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四川省广安2025年高考模拟(三)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子写词语。

    悄悄地( )(   )( )

    认认真真( )(  )(

     

  • 2、写出带有下列偏旁的字并组词。

    ——____________________________

    ——____________________________

    ——____________________________

  • 3、你能把这些词语填写正确吗?

    (   )(   )  (  )(  ) (  )(  )

    恍然(  ) () (  )(  )当然 ( )(  )

    请写四个ABCC的词语

     

  • 4、我会读拼音,写词语。

    dào  dé wú  xiá   pān dēng shǔ  yú   mí huò bù jiě

    ________  ________  _________   __________ _______________

    shāo  huǐ níng  gù xí  guàn   wān  yán   pí bèi bù kān

    _________ _________  ________ ___________   _______________

  • 5、下面词语中加点字的意思相同的一组是( )

    A.油——细——

    B.手——色 利——热泪

    C.缺——味 妩——春光明

    D.国——古 粥——

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读

    晓出净慈寺送林子方

    ( )风光不与四时同,( )映日荷花别样红。

    ( )接天莲叶无穷碧,( )毕竟西湖六月中。

    1按照古诗的顺序排列,序号填到括号里。

    ( )( )( )( )

    2这首诗的作者是__________代诗人__________

    3选择合适的意思,把序号写到括号里。

    晓( )

    A.早上 B.知道 C.明白

    4选择合适的意思,把序号写到括号里。

    四时( )

    A.下午四点 B.春夏秋冬四季

    5选择合适的意思,把序号写到括号里。

    接天( )

    A.连接到天上 B.天地相接 C.涌到天边

    6写出诗中表示颜色的字。

    _____________________________________

    7本诗描写的是哪个季节的景物?

    _________________________________________________

  • 7、将这首词补充完整,并完成练习。

    忆江南

    江南好,风景旧曾谙。___________________,___________________。能不忆江南?

    【1】将词补充完整。

    【2】这首词的作者是___________________,词牌名是___________________

    【3】下列对古诗和词的区别的表述中,说法不正确的一项是(       

    A.古诗每句的字数一般相等,词每句的字数不一定相等

    B.古诗有固定的格式,词没有固定的格式

    C.古诗的题目可以自由地取,词必须有词牌名

    【4】从“______________________________________”这两句可以看出这首词描写的是_________季的美景,表达了作者___________________的思想感情。

  • 8、阅读古诗,并完成练习。

    晓出净慈寺送林子方

    毕竟           ,风光不与四时同。

    接天           碧,映日           

    【1】将古诗补充完整。

    【2】本诗是____________代诗人____________写的,《____________》也是他写的。

    【3】古诗写的是诗人_______(A.早晨    B.傍晚)送别友人看到的美景,从“________”字可以看出来。

    【4】古诗的前两句写的是诗人看到_______________(地点)美景的感受,认为这里的风光不同一般。

    【5】读完古诗的后两句,你想到了什么画面?结合图片写一写。

    __________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、认真阅读短文,然后按要求做题。

    大自然的声音(节选)

    水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

    【1】照样子,写拟声词。

    滴滴答答     叮叮咚咚     ____________     _____________

    【2】文段是围绕哪句话写的,用“_________”画出来。

    【3】根据文段内容,完成下面的题目。

    (小雨滴)滴滴答答→( )淙淙→( )潺潺→( )哗哗

    【4】生活中你还听到过哪些“美妙的声音”?试着围绕一个意思写几句话,如“厨房是一个音乐厅……”。

    __________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    从天上回来的朋友

        雨下得好大啊!青蛙在荷叶上淋浴,听到一阵阵快活的喊声:“我回来了!我回来了!”接着,还有“叮咚叮咚”往池塘里跳的声音。

        “你是谁?从哪里回来的?”青蛙问。

        “从天上回来的呗。”跳进池塘的朋友回答。

        “谁送你去天上的呀?”

        “太阳公公送我到天上。”

        “去干了些什么?”

        “风阿姨带我走四方。”

        “后来呢?”

        “遇见寒冷大姐姐。”

        “她怎么样?”

        “把我送回到池塘。”

        青蛙听着听着,一点也不懂,正想再问。荷花摇摆着身子,对青蛙说:“这是个谜语啊!跳进池塘去的是谁,你猜猜就知道了。”

        青蛙想了想,嚷着说:“猜出来了,原来它是……”

    1写出下列词语的反义词。

    快活________   送走________   寒冷________

    2从文中找出一个表示声音的词语,用横线在文中画下来,你也试着写2个。

    __________________________

    3跳进池塘里的是谁,你猜出来了吗?它是________

    4仔细读短文,找出青蛙说的话。

    ________________________________

    5青蛙听不懂荷花和从天上回来朋友的对话,你看懂了吗?如果你看懂了,你从他们的谈话中知道了什么?请写下来?

