新疆维吾尔自治区北屯2025年高考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音，写字。

老师之 suǒ ________以惩fá ________他们，是因为他们说谎了。

在这 huāng ________山上，  kuáng ________风卷着luò________叶飞wǔ ________ 。

2、解释下列句中加点的词语。

① 面对惊慌失措的众人，他镇定自若。   

惊慌失措：_________________

② 没有任何一个海员能与他相提并论。

相提并论：____________________

3、读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。

1.银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。

银杏的种子掉落，叶子开始变黄了。

2.雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歌。

雄燕子给雌燕子衔一些小虫来，还唱歌。

通过比较我发现每组的第一个句子______________，而第二个句子___________________________________。由此可见，我们观察时要突出重点，用词要准确。如《爬山虎的脚》一文中表示时间的词有：不几天、后来，说明作者不但细致观察，还________观察了一段时间，才能把爬山虎写得这么详细。《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了________的观察，才写得这么准确。“那倾斜的门口经过仔细耙子扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是观察时用________的，“安静”是作者________用________到的。

4、组词。

摊（__________）   拌（__________）   煌（__________）   咽（__________）

滩（__________）   绊（__________）   惶（__________）   烟（__________）

5、我能照样子写词语。

提心吊胆（含身体部位）：__________

百发百中（含数字）：__________

慢腾腾（ABB）：__________

6、古诗阅读

早春呈水部张十八员外

〔唐〕 韩  愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】下列词语中解释有误的一项是( )

A. 天街：天上的街市 B. 最是：正是 C. 绝胜：远远超过

【2】诗的第一句采用了的   修辞手法，写出了春雨 的特点；最能体现早春特点的诗句是“ ”。

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________________

7、

听古诗，并选正确的选项。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】这首诗的体裁是（ ）

A.七言绝句 B.七言律诗 C.五言绝句 D.五言律诗

【2】下列有关作者的说法的一项是（ ）

A.杜牧，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。

B.杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。

C.杜牧因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

D.杜牧还有一些诗篇，如《清明》《忆江南》《秋夕》，值得我们好好学习并积累。

【3】下列对这首诗中字词的理解有误的一项是（  ）

A.山行：在山中行走。

B.径：小路。

C.白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。

D.坐：坐下。

【4】这首诗描写的是哪个季节（ ）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【5】全诗的中心句是（   ）

A.远上寒山石径斜

B.白云生处有人家

C.停车坐爱枫林晚

D.霜叶红于二月花

【6】关于这首诗的说法错误的是（  ）

A.首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。

B.次句“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。

C.“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。

D.诗人与许多一般的封建文人一样，在秋季到来的时候，哀伤叹息。

8、古诗阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】解释下列词语。

之：_________   故人：_______

尽：________　 唯：_______

【2】这首送别诗先后写出了送别的地点_____________，送别的时间_____________，故友人要去的目的地_____________。

【3】诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：

_________________________________

9、（一）在（ ）的日子里，在（   ）的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如（   ）被微风吹散了，如（ ），被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

（1）这一段文字选自 的   。（2分）

（2）按照原文在括号里补充词语。（2分）

（3）联系上下文写出下列词语的意思。（2分）

①徘徊  

②游丝  

（4）用“ ”画出文中的比喻句。（2分）

（5）通过这段话，我可以感受到：

10、阅读《什么比猎豹的速度更快》（节选）和【资料链接】，回答问题

①乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。

②看！前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。

③现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!

【资料链接】

流星体是太阳系内分布在星际空间的细小物体和尘粒。流星体进入地球(或其他行星)的大气层之后,在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向,并在一段时间内相继出现,则称为流星雨。

【1】节选部分提到了四种物体，按照它们运动的速度从快到慢排序，在括号里写上序号。

流星体( )     火箭( )     喷气式飞机( )     光( )

【2】为了说明流星体的速度快，文中画“ ”句主要运用了哪一种说明方法（     ）

A．作比较

B．列数字

C．作假设

D．打比方

【3】读【资料链接】，哪一项表述不正确（     ）

A．流星体是太阳系内的细小物体和尘粒。

B．流星雨的速度比火箭快。

C．我们所看见的发光的流星体就是流星。

D．流星体就是流星雨。

11、阅读短文，完成练习。（17分）

我是中国人

抗日爱国将（   ）领吉鸿（   ）昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。

那天，吉鸿昌要往国内寄东西。他在包裹（   ）上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名。然后，把包裹递给邮局的职员。那个职员把包裹推给吉鸿昌，阴阳怪气地说：“对不起，先生，中国在哪里，我不知道，无法投寄！”吉鸿昌顿时火冒三丈，大声说；“中国！中国的国土比你们美利坚合众国的还要大，你竟说不知道！”

