新疆维吾尔自治区图木舒克2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、根据课文内容答题。

（1）迟日江山丽，________________；________________，春江水暖鸭先知；

________________，春来江水绿如蓝。(把诗句补充完整)

（2）“因释其耒而守株，冀复得兔。”给加点字选择正确的解释（____）。

A．因为　　　　　B．原因　　　　　C．于是　　　　　D．因此

（3）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”诗句中所说的是我国的（_____）。

A．春节   B．清明节   C．中秋节   D．重阳节

（4）文房四宝（_____），花中君子（_____），中医四诊（_____），雅人四好（_____）。

A.望闻问切   B．梅兰竹菊   C．笔墨纸砚   D．琴棋书画

2、填字成词。

手（ ）眼快；精神（ ）（ ）；仰（ ）朝天；三（ ）两（ ）

3、巧填关联词。

①中指_____身体最长，_____在取物时往往最先碰到物。

②荷兰_____是水之国，_____是牧场之国。

③我带走的_____是外祖父珍藏的一幅丹青，_____是他的一颗眷恋祖国的赤子心啊！

④孩子_____不小心失足，_____会直接摔到甲板上。

4、补充下面句子。

1．予人玫瑰，_______________。

2．平时肯帮人，________________。

3．与其锦上添花，________________。

4．沿着_____________小溪，寻找__________________。

5、在括号里填上恰当的词。

（     ）的羽毛       （     ）的翅膀       （     ）的尾巴

（     ）的燕子       （     ）的森林       （     ）的赞歌

6、阅读古诗，完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

  ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中描写了哪些景物？

__________________________________________

【3】“千里莺啼”说明了____________，“绿映红”表现了_________________。

【4】读古诗的后两句，你仿佛看到了怎样的画面？

_________________________________________

【5】描写春天的诗句有很多，请再写出两句。

___________________________________________

7、课外阅读。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐，

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱，

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

【1】作者通过细致的观察，描写了五种景物：   、   、   、   、   。

【2】下面哪个词语不能让人感受到作者把动植物当作了人来写（  ）

A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱

【3】下列对这首诗的理解不恰当的一项是（  ）

A.全诗以多种生活中常见的事物构成了美丽的画面。

B.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次。

C.这首诗应该用悲伤的语调缓慢地朗读。

D.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往。

【4】读了这首小诗，令人产生美妙的想象，我仿佛看到______，仿佛听到______，仿佛闻到______。

8、阅读与理解

题西林壁

_________________，_________________。

不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人______写的。

【3】联系古诗，写出下列词语的意思。

题：____________________   缘：___________________

【4】写出后两句诗的意思。

答：______________________________

【5】学了这首诗，你受到了什么启发？请你写下来。

答：___________________________

9、仔细阅读短文，完成练习。

小毛虫（节选）

一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。

【1】联系上下文说说下列词语的意思。

（1）新奇：_____________________

（2）九牛二虎之力：________________

【2】小毛虫打量着周围，它看到了什么？用“   ”画出来。

【3】小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人？

__________________

10、聪明的画家

　古时候,宋代举行了一次绘画比赛,画题是一句诗——“踏花归去马蹄香”。这句诗的意思很明白,人们在春天骑马赏花,游玩后,马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣,使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮,无从下笔。有的画家画是画了,但从正面着想,画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭人,这并没有把“香”字表现出来。画题是很难,但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马,再在马蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶,此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗?这样,他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现了出来。此幅画被大家公认为成功的作品。

(1).“抓耳挠腮”的“挠”用音序查字法应先查大写字母　　,再查音节　　;用部首查字法应先查　　　　部,再查　　　　画。字典里有三种解释:①轻轻地抓;②阻止;③弯曲,比喻屈服。这里应用第　　　　种解释。

(2).文中两次用了引号,前一处引号的作用是　　　　　　;后一处引号的作用是　　　　　　。

(3).文中一连用了四个问句,这四个问句之间的关系是 　　　　　　,分别运用了　　　　和　　　　两种修辞方法。

(4).假如当时你也在现场,你会怎样评价这幅画?

(5).这位聪明画家的成功给了你哪些启示?