    __________________________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    金色的草地(节选)

    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是________, 而是________ 。中午回家的时候,我看见草地是________。傍晚的时候,草地又________。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

       多么可爱的草地   多么有趣的蒲公英   从那时起   蒲公英成了我们最喜爱的一种花   它和我们一起睡觉   和我们一起起床  

    1将课文内容填在横线上。

    2用波浪线找出文中的一个拟人句。

    3在第二节 中补充适当的标点符号。

    4第一节中说明了两层意思,第一层意思是说_______________________;第二层意思是说_______________________

    5写出下列词语的反义词。

    张开_______ 仔细_______

    6填空。

    选文中描写时间的词语有_____________ 

    选文中描写颜色的词语有_____________

    7早起钓鱼,发现草地会变颜色的原因是什么?

    ____________________

  • 12、阅读

    进入草地的第二天,炊事班长老钱向我提议:“司务长!战士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫烫脚怎么行呢?”我不是没想到这一点,而是觉得草地行军炊事员比战士更辛苦,担米做饭已经够受的了,怎能再加重负担呢?我没同意,可是一到宿营地,他们已经把洗脚水烧好了。

    情况越来越严重。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒下去,牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起走。

    草地的天气变得快极了,一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤辣子水给战士们解寒。汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫,眼睁睁地看着牺牲了两个同志,怎能不伤心呢?

    第五天晚上宿营时,刚到后半夜,老钱就给偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他,借着火光。我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头,刚要问他,忽然身后扑通一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。

    转过夜,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营,部队还是照常有开水和洗脚水。

    部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了,低下了头,战士们看见了,流出了眼泪。大家嘴里不说,心里都知道,炊事员全牺牲了。可是,在长征中,我们连的战士,除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。

    【1】给文章拟一个合适的标题,写在下面的横线上。

    __________

    【2】用“﹏﹏﹏”画出描写草地天气恶劣的句子。这句话属于对 环境的描写,写出了长征途中战士们行军的

    【3】为什么看到那口铜锅担在“我”肩上时,连长“低下了头”,战士们“流出了眼泪”?

    __________

    【4】在炊事员身上你看到了怎样的高尚品质?

    __________

    【5】你还知道长征时的什么故事?请你简要介绍给大家。

    __________

  • 13、课外阅读我能行。

    树叶的悄悄话

    秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。

    梧桐叶在风里瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落到地面。

    银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。

    樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起炎热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。

    冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。

    春天来了,树上萌发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着,从树上飘落下来。

    樟树干点点头说:“谢谢!谢谢!”

    1短文一共有___个自然段。

    2在括号里填上合适的词语。

    _____的蝴蝶  _____的夏天  _____地说话

    3写出与下列句子中的加点词意思相近的词语。

    (1)老树干听了难过地说。_____

    (2)炎热的夏天,树干不断送来清甜的汁水。_____

    4用“﹏﹏”画出文中的比喻句。句子中把     比作     

  • 14、阅读理解。

    小老鼠去海滨

    一只小老鼠对他的父母说,他要到海边去旅行。“这太可怕了!”父亲叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法阻止你,”母亲说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”(A.我预测小老鼠会碰到 ,预测的依据是 。)

    第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。(B.预测小老鼠还会碰到什么困难呢?他会克服吗?

    下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽了惊吓,疲乏极了。(C.预测小老鼠会看到大海吗?为什么?

    傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。

    这就是大海吗    多美呀    小老鼠叫道    我多么希望爸爸妈妈跟我一起来    让他们也看看这美丽的大海

    走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。

    【1】一边读短文一边预测,顺着故事情节去猜想,并写在文中的横线上。

    【2】在本文中的空白处加上恰当的标点符号。

    【3】对短文理解正确的一项是(   

    A.这只小老鼠自不量力,因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。

    B.小老鼠的父母不爱小老鼠,所以才让他独自去海边。

    C.短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。

    【4】读了这个故事,你有什么感想?

    ____________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、语文综合运用

    1.杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。(改成被字句)

    __________________________________

    2.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改成反问句)

    __________________________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)他是多么劳苦,多么简朴!(用加点的字造句)

    _______________________________________________________________________

    (2)不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。(改为字句)

    _____________________________________________________________________

    (3)我走进快速办公室。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

    (4)你难道见过这样的总理吗?(改为陈述句)

    ________________________________________________________________________

  • 17、扩写句子。

    1.雪花飘落下来。

     

    2.星星撒满天空。

       

     

  • 18、给下面句子换种说法,意思不变。

    1.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?

    _______________________________

    2.十二岁的周恩来怎么可能完全明白伯父的话呢?

    _____________________

    3.这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

    ____________________

  • 19、虽然我一直找借口想出去,但是到底也没有得到妈妈的允许。(仿写)

    _________________________________

  • 20、按要求改写句子。(5分)

    (1)真诚的友谊,是世界上最珍贵的东西。(改为反问句)

       

    (2)写一句体现安静的句子,但句中不能出现字。

       

    (3)仿写句子。

    父爱是一座高山,让你的征途能够找到依靠;

    父爱是一盏明灯,

    父爱是  

    (4)蝉在树上不停地叫个没完没了。(修改病句)

       

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    我们经常和爸爸、妈妈到超市和市场购物,其中也会经历一些事情,请选择一个印象深刻的写出来。

    题目:自己拟定。

    要求:把事情经过写清楚,内容完整,语句通顺。

     

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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