辽宁省沈阳2025年高考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、写出下列加点词语的反义词。

（1）天气严寒的时候，灰雀怕冷。                                              ( )

（2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。##dot##                                  ( )

（3）下了一场雨，地面就变得非常湿润了。##dot##                            ( )

（4）古今很多诗人都称赞枫叶的美丽。##dot##                                  ( )

2、________________________， 生机自欣欣。

3、补充古诗名言或文化常识。

（1）五行：______________。

（2）______________，水村山郭酒旗风。——[唐]杜牧《江南春》

（3）祖宗疆土，当以死守，______________________。——李纲

（4）更喜岷山千里雪，______________________。——毛泽东《七律·长征》

（5）儿童相见不相识，______________________。——[唐]贺知章《回乡偶书》

4、课文填空

《桂花雨》的作者是当代作家_______________。通过阅读课文，我们可以感受到她怀念着儿时故乡的“_________________”和阵阵的_________________

5、猜一猜，填一填。

（1）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。猜一字：（______）

（2）身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。猜一人物：（______）

6、阅读理解

竹石

郑燮①

（ ）定青山不放松，立根原在破岩②中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（注） ①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。

【1】从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号处，应填_________。

【2】这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的_______________品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

7、阅读

天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】这首元曲中“________”一词点明了季节，照应了题目中的“秋”字。

【2】对这首曲的赏析，不正确的一项是(   )

A. “天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。

B. “枯藤、老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C. “小桥流水人家”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。

D. 这首曲中作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

8、阅读《送元二使安西》一诗，然后回答问题。

送元二使安西

渭城朝雨港轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】对诗中划线句子理解正确的一项是(   )

A. 一朝雨”一词写渭城一大早就下雨，让送别者感到很苦恼。

B. "轻尘”写雨后道路泥泞，送别者行走艰难。

C. “客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。

D. “柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。

【2】下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是(   )

A. “劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. “更”字表现了送别者敬酒次数多。

C. “尽”字表现了送别者的感情真挚。 D. “一”字表现了送别者敬酒数量少。

9、课内阅读，回答问题。

桂花雨（节选）

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

【1】这段话讲的是什么内容？（不超过10个字概括）

______________

【2】短文中“好香的雨”指的是什么？

______________

【3】短文最后一句中“浸”字你是怎样理解的？

______________

【4】读句子，写出人物心情。

①桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”

______________

②我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”

______________

③我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

______________

④可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

______________

10、课内阅读。

1．许海峰开始时在赛场上的表现如何？他的射击技术为何如此高超？

_______________________________________

2．许海峰取得男子自选手枪慢射比赛奥运冠军有什么历史意义？

______________________________________

3．说说我们从许海峰身上学到了什么。

________________________________

11、课外阅读

一只不守纪律的小雁

一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。

在一队大雁群里有一只小雁，不愿意跟大队一起行动。老雁再三叮嘱它：“妥守纪律，随便离开队伍是危险的。”但是小雁满不在乎。

一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然，“砰”的一声，把它下一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放抢，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动着翅腾，飞进云层。它想：多危险啊！差点儿把命给送掉了。还是回去吧！但是又想：那样太没出息了，还是先找个地方住下再说吧！

天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，口渴了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到河边了吧！它打起精神，勉强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的密林荒坡，它知道自己迷失了方向。这时候，小雁疲惫极了、浑身一点儿力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起来：谁来放哨呢？说不定会有狐狸、狼跑出来……它越想越害怕，恨不得立刻回到队饭里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪去找它们呢？它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嚎叫着从树林里跳出来，小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。

小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它知道，独自飞行是危险的，只有在集体里，才是最安全的。

最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群。

【1】按短文内容填空。

在雁群里生活是比较安全的，因为夜晚睡觉时，__，__。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，__。

【2】离开队伍的小雁遇到了最可怕的两件事：

一是：__

二是：__

【3】文中对这只离开队伍的小雁进行了非常细致的心理描写，试着用“﹏”画出一处心理描写的语句。

12、阅读

①两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中62艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。②每艘宝船长约148米，宽约60米，有十多层楼房那么高。③船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。④船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。⑤紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。

【1】写近义词和反义词。

近义词：壮观——（   ）   配备——（   ）

反义词：整齐——（   ）   先进——（   ）

【2】写出描写“宝船”样子的句子。

____________________________

这几句话用__________、__________的说明方法写出了“宝船”的________、________、_________。

【3】第④句话说明了__________________________________________________

13、课文回放。

突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。

当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。

（1） 从文中找出描写我当时心情的词语。

（2）哪句话写出全村人都在关心着我。用“   ”线标出。

（3） “只有眼泪在不停地流着，是热的。”“是热的”包含着什么意思？

14、快乐阅读。

獾和小狗做邻居。

小狗很勤劳，他在屋前种萝卜．在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。

几个月过后，西瓜成熟了，獾就动起了坏心思。在一天夜里，獾悄悄溜进西瓜地，偷了一个最大的西瓜。

第二天一早，小狗给獾抱来三个西瓜，说：“我想把那个最大的给你，谁知道昨晚被人给偷走了……”獾红着脸吃着西瓜，怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?

【1】短文共有________个自然段，文中画线的句子是________说的。

【2】从第二自然段中，我知道：小狗很________，他在屋前种________，在屋后种________；而獾什么也不种，所以他很________。

【3】当西瓜成熟了，獾动起了什么“坏心思”?请在文中找出来并画上波浪线。

【4】獾吃着西瓜，为什么觉得不甜呢?（  ）

A.西瓜熟透了，没有甜味。

B.獾认识到自己偷西瓜不对，他为自己的行为而感到羞愧。

15、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

__________________________________________________

2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。（改成肯定句 ）

__________________________________________________

3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

__________________________________________________

4. 山洪从谷里涌了出来。（改为拟人句）

__________________________________________________

5. 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水嬉戏。（仿写句子）

_________________________________________________

6. 童年是一首纯真无暇的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒。

童年是__________________________________________。（仿写句子）

16、按要求些句子。

1. 大家把树叶放在课桌上。（改成“被”字句）

2. 林巧稚是我国著名的妇产科专家。（缩句）

17、照样子，转述别人说的话。

例：老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”

老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！

（1）王刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

________________________________

（2）顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

________________________________

18、选一个词语，写在括号里，仿照例句用动作描写来表现它。

害怕   快乐   甜蜜   难过   着急   激动

例：（害怕）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

( )__________________________________

19、把下面的句子改为陈述句。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

______________________________________________

（2）大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活？

_____________________________________________

（3）你说这些对我有什么用呢？

___________________________________________

（4）这本书真好看，怎能不叫人喜欢呢？

___________________________________________

20、照样子改句子。

例：我怎么会偷别人的东西呢？我不会偷别人的东西。

1.你怎么能不听妈妈的话呢？

2.百兽怎么会怕狐狸呢？

3.那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？

21、看图写话。

仔细看图，先看懂每幅图的内容：图上都有谁（起个名字吧）？在什么地方？发生了什么事？再把四幅图连起来想一想，然后把自己想到的写下来。