去描绘果园的丰收

C、让明亮的眼睛、用绚丽的色彩

14、阅读说明文，完成练习题。

冷血动物的热血生活

提到“冷血动物”，有些人或许以为，因为这些动物的“血”是冷的，所以才叫它们“冷血动物”。其实，“冷血动物”的正确名称应该是“外温动物”或“变温动物”，是指体温不能维持在一个相对稳定的状态，而是随着外界环境温度的改变而改变的动物，大部分的鱼类、爬行类、两栖类动物等都是外温动物。虽然顶着“冷血动物”的头衔，不过很多冷血动物的体温并不低，它们会通过不同的方法实现暂时的、高于环境温度的体温，过着“热血澎湃”的精彩生活。

有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温，使体温比环境温度高7℃左右；有一种高山蜥蜴，靠从太阳那里吸收光热，能在气温接近0℃的条件下，将自己的体温提高到约30℃；一种生活在沙漠中的鬣（liè）蜥蜴，它的体温只比人类的体温低1℃～2℃：还有一种沙冠壁虎，它习惯在炎热的中午活动，那时它的休温会超过45℃，而这个体温几乎能将所有哺乳动物置于死地！

虽然冷血动物看上去好像只能被动地适应周围的环境温度，天气热时它们的身休也热，天气冷时它们的身体也冷，但实际上还有很多并不循规蹈矩的冷血动物。昆虫被划分为冷血动物，而且在低温环境下，大多数昆虫的行动确实会变得迟缓很多。但有些昆虫，如某些蛾类、蝴蝶类、黄蜂类昆虫，在低温环境下却可以通过“颤抖”来提高飞行肌的温度，让自己的体温高于环境温度10℃～20℃。比如凤凰蛾，在10℃以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为35℃。

蜜蜂等群居性昆虫也可以利用肌肉运动和水分蒸发来调节蜂巢的温度。当外界温度降低时，蜜蜂们会群集在一起，让蜂巢的中心温度保持在20℃以上，甚至30℃以上。蜜蜂甚至把这种“绝技”当作武器，用来对付入侵的黄蜂，蜂巢如果遇到黄蜂袭击，蜜蜂们就会围住黄蜂，用高温将它“烤”死！

以前，动物学家将鱼类归为冷血动物，但经过多年的研究发现，极少数鱼的体温并不“冷”，甚至能高出水温10℃～20℃，如金枪鱼、大白鲨等。这些“热血”鱼儿打破了动物进化的常规，展现了生物进化过程的丰富多彩和无穷奥妙，所以说，冷血动物并不都是“冷”的，为了适应复杂多变的生存环境，它们其实一直都在进化。

（选自《小百科》，有删减）

【1】能在低温环境下通过“颤抖”提高飞行肌温度的动物是下列哪一项？（       ）

A．蝴蝶

B．蟒蛇

C．蜥蜴

D．金枪鱼

【2】“蜜蜂甚至把这种‘绝技’当做武器”中“绝技”指的是下列哪一项？（       ）

A．围住黄蜂

B．吸收光热

C．快速飞行

D．调节蜂巢温度

【3】文章第二自然段主要运用了哪几种说明方法？（       ）

A．作比较       分类别

B．列数字       打比方

C．作比较       打比方

D．举例子       列数字

【4】下列表述不符合文意的是哪一项？（       ）

A．大多数冷血动物的体温都很低。

B．大部分爬行类动物都是外温动物。

C．大多数昆虫在低温环境下行动会变得迟缓。

D．大白鲨的体温并不冷，甚至能高出水温10℃～20℃。

【5】如果你是《小百科》的编辑，会把《冷血动物的热血生活》编在下列栏目的哪一项？（       ）

A．《小百科·旅游》

B．《小百科·生物》

C．《小百科·文化》

D．《小百科·社会》

【6】“比如凤凰蛾，在10℃以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为35℃”这一句中“至少”一词能删除吗？为什么？

________

【7】为什么说很多冷血动物过着“热血澎湃”的精彩生活？请结合文本举例说明。（至少2点）

________

15、按要求改写句子。

1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

_________________________________

2．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)

__________________________________。

16、梅兰芳说：“普通的演出我都不参加，庆祝会我更不会去。”（改为转述句）

____________________

17、将下列句子改为陈述句。

①四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？

______________________

②对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？    

______________________

18、按要求写句子。

1.太阳喜欢小朋友。 太阳发出阳光,送来温暖,把山巅的积雪融化。(用恰当的关联词连成一句话)

2.小鸟歌唱。(扩句,扩两处)

3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)

4.人们怎能不对她产生同情心呢?(改为陈述句)

5.春风轻柔地拂过我的脸。(仿写拟人句)

19、按要求改写句子。(5分)

（1）父亲对母亲说：“ 我看这首诗糟糕透了。”(改为转述句)

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（2）妈妈对爸爸说：“我没听懂你的意思。”(改为转述句)

__________________________________________________________________

（3）张家界的景色真美啊！(改为陈述句)

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（4）餐桌上的那首诗把父亲的目光吸引住了。(改为“被”字句)

_________________________________________________________________

（5）这首诗流畅、优美。(改为感叹句)

__________________________________________________________________

20、考场上静得很。（改为夸张句）

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21、习作

上小学以来，你上过无数堂课，哪一堂课因有趣、特别或者别的原因而给你留下最深刻的印象？请你采用点面结合的方法，把课堂场景写清楚，也可以抓住课堂上某些人的动作、语言、神态等。请做到语句通顺、内容具体、有真情实感，题目自拟。