四川省德阳2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、我会照样子，写一写。

1．一天   一天天   一片 __________

2．写写   写一写   走走 __________

3．多少   多多少少   红火 __________

4．碧绿碧绿的草地   雪白 __________的浪花

2、按要求写诗句

（1）将诗句补充完整。

①_____________，半江瑟瑟半江红。

②梅须逊雪________，雪却输梅_________。

③请再写一句描写景物的诗或词。

_____________，_____________。

（2）从上面的三句诗词中选择一句，写出你对它的理解。

________________________

3、根据课文内容填空。

（1）《将相和》这个故事中，“将”是指__________，“相”指__________，“和”是__________ 的意思。整个故事由__________、__________、__________三个小故事组成。

（2）陶渊明说：“盛年不重来，________________。及时当勉励，________________。”而葛洪说：“________________，不弃功于寸阴。”这些诗句告诫我们要________________。

（3）《示儿》这首诗的作者是南宋著名的爱国诗人_________。诗人通过“___________________，_____________________”两句，表达了渴望收复中原、实现祖国统一的强烈感情。

4、看拼音写词语，做到正确、规范、美观。   lǒng zhào càn  làn xìng  gé   zhì huì

（   ）  （   ） （   ）  （   ）

jué  qǐ róng  qià   bǎo lěi   yí zhí

（   ）  （   ） （   ）  （   ）

5、形近字组词。 

洞_____   准_____   暴_____   壁_____   撞_____   抱_____

同_____   堆_____   瀑_____   碧_____   童_____   饱_____

6、阅读古诗，完成练习。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】这首诗的作者是___代____。诗中流传千古的名句是：____________。

【2】农历九月九日是______节。“遍插茱萸少一人”，少的这个人是_______。

【3】这首诗表达了诗人_________________的思想感情。

7、古诗阅读

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，__________________。

长恨春归无觅处，__________________。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人__________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。

【3】诗人用________（对比　衬托）的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。

8、课内阅读。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】写出下列词语的近义词。

归巢_______ 斜阳_______

妆成_______ 尽管_______

【2】诗中写了________、________、________等景物。

【3】写出句子意思。

（1）还驮着斜阳回去。

___________________________

（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

___________________________

【4】这首现代诗写的是诗人在__________________

9、回忆课文内容，理解句子。（填序号）

【1】“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”一句中，“抽出”一词的好处是（    ）

A．体现了枝条缓慢生长的过程。

B．将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。

【2】“这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。”一个“献”字体现了（    ）

A．小兴安岭物产的丰富，尽显“巨大宝库”价值所在。

B．小兴安岭的秋天风景十分迷人，让人留连忘返。

10、课内阅读我会做。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

白——（_____）　伤心——（______）

【2】天一黑，喜鹊们(　　)。

A.飞出去了 B.飞回窝里

【3】树为什么很快乐呢？

______________________________________

11、细心读，认真做。

勇敢的“胆小鬼”

①玲玲是班上有名的胆小鬼，什么都怕。她最怕爸爸生气。她爸爸发起火来，还打孩子呢！

②一天，我上玲玲家去玩，一进门就看见有只小鸟儿被拴在木棍上，正在扑腾着乱飞……

③我问：“哪儿来的小鸟？”那是只（          ）的小鸟，（          ）的羽毛闪耀着（          ）的色彩。

④玲玲说：“爸爸从街上买来的。”

⑤“好可怜啊，它一定想妈妈啦。”

⑥玲玲摇摇头，笑了：“不对，它一定是鸟爸爸，瞧！还长着胡子呢！”

⑦“长胡子不一定就是鸟爸爸。小兔、小猫也长胡子呢！”

⑧忽然，玲玲笑脸不见了，她说：“咱们放走它吧！”说完，她抬头朝门外看了看。

⑨“那你不怕爸爸生气吗？”

⑩玲玲一抬头，说：“不怕！顶多不就是挨几下打吗？”

⑪玲玲让我帮她捉住小鸟，她小心地剪断了绳子，小鸟被放走了。

⑫小鸟落在窗外的树上，用嘴整整羽毛，“啾啾”地叫了两声，仿佛在说：“谢谢！再见！”

⑬看着玲玲拍手快活的样子，我忽然想：“看起来，她不是个一般的胆小鬼，而是一个勇敢的胆小鬼！”

（选自《阅读》 2009年第4期，有改动）

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

A．斑斓 B．美丽 C．油亮

【2】读⑪自然段，词语“____________”让我感受到了玲玲关爱小鸟的情感，想象到了玲玲害怕伤害到小鸟的样子。

【3】为什么说玲玲是“勇敢的胆小鬼”呢？带着这个问题再次默读短文，联系本文的开头和结尾，我的理解是（          ）

A．玲玲什么都怕，是班上有名的胆小鬼。

B．玲玲虽然平时胆子小，但是能爱护小鸟，把小鸟放回大自然，她是个勇敢、善良的孩子。

12、阅读理解。

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像花一样美丽。

春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被春风吹化，水从小河里往下流，流到很远很远的地方去。

夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿，红的，白的，紫的，粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“都斯”是一种像小野葡似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿（niàng）酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。

冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。

大兴安岭林区是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

【1】在读文章的过程中，如果不认识“沏”字，可以用__________（方法）查字典，先查________，再查________。

【2】“冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着……”请运用你学过的理解词语的方法说说“凛冽”的意思：_______________。