11、阅读短文，回答问题。

游八达岭长城

星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。

长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。”

我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。”

我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美：“长城真伟大！”

【1】长城有多长？（   ）

A.一万里 B.一万公里 C.一万多里 D.一万多公里

【2】你从哪一个选项体会到长城很宽？（   ）

A.起伏弯曲，伸向远方 B.能并排跑五六匹马

C.只是其中的一小部分 D.沿着台阶登上长城

【3】在长城上发现敌情是如何传递消息的？（   ）

A.大声叫喊 B.士兵传递 C.摇摆旗子 D.点起烽火

【4】游八达岭长城，“我”看到长城就像______________，“我”感受到长城___________！

12、阅读《古人盛赞钱塘潮》，完成习题。

古人盛赞钱塘潮

一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震撼天地，这实在是人生一乐。

然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多。因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴晴雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。所以，无缘见到涨潮伟观的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。

钱塘潮历来为人所神往。如宋之问就为之留下“楼观沧海日，门对浙江潮”的名句，苏东坡对之也有“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹。诗人读万卷书，行万里路，名山胜水见得虽多，但哪一处潮可与钱塘潮媲美呢？于是，他们就通过自己的生花妙笔来描摹这天下奇观，从而留下了许多脍炙人口的佳句。

钱塘潮的动人之处，在于它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云：“一千里色中秋月，十万军声半夜潮。”清诗有云：“惊涛直上海门西，欲卷青冥失会稽（jī）。”清诗人施闰章在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。”可见钱塘潮有如春雷齐鸣，万浪攒动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势。

【1】是什么吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁？（        ）

A．一年一度的钱塘潮

B．金鼓雷霆似的潮声

C．一年四季都明媚的漓江

D．不乏动人之姿的美丽西湖

【2】钱塘潮的动人之处在哪里？（        ）

A．惊天动地、气魄雄伟

B．春雷齐鸣、万浪攒动

C．明媚迷人、柔情蜜意

D．动人柔美、气象万千

【3】为什么真正能欣赏到钱塘潮的壮观景象的人不多？（        ）

A．因为钱塘江位置偏远，游人不一定能够前往欣赏。

B．因为钱塘江气候特殊，游人由于天气不佳无法前往。

C．因为普通游客欣赏钱塘潮后无法领略它的独特魅力。

D．因为钱塘潮只有在特定的时间才有这样壮观的景象。

【4】古人为什么会留下那么多咏叹钱塘潮的名句？（        ）

A．古人觉得只有将钱塘潮描绘好了，才能吸引游客前来。

B．古人觉得钱塘潮与名山胜水一样美丽，值得用诗赞美。

C．古人虽见过颇多名山胜水，但觉得钱塘潮比其他的潮更加震撼人心。

D．古人被钱塘潮的美景震撼得无法用话语来形容，只好写诗，用文字来形容。

【5】文章以“古人盛赞钱塘潮”为题，这样写有什么好处？

______________________________________

【6】“楼观沧海日，门对浙江潮”出自宋之问的《灵隐寺》，描写的是灵隐寺的门对着钱塘潮的画面。有人认为这两句诗并没有描绘出钱塘潮雄伟壮观的气势，用在此处不合适。你同意他的观点吗？为什么？

___________________________________________

13、阅读课内片段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“______”画出语段的关键句，并根据关键句概括段意。

_____________________________________________

【2】画“   ”的句子运用了______的修辞手法，生动地写出了昙花的___________，表达了作者____________之情。

【3】认真阅读，可知作者用昙花举例的作用是（ ）

【4】读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗？将这些因素填写在横线上。

①_________ ②_________   ③_________   ④_________

14、阅读短文，回答问题

“朋友，我可真奇怪！夏天劳动，冬天才能安乐，难道你不明白这个道理吗？”小蚂蚁说。

“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一刻钟接着一刻钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到劳动呀？”

（1）从蜻蜓和小蚂蚁的对话中，你懂得了什么道理？

（2）将文中两个划线的反问句改为陈述句。

15、句子训练。

1．列夫•托尔斯泰写的作品有《跳水》《复活》等作品。(修改病句)

________________________________________________________

2．缩句。

(1)世界各地的登山爱好者组织了大规模的攀登珠峰活动。

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(2)金灿灿的麦穗在微风的吹拂下点头。

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3．难道这样一个伟大的日子不值得人们纪念吗？(改为陈述句)

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4．垂柳向我们招手。(仿写拟人句)

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16、组词连句我能行。

（1）那糕       平时       什么       看上去       跟       没有       两样       吃的       糕

________________________________________

（2）的确       千人糕       应该       啊       这糕       叫

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17、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）

_____

18、按要求写句子。

①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人句)

_________________________________________________________

②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)

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③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)

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19、句子乐园。

（1）大熊猫真可爱。（胖乎乎的）  （把括号里的词加进句子里。）

（2）我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

（3）你长大了想干什么呀 （给句子标上合适的标点。）

20、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

___________天空中飞来了几只___________鸟儿。

21、习作。

题目：“漫画”老师

要求：每个人的童年都有一个好老师，请根据你对老师的印象，写一写自己的老师。字数不少于400字。