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四川省阿坝州2025年高考模拟(一)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、补充下列词语,并根据意思选词填空。

    _____)若狂   无能(_____   生气(_____

    变化(_____  _____)失措    _____)凝视

    1.指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。(_______

    2.形容人或社会富有朝气,充满活力。(_______

  • 2、根据拼音写词语。

    shān gāng jī kě ǎn men xiōng táng

    _________ _________ _________ _________

    bǎng yàng bàn jié xià zhuì shēn shí

    _________ _________ _________ _________

  • 3、明月能引发诗人不同的遐想。

    李白在静静的夜晚看到明月,写下“____________________”;苏轼在《水调歌头•明月几时有》中写道:“人有悲欢离合,___________”;《暮江吟》中的月更是可爱,诗人赞道:“可怜九月初三夜,____________。”

  • 4、品读句子.完成练习。

    (1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

    这句话把______________________________________这些景物比作彩虹,不仅形似而且神似。

    (2)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    这句话把石头比作______________,突出了石头_______________的特点。一个“砸”字充分表达了战士们对敌人的_______________________

  • 5、形近字组词。

    ____   ____   ____

    ____   ____   ____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    绝句

    (唐)杜  甫

    两个/黄鹂//鸣/翠柳,

    一行/白鹭//上/青天。

    窗含/西岭//千秋雪,

    门泊/东吴//万里船。

    1诗中描写色彩的词有:____________________________________________

    2诗中描写动作的词有:____________________________________________

    3诗中表示数量的词有:____________________________________________

    4这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?

    _________________________________

  • 7、我会读古诗,做一做。

    寻隐者不遇

    [唐]贾岛

    松下问童子,言师采药去。

    只在此山中,云深不知处。

    【1】诗人在什么地方问童子?( )

    ①山中                      ②松下

    【2】诗人为何没有找到要找的人?( )

    ①师父出去玩了     ②师父采药去了

    【3】诗中写了哪些有代表性的景物?

    ______________________________________

  • 8、阅读下面这两首诗,回答问题。

    江南春

    杜牧

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    山行

    杜牧

    远上寒山石径斜,白云生处有人家。

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    1对两首诗歌的内容理解不当的一项是( )

    A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。

    B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。

    C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。

    D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。

    2对两首诗赏析不当的一项是( )

    A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。

    B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。

    C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。

    D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读

    ______________

    乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树…… 春末夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

    1这篇短文是围绕哪句话来写的:( 

    A. 小河两岸是成行的垂柳。

    B. 山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。

    C. 乡间,是树的天地。

    2文中省略号表示什么:( 

    A. 果树多。

    B. 梧桐树多。

    C. 果实多。

    3下面哪一处不是文中写到的地方:( 

    A. 山坡上。

    B. 田野里。

    C. 农家小院的前后。

    4下面哪种说法是错误的:( 

    A. 梧桐树长在公路两旁。

    B. 小河两岸长着松树和柏树。

    C. 农家小院的前后种植着果树。

    5给短文选一个最合适的题目:( 

    A. 乡间绿阴。

    B. 农家小院。

    C. 山坡上。

  • 10、阅读短文。

    《几件小事——记父亲叶圣陶》节选

    叶至诚

    我今年62岁了,可是拿不好筷子。人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷平行地向碗里伸去,或扒或栋,灵活方便,我却是拇指、食指和中指合捏一双筷,想要吃什么,交叉着两只筷子往碗里伸。妻子取笑我,还跟小孙女讲:“不要学你爷爷,你爷爷拿筷子多难看。”我就接着说:“是啊,我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子,我自小就没学会。”

    还有一件我无论如何干不好的事,就是写毛笔字。参加什么会议,看到会场门口摆着墨盘、毛笔、签到簿,我心里就嘀咕:“又得出一回洋相了。”好不容易毕恭毕敬地把名字写上,自己再不敢多看一眼,掉头就走。这当然要怪我自己从小没有下功夫练过,父亲也只管我稿子写得是不是清楚,不管我的字是不是好看。

    父亲也有管着我的事,譬如让我递给他一支笔,我随手递过去,不想把笔头交在了父亲手里,父亲就跟我说:“递一样东西给人家,要想着人家接到手方便不方便,一支笔,是不是脱下笔帽就能写;你把笔头递过去,人家还要把它倒转来,倘若没有笔帽,还要弄人家一手墨水。刀子剪子这一些更是这样,决不可以拿刀口刀尖对着人家;把人家的手戳破了呢?!”直到如今,我递任何东西给别人,总是把捏手的一边交给对方,报纸书本也让人家接到手就能看。

    冬天,我走出屋子没把门带上,父亲在背后喊:“怕把尾巴夹着了吗?”次数一多,不必再用这么长的句子,父亲只喊:“尾巴,尾巴!”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。

    【1】短文回忆父亲不管我和管我的几件小事,简单概括为:____________________________________________________。表达了我对父亲的____________

    【2】从文中记叙的事情看,习惯怎样才能养成?