如果在这句话中去掉“凛冽的”好不好？说明你的理由：_________________________。

【3】文章是按照__________顺序来描写大兴安岭的，分别写了大兴安岭______、______、______、______的景色。

【4】作者说大兴安岭是“美丽的大花园”，是因为____________________ ；又说它是“取之不尽的大宝库”，是因为____________________。

13、阅读理解。

已是傍晚，荨麻上……

【俄】叶赛宁

已是傍晚，荨麻上，

闪着_____的露珠。

我站在大道旁，

倚靠着一棵柳树。

_______的月光，

倾泻在我家房顶。

远处不知哪里，

传来夜莺的歌声。

既温暖又惬意，

仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，

如一根根高大的蜡烛。

而在树林的尽头，

在远处的河对岸，

一个______的更夫，

敲着沉闷的梆点。

【1】选择恰当的词语填入诗歌中的横线上。

困倦                 皎洁                 晶莹

【2】这首诗描绘了一幅美丽和谐的画卷，在这幅画中，除了诗人，还有露珠、大道、_____、_____、_____、夜莺、_____、_____、_____等。如果要给这幅画取一个名字，你会取：________。

【3】诗歌结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的_____。

【4】阅读下面的句子，完成下列练习。

白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛。

（1）这句话运用了____的修辞手法。

（2）请你再写一个运用这种修辞手法的句子。

_____________________

【5】这首诗仿佛让我们置身于温暖惬意的童话世界里，寻常可见的乡村景色也变得更美了。请从诗歌中选出你最喜欢的一句诗，用“____”画出来，再用两三句优美的语言对它展开详细的描写，保持原意境不变。

______________________

14、课外阅读。

拼拼凑凑的变色龙

一只小小的，绿绿的变色龙，趴在一片亮亮的绿叶上。

他爬到褐色的树上，就变成褐色。他停在红红的花朵上，就变成红色。当他慢慢爬过黄沙地，就变成黄色。因为他的身体会随环境改变颜色，所以别人很难认出变色龙来，这也就成了他自然的保护。

但是当他肚子饿了，就会一动不动的趴着等。他只动眼睛——上上下下，忽左忽右，一直到盯住一只苍蝇。那时候，变色龙那条长长的、黏（nián）黏的舌头，就会射出来，捉住苍蝇。这就是他的生活。这样的日子并不十分有趣。

但是有一天，变色龙看到了动物园！他从没见过这么多漂亮的动物。变色龙心里想：我身材太小，行动太慢，身子太弱！我要是能像北极熊那样又大又白就好了。变色龙心愿达到了，可是他快乐吗？一点儿也不。

我要是能像红鹤那样漂亮就好了。于是，变色龙长出红鹤的一对翅膀和两只脚，可是他一点儿也不快乐。

我要是能像狐狸的毛那样柔软就好了。于是，变色龙变成像狐狸一样。他还是觉得不够，他想，我要是能像鱼一样会游泳就好了。于是，他的身体长出鱼的鳍。

他又想，我要是能像长颈鹿那样看得远就好了，于是他头上长出鹿的双角。

……

拼拼凑凑的、贪心的变色龙有点像这个，又有点像那个，拖着饥饿又笨重的身体连只苍蝇也捉不到。路上的动物一见他四不像的样子，都嘲笑他。于是，变色龙变回自己原来的样子，一只苍蝇飞过，舌头一吐，轻而易举捉到苍蝇了。

【1】结合上下文理解下列词语的意思。

轻而易举：______________________________________

【2】这个故事讲的是：

变色龙觉得自己的生活( )，心里很不快乐，他在动物园看到很多漂亮的动物后认为自己( )，就想要改变自己，于是他( )，结果自己变成了四不像，大家都嘲笑他，最后，他又( )的事。

【3】短文划线句中的“射”字用得好吗？为什么？

____________________________________________

【4】“那时候，变色龙那条长长的、黏（nián）黏的舌头，就会射出来，捉住苍蝇。”文中像这样有新鲜感的句子还有很多，选一处抄写下来。

___________________________________________

【5】读了变色龙的故事，你想对自己或周围的人说什么？

____________________________________________

15、吃饱了的八儿肚子已经成了一面小鼓。（用加点词语和本句修辞手法造句）

_____________________________________________

16、按要求写句子。（10分）

（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

被字句：______________________________________________________。

（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

把字句：__________________________________________  __________。

（3）我给父亲当帮手。

扩句：__________ _____________________________________________。

（4）考试结束了他首先第一个走出教室。

改病句：___________________________________________  ___________。

（5）父亲的教导使我一生受益。

缩句：________________________________________________________。

17、老师对我说：“你去关灯，我来关窗。”（把直述句改成转述句）

18、把下列句子改写成拟人句。

（1）小鸭子在池塘里游来游去。

（2）蝴蝶在花丛中飞来飞去。

19、按要求写句子。

1.我的家乡是湖北武汉人。（修改病句）

_______________________________________________________________

2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句）

_______________________________________________________________

3.枫叶红透了。（改为比喻句）

_______________________________________________________________

4.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（用加点词语造句）

_______________________________________________________________

5.微风轻轻地吹着我的脸颊。（改为拟人句）

_______________________________________________________________

6.忽然，雷阵雨来了，像 _______________________________ ，又像____

_______________________________。（把比喻句补充完整）

20、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。

(1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。

(2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

21、习作。

题目：一次开心的游戏

同学们，你平时喜欢玩什么游戏呢？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？请你按照一定的顺序把自己玩得最开心的一次游戏写下来，注意表达出当时的快乐心情。250字左右。