吉林省松原2025年高考模拟（1）语文试卷含解析

1、填空题成语。

联想成语

忘本 三国演义 洛阳 刘禅——__________________

孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻——__________________

鱼 ABCC 波纹 湖面——__________________

画画 岁寒三友 自信 苏轼一一__________________

2、根据课文或要求填空  

（1）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方……岁月悠悠，________  ， 泡沫聚散，唯有你 ________。（《山中访友》）  

（2）轻诺必________。（《老子》）  

（3）本学期，我们“轻叩诗歌大门”，知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌海洋的瑰宝，从唐代元稹的“________  ， ________”中感受诗人对菊花的情有独钟；从宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》“________  ， ________”中感受作者对丰收的憧憬；从元代白朴的《天净沙·秋》“青山绿水，________”感受秋天的明朗清丽。  

（4）读《詹天佑》一文，民族自豪感油然而生。正如周恩来所说：我们爱我们的民族，________。  

（5）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，________！”伯牙所念，________。（《伯牙绝弦》）

3、读一读，写一写。

róng qià

⊙我们交谈得很（   ）

huáng hūn

⊙(   )时分，落日的余晖染红了窗棂。

tuī jiàn

⊙老师( )我的作文参加市里征文比赛。

4、根据积累、背诵的内容填空。（没学的字用拼音代替）

1．本学期我们学了很多古诗词。从苏轼的“萎蒿满地芦芽短，______________”中，我们感受到了春天的勃勃生机；从曾几的“绿阴不减来时路，______________”中，我们体骑到了初夏时节山路的幽静；从王安石的《______________》“千门万户瞳瞳日，______________”中，让我们看到了古人庆祝春节的热闹场面。

2．荷叶______________，像一个个______________。一阵微风吹过来，我就______________，雪白的衣裳______________。

3．犯了错误不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？______________，______________。”

4．通过读课文，我们认识了______________的宋庆龄，帮助老百姓惩治县官的______________等人物；认识了______________的小燕子。______________的铁罐，欣赏了一幅名扬中外的画——《______________》。同时我们也读了课外书《伊索寓言》，其中，有吃不到葡萄说葡萄酸的______________，还有咬死救命恩人的______________。

5、仿写词语。

1．笑呵呵(ABB式)

2．诚心诚意(ABAC式)

6、课外阅读我能行。

天净沙·秋

【元】白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【1】这首元曲的曲牌名是______，题目是__。

【2】下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是（　　）

A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【3】本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是______、________。

【4】对这首元曲的赏析不正确的一项是（　　）

A．开头两句以“孤村”领起，渲染秋日黄昏的冷寂，表现秋的荒凉、萧瑟，表达了诗人落寞、忧愁的心情。

B．青、绿、白、红、黄五色，多层次地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。

C．“一点飞鸿影下”，描写“雁影”是为了以静衬动，赋予秋日生机之感，造成曲子情感由悲到喜的转变。

D．“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。

7、阅读理解。

江南春 惠崇春江晚景

千里莺啼绿映红， 竹外桃花三两枝，

水村山郭酒旗风。 。

南朝四百八十寺， 蒌蒿满地芦芽短，

。 正是河豚欲上时。

【1】将文中古诗补充完整，注意书写规范，笔迹工整。

【2】《江南春》的作者是___________，《惠崇春江晚景》的作者是_________。这两首诗都描写了春天的美丽景色。

【3】《江南春》的前两句中，诗人抓住莺啼、_______、________、依山傍水的村庄、_______等独具江南特色的景物进行描写，表现出江南春景的____________。《惠崇春江晚景》的前两句中，诗人借竹子、________、________鸭子等景物写出了早春的特有风光。

【4】下列对古诗内容的理解有误的一项是（ ）

A．《江南春》后两句写出了江南楼台掩映、春雨迷蒙的特点。

B．《惠崇春江晚景》的后两句，诗人借满地的蒌蒿、短短的芦芽，以及河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出了“春”字，给整个画面注入了春天的气息。

C．“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三两枝”中的数字都是具体真实的，前者突出了寺庙之多，后者突出了桃花之少。