同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边，悄悄地说：“换一个窗口，我去寄。日本人也有往中国寄东西的，只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了！”我，吉鸿昌，绝不这样做！我是一个顶天立地的中国人!”回到旅馆，吉鸿昌立刻动手做了一块小木牌，在上面端端正正地写了五个字，“我是中国人。”

从此 他（ ）出席宴会 参观工厂 （ ）参加招待会 （ ）把这块木牌戴在胸前

（1）给加点字注音。（3分）

（2）请你在文中找出两个AABB式的词语写在下面，并仿写两个。（2分）

（3）联系上下文理解词语。（2分）

阴阳怪气——

火冒三丈——

（4）给最后一句话在括号里填上恰当的关联词语，并把标点补充完整。（4分）

（5）请你简要地说一下同伴给吉鸿昌出了一个什么主意？（2分）

（6）你觉得吉鸿昌是一个什么样的人？你从哪看出来的？（4分）

12、阅读感悟

阅读《西湖》片段，答题。

西湖，就是镶嵌在杭州天堂里的一颗漂亮的明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过潮面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

——《西湖》节选有改动

【1】写出这段话的中心句：_____________。围绕这句话，短文从________和_________来写西湖的美。

【2】“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”这句话用了________的修辞手法，把________比作________，从“银镜”我们想到湖面具有____________的特点。

【3】我也能围绕一个意思，从不同方面来写一段话。

______________________________________________

13、阅读训练场

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30 位小朋友，惟有他表现最差，惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49 名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。"

说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

  高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

 他儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”

 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

【1】在文前的横线上给短文加上题目。

【2】每次参加过家长会，母亲的表现是怎样的？请用“——”画出描写母亲表现的句子（表情、动作、心里活动等）说说自己的感受。

______________________________________

【3】母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的原因。

_______________________________________

【4】读了这篇文章，你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下面。

________________________________________

14、课外阅读。

废电池的危害

①废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方来的土地失去利用价值，并造成永久性公害。

②在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种物质。汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，上世纪五十年代发生在日本的令人震惊的水侯病就是汞污染造成的；铅进入人体后最难排泄，它能造成神经紊乱、肾炎等；锡在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤，进入鱼类、农作物中，进而破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。

③电池在我们生活中的使用量正在迅速增加，已深入到我们生活和工作的每一个角落，我国是电池生产和消费大国，目前年产量达140亿枚，占世界产量三分之一，如果以全国的3．6亿个家庭，每户每年用10枚计，消费量已是36亿。若加上集团消费，每年“涌现”上百亿枚废旧电池就不在话下了。这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。

【1】本文说明的对象是 。

A．电池

B．生态环境

C．废电池

D．健康

【2】废电池的危害主要体现在对什么的危害上？(          )

A．水、土地

B．水、空气

C．空气、土地

D．森林、土地

【3】下面哪个选项不属于废电池对人体的直接危害？(            )

A．废电池中的镉在人体内极易引起慢性中毒。

B．废电池中的铅能造成人体神经紊乱、肾炎。

C．废电池混入生活垃圾中，会影响其他垃圾的分解。

D．废电池中的汞具有强烈的毒性，会破坏人体的中枢神经。

【4】第③自然段中面横线的句子运用了______________的说明方法。

【5】废电池危害如此巨大，我们应该怎么处理废电池？你有什么建议吗？请写出两条合理的建议。

建议一：_________________________________

建议二：_________________________________

15、这只大虫被武松打死了。

改为“把”字句：________________________________

16、语言·运用

（1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（用修改符号修改病句）

__________

（2）从以下事物中选择一种，仿照例句将其颜色描写得更生动。

漓江的水            天边的红霞            雨后的天空

例：在我的窗前，有一棵白桦、仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

__________

17、根据要求完成下列句子练习。

1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）

______________________________________________________________

2.马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

______________________________________________________________

3.这火光微弱   这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。

（用关联词合并句子）

______________________________________________________________

4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）  

______________________________________________________________

5.补充诗句。

红军不怕远征难，__________________________。（毛泽东）

捐躯赴国难，__________________________。 （曹植）

18、句子加工厂。

1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。（缩句）

_____________

2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（改为反问句）

_____________

3.师父问阿炳：“你听到了什么声音？”（改为转述句）

_____________

4.开学之初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（修改病句）

_____________

19、按要求改写句子（转述）。

1.王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”

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2.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”

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3.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

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4．李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。“

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5.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

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20、我会照样子写句子。

（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。

枫树 ______，像 _____。

（2）例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。

我们垒起城堡。

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21、看图写话。

图上都有谁？他们在做什么？这是什么时间？认真看图。把你看到和想到的内容，用一两句通顺的话写一写。

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