    _______________________

  • 11、阅读理解

    普罗米修斯(选段)

    得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的lǐnɡ xiù(   )宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēn fù(   )火神立即执行。

    火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他ráo shù(   )你。

    普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

    【1】根据拼音在文中括号内填词语。

    【2】写出下列词语的近义词。

    惩罚——_____  吩咐——_____ 立即_____

    【3】按要求,改写句子。

    “为人类造福,有什么错?”(改为陈述句)

    _______________________________

    【4】照样子,用“不会……更不会……”写句子。

    _______________________________

    【5】你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗?

    _______________________________

  • 12、读故事,巧预测。

    掉在井里的狐狸和公山羊

    一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去……(依据生活经验和生活常识,我预测:①)

    接着读故事——

    公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。

    狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美地说:“井水真是太好喝了,这水是天下第一泉,清甜爽口。公山羊先生,你赶快下来吧,我们一块儿痛饮。”

    一心只想喝水的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去。

    公山羊咕咚咕咚痛饮完井水后,发现自己不能出去了,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。(依据读其它故事时狐狸留给我的印象,我预测狐狸想到的办法是:②)

    接着读故事——

    狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有个办法。你先用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”

    结果,③

    (根据《伊索寓言》改编)

    【1】①处预测:_______________

    【2】②处预测:_______________

    【3】③处预测:_______________

  • 13、阅读《中彩那天》选段,回答问题。

    我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问。

    过来,孩子。母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是0510205103,中奖的那张号码是05102

    母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:K是代表库伯,你父亲的同事。原来,父亲买彩票时,帮库伯捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。

    1把文中画横线的句子改写成意思不变的陈述句。

    2在文中找出下列词语的近义词或反义词。

    近义词: 辨认(       

    反义词:喜气洋洋(          

    3我迷惑不解的问题是

     

  • 14、阅读短文,按要求做题。

    可爱的雪花

    ①冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

    ②雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫太空徐徐降落。看它漫天飞舞,怎能不令人神思飞扬?古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!

    ③雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其(精美   精细)的图案。它们既有共同之处,又各具(风度   风姿)。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像明亮的小星星,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,他们用毕生的精力,拍下数千张雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。

    ④雪花是宝贵的。它既能降低土温,冻死害虫;又能(湿润   潮湿)土质,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

    ⑤瑞雪飘飘,大地分外妖娆,人们心头无比欢悦,充满了新的希望。

    【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。

    【2】给文中第②自然段画横线的句子换个说法,意思不变。

    _________________________

    【3】本文重点介绍了雪花_____________________________的特点,表达了作者对雪花的_______________________

    【4】请你针对短文的内容提出一个有价值的问题并解答。

    问题:_____________________

    回答:_____________________

    【5】请默写两句写“雪”的诗句。

    (1)____________________________________

    (2)____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列句子改为直述句。

    (1)强强说,放心吧,爷爷,他不怕。

    _______________________

    (2)约翰脸上含者微笑对我说,他是否可以坐在我的旁边。

    _______________________

    (3)祖父也说,没有我那样念诗的,我那不叫念诗,我那叫乱叫。

    _______________________

  • 16、按要求改写句子。

    原句:鲁肃答应了为诸葛亮借二十条船的要求。

    (1)改写成带“把”的句子:____________________

    (2)改写成带“被”的句子:____________________

  • 17、改为字句。

    老师把一件礼物送给了小女孩。

    __________________________________________________

  • 18、按要求改写句子。

    1)这里的景色很美。(改为感叹句)____________________

    2)河水哗哗地流着。 (改为拟人句)_____________________

    3)补充句子,使句子更具体、更生动。

    今天的雨真大啊,__________________________________________

  • 19、读句子,用自己的话转述别人说的话。

    庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”

    ____________________________________

  • 20、把陈述句换成把字句

    ①我们跑遍密密的树林。________

    ②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。   ________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、下生花:

    不少地名富有情趣。请围绕地名。任

    1)把地名串在一起、有趣的旅游故事。

    2)家有趣的地名

     

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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