D．这两首诗都表达了诗人对春天美丽景色的喜爱与赞美之情。

8、阅读短文，回答问题。

凉州词

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

【1】这首诗写的是什么？

___________________________________________________

【2】写出前两句诗的意思。

___________________________________________________

【3】这首边塞诗，不写______，而写______，表现了边塞将士的豪放、开朗，兴奋的感情和视死如归的勇气。

A.激烈的战争场面　 　   B.将士的开怀畅饮

【4】这首《凉州词》与王之涣写的《凉州词》有什么异同？

________________________________________________

9、阅读。

请认真把试卷读完

某大公司要招聘一名总经理助理，广告刊登后，应聘材料像雪片一样飞来。经过认真挑选，50个人有幸被通知参加笔试。

考试那天，在临时的考场——公司会议室里，众考生个个踌躇满志，胸有成竹，都显出志在必得的信心。很快，考试就开始了，考官把试卷发给每一位考生，只见试卷上题目是这样的：

综合测试题（共20题，限时3分钟）

（1）请认真把试卷读完；

（2）请在试卷的左上角，写上尊姓大名；

（3）在你的姓名下面写上汉语拼音；

（4）请写出五种动物的名称；

（5）请写出五种植物的名称；

（6）请写出五种水果的名称；

（7）请写出五座中国城市的名称；

（8）请写出五座外国城市的名称；

（9）请写出五位中国科学家的姓名；

（10）请写出五位外国科学家的姓名；

（11）请举出五本中国古典名著；

（12）请举出五本外国文学名著；

（13）请写出五个成语；

（14）请写出五句歇后语；

……

不少考生匆匆扫了扫试卷，马上就拿起笔，“沙沙沙”地在试卷上写了起来，考场上的空气因紧张而有些凝固。

一分钟……两分钟……三分钟，时间很快就到了，除了有三个人在规定的时间之内交卷外，其他人都还忙着在试卷上答写。考官宣布“考试结束，未按时交的试卷，一律作废”时，考场上像炸开了锅，未交卷的考生纷纷抱怨：“时间这么短，题目又那么多，怎么可能按时交卷呢？”“对！题目又很偏！”

只见考官面带微笑：“很遗憾！虽然各位不能进入敝公司的下一轮考试，但不妨把自己手上的试卷带走，做个纪念。再认真看看，或许会对你们今后有所帮助。”说完，他很有礼貌地告辞了。

听完考官的话，不少人拿起手中的试卷继续往下看，只见后面的题目是这样的：

19.请写出五个“认真”的同义词；

20.如果你已经看完了题目，请只做第（2）题。

【1】判断题。请根据短文提供的信息判断下列说法是否正确。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。

（1）某大公司招聘总经理助理的广告刊登后，有50人被通知参加笔试。( )

（2）试卷上共有14道题，限时3分钟答完。( )

（3）只有三个人在规定的时间之内交卷了。( )

（4）考试结束后考官建议未按时交卷的人再认真看看试卷。( )

（5）听完考官的话，所有的人拿起手中的试卷继续往下看。( )

【2】请用下列词语造句。

踌躇满志_______________________________

志在必得_______________________________

【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容和中心思想。

_____________________________________

【4】这份招聘试卷是想挑选具备哪种素质的人？这种素质为什么如此重要？

_____________________________________

【5】文中画横线的省略号表示什么意思？这里用省略号的好处是什么？

_____________________________________

【6】假如要你给短文加个结尾，你会怎么写？作者为什么没有写？

_____________________________________

10、阅读课外短文，完成练习。

最大的麦穗

古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一束最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一束才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一束，摇了摇头；看看那一束，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。（       ）弟子们也试着摘了几束，（       ）并不满意，便随手扔掉了。他们总认为机会还有很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长的一段时间。

突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一样的声音：“你们已经到头了！”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一束麦穗是最大的，但你们未必能碰见它；（       ）碰见了，（       ）未必能做出准确的判断。因此，最大的一束麦穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一束麦穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下来；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，应该追求最大的，但把眼前的一束麦穗拿在手中，这才是实实在在的。

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【2】联系上下文，解释下面的词语。

如梦初醒：_________________________

不失时机：_________________________

【3】用“ ”画出文中的比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。

【4】苏格拉底的弟子们为什么都没摘到最大的麦穗？

_________________________________

【5】你认为苏格拉底是一位怎样的老师？

_________________________________

【6】读了这篇文章，联系生活经历，写一写自己的感受。

_________________________________

11、课外阅读。

一流风景胜地——漓（lí）江

①桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，是举世公认的世界第一流风景胜地，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔（shuò），由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

②漓江风景区一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇（xiá）接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来，山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

③漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

【1】阅读短文，请提两个问题。

①___②___

【2】根据意思在文中找出相应的词语，填在括号里。

①沉迷，过分地爱好。( )

②全世界一致认为。( )

③东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。( )

【3】细读短文，按要求答题。

（1）用“——”在文中画出介绍漓江风景区的位置的语句；用“﹏﹏﹏”画出描写水中倒影的语句。

（2）用双横线画出体现第②自然段主要内容的关键语句。

（3）第③自然段的中心句是这段的第___句话。这段话是按___结构来写的。

【4】第②自然段中哪几个词语概括了漓江风景区一带的特点，请美观地抄写下来。

___

12、课外阅读。

密西西比河上的黎明

黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在你眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无限惬意。

这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。

天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一千米外或更远一点，在一个伸进河里的岬角①上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没有了颜色，最远处的则在数千米外的地平线下，安静地睡在水面，仿佛一片氤氲②的雾，与周围的天际几乎连成一片。这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！

太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下了一片金色，在那边鸟儿的翅膀上染上了点点金光。最美不过的是湖面，在阳光的照耀下，湖面上泛起了细细碎碎的金色，显得美丽异常。你得承认这是真正值得铭记的美景。

[注释]①岬（jiǎ）角：突入海中的尖形陆地②氤氳（yīn yūn）：形容烟或云气浓郁。

【1】由“黎明悄然而至”“____________”和“____________”可以看出，短文是按照____________顺序来描写密西西比河上黎明的景色。

【2】品读画“______”的句子，作者运用了____________的修辞手法，把____________比作____________，写出了黎明时河面的_____________特点。

【3】第二自然段写了____________的场面，运用了____________（动态   静态）描写，让读者感受到__________________________________________。第三自然段运用了____________（动态   静态）描写，让人感受到______________________________。

【4】文中画“﹏﹏”的句子“你得承认这是真正值得铭记的美景”中的“这”指的是____________，这句话表达了作者____________________________________之情。

13、阅读课文，完成练习。

一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢。”

“外边什么样儿，也这么黑吗？”

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松土，你好钻出去。”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！

1．课文共有(   )小节，标上小节号。

2．按要求在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：温暖——(   )   赶紧——(   )

反义词：安静——(   )   黑暗——(   )

3．用“______”画出种子说的话，用“ ”画出蚯蚓说的话。

4．种子破土而出时它会看到、听到、想到什么?展开想象写一写。

______________________________________________________________。

14、阅读理解

梅香

林清玄

一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”

富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？

于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!

（选自《林清玄散文集》）

【1】用简明的文字概括本文叙述的故事。

____________________________

【2】富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。

____________________________

【3】品读第（11）段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？

____________________________

【4】文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？

____________________________

【5】阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。

_____________________________

15、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈________________：“你真是太棒了！”

16、缩写下面的句子。

（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。

____________________________________________

（2）同学们在医务室按顺序接种甲型H1N1流感疫苗。

____________________________________________

17、按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

_____________________

（2）我念的那所小学下午周六开家长会。（修改句子）

_____________________

（3）我把作文中不正确的错别字改正过来了。（修改句子）

_____________________

4．注意加点部分，照样子把句子补充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈____________，____________：“你真的太棒啦！”

18、句子加工厂。（按要求写句子）

①这样的水围绕着这样的山。（改为“被”字句）

___________________

②小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。”（改为转述句）

___________________

③狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。（用上关联词把两句话合并成一句话）

___________________

④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）

___________________

⑤北京是城市。北京跟着农村一齐过年。（用关联词合成一句话）

___________________

⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）

___________________

⑦这么好的天气，我们应该去春游。（改为反问句）

___________________

⑧根据括号里的提示语给词造句。

A摇篮（本义）___________________

B摇篮（比喻义）   ___________________

19、句子训练。

（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（留意带点词语，照样子扩写句子。）

他_________________：“你真是急死了我！”

（2）用“味道”一词，写两句意思不一样的句子。

①________________。

②________________。

（3）我养了小兔一只，它喜欢吃红萝卜。（修改病句）

_________________

20、按要求写句子。

A、改把字句：李老师送晶晶进了医院。（   ）

B、改比喻句：树叶飘落下来。（   ）

21、习作乐园。

你希望自己的学校是什么样子？把你想到的写下来，既要有顺序，又要有一定的想象。题目自拟。