四川省达州2025年高考模拟（二）语文试卷带答案

1、根据课文内容填空。

1．这地方的火烧云_________，一会儿红彤彤的，一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。（《火烧云》）

2．改_______吝，从善__________。__________赤，近墨者黑。

______________？牧童遥指杏花村。

3．《夏洛的网》中，夏洛用网上织字的方式救了小猪威尔伯，你印象最深的文字是：“________”、“_________”。

4．2020年，新冠病毒蔓延，奶奶出门不喜欢戴口罩，你会这样劝她：________________

2、把词语补充完整。

（____）（____）学步    掩（____）盗（____）   （____）（____）矛盾

（____）（____）求剑   滥（____）充（____）   （____）（____）忧天

（____）（____）蛇影    画（____）添（____）    （____）（____）之蛙

3、把下面的词语补充完整。

大雪( )( )       ( )言( )语       ( )以为( )

名( )古( )       无( )无( )       ( )气( )现

4、读句子，把画线部分换成意思相近的成语。

（1）黄继光接受上级的任务时，毫不犹豫地说：“请指导员把这个艰巨的任务交给我吧！”（_____）

（2）妈妈心神不定地坐在沙发上，一定是有什么事发生了。（_____）

（3）爸爸会揍我的！那也活该，我自己做了错事，自己就该受罚。（_____）

（4）小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，简直像极了那顽皮的小猴子。（_____）

5、教材回顾。

1．____________，忙趁东风放纸鸢。

2．予人玫瑰，_____________。

3．我们祖国有许多传统节日，我最喜欢 _______，因为____________。

6、课外阅读。

  别董大

  高适

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君。  

（注释）①黄云：天上的乌云。②曛：日光昏暗。③知己：好朋友。④谁人：哪个人。

1.诗中加点的 “君”指的是   。

2.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”采用的是（ ）的修辞手法。

A.反问   B.设问   C.比喻

3.这首诗描写的是 （季节）的景色，可以从“ ”“   ”这两个词语可以看出来。

跟我学：①抓住诗句中的景物的特点来写，运用恰当的修辞手法。②展开想象描写其他景物，丰富诗句的内容。③让景物含情。

4.用自己的话描述“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”这两句诗所描写的景象。

5.高适用哪两句诗激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏？

    ， 。

7、阅读古诗，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】本诗的作者是宋代的王安石，“泊”的意思是__________。

【2】诗中哪个字运用得好？为什么？

__________________________

【3】这首诗表现了诗人什么样的情感？

____________________

8、阅读蹦极

观书有感

文/〔宋〕朱  熹

昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻②。

向来③枉费推移力④，此日中流⑤自在行。

注释：①艨艟（ménɡ chōnɡ）：古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。②一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。③向来：原先，指春水上涨之前。④推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。⑤中流：河流的中心。

【1】写出诗句“向来枉费推移力，此日中流自在行”的意思。

_______________________________________________________

【2】作者为什么说“艨艟巨舰一毛轻”？

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【3】本诗以水上行舟比喻什么？告诉我们怎样的道理？

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【4】你觉得在现代社会，我们要不要学习古人的那些读书方法？为什么？

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9、默读《带刺的朋友》片段，回答问题。

秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……

我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！

我恍然大悟：这不是刺猬吗？

【1】在这个片段中，作者把刺猬称作“那个_______”“那个________”，还用______这个词写它的外形特点。

【2】作者仔细观察了刺猬的动作，它先是_______树枝，然后_______树枝，接着从树枝上_______。

【3】先在文中画出一个你认为生动的句子，再说说你从中感受到什么。

10、语文综合性学习题（请大家阅读下面这份产品说明书，完成以下习题）

【1】文中的“本品”指______________。

【2】奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因是：____________。

【3】如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法：______________。

11、我爱小草

宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。

一声惊雷，把小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边舞蹈，一边随着春风生长。

夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，坐在小草身上。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在怀里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。它从不计较什么，心甘情愿地为人们做出牺牲。

秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。

凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得枯萎了，但它的根像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土壤里钻出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。

我爱小草，爱它旺盛的生命力和博大的胸怀！

1．在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。

解除——(   )  瘦削——(   )

身体——(   ) 兴旺——(   )

2．从短文中摘录一句既含有比喻又含有拟人手法的句子。

___________________________________________________________________________

_____________________________________

3．人们在哪些地方可以看到小草？___________________________________________________________________________

_____________________________________

4．联系上下文，用自己的话说说诗句“野火烧不尽，春风吹又生”的意思。

___________________________________________________________________________

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__________________

5．本文表达了作者怎样的情感？

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_________________________________

12、课外阅读。

千里马的奖牌

  千里马在赛马大会上获得了冠军，得到一块大奖牌。它把这块奖牌挂在胸前时时昂首高嘶，以显示其荣耀。

  后来，千里马又连续赢得不少奖牌。它的胸前、颈前、身上都挂满了奖牌，甚至连尾巴上也挂了一串。它得意无比，经常炫耀自己。

  在一次最大规模的赛马大会上，大家对千里马寄以最大希望，千里马也认为自己能稳操胜券。可惜的是千里马全身披挂奖牌，负荷太重，这次比赛不仅没有得到冠军，而且出人意料，竞跑得最慢，落在后面，上气不接下气，半途上便悄悄地退出跑道。

【1】写出下列词语的近义词。

珍爱—(   )  希望—(   )  惭愧—(   )  可惜—(   )

【2】这则寓言使你明白了一个什么道理？

____________________________________________

【3】用短文中划线词语“不仅……而且……”写一句话。

____________________________________________

13、课内语段阅读

山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美:( )一峰独秀，( )三五峰呼应，( )千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”：亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。

【1】这段文字选自课文《__________》

【2】文中运用比喻修辞方法的句子是____________

【3】在文中的“(   )”内应填入的关联词语是_____________

【4】这段文字采用先_____后_____的写法。

【5】概括全段的句子是   。围绕这句话，分别写了索溪峪的山   的美，   的美，   的美这三个特点

14、仔细读下面的句子，填一填。

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

“我”发现母亲瘦小，是因为________

“我”觉得自己长大了，具体体现在________

15、按要求完成下列句子练习。(6分)

（1）我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。

缩句：_______________________________________________________________________

（2）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？

改成陈述句：_________________________________________________________________

（3）叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

改成反问句：_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

16、按要求改句子。

1.我们把芦叶船轻轻地放在小河中央。（改成被字句）

2.谁能不认识自己折的芦叶船呢？（改成陈述句）

3.表哥顺手采来三片芦叶，熟悉的折了一只三桅帆的船。（修改病句）

17、变魔术,改句子。

1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)

2.用上句子中加点的词语,仿写句子。

(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。

(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。

18、按要求，写句子。

（1）你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）

________________________

（2）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）

________________________

（3）草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）

________________________

19、按要求改写句子。

(1)大家一起朗读课文的声音好听。

反问句：

感叹句：

(2)你难道不知道狗是会叫的吗？

陈述句：

感叹句：

(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。

肯定句：

反问句：

(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

“被”字句：

“把”字句：

(5)蒲公英的种子被风吹得到处都是。

比喻句：

拟人句：

20、按要求写句子。

1．国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！(改写成反问句)

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2．文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改写成转述句)

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21、作文。

生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。有时让人忍不住笑，有时又让人忍不住落泪；有时让人忍不住愤怒，有时又让人忍不住叫好……忍不住是我们生活中常有的现象，往往能流露出一个人的真实感受、真想法、真性情。请以“我忍不住 ”为题，写一篇习作。要求先将题目补充完整，内容具体，标点符号使用正确，不少于350字。