河南省洛阳2025年高考模拟（三）语文试卷（含答案，2025）

1、根据意思写词语。

（1）夸耀显示自己的才能。________

（2）胆小，缺少勇气。________

（3）天气阴晦、昏暗。霾的通称。________

2、拓展练习。

(1)填颜色。

①________毛浮________水，________掌拨清波。

②________日依山尽，________河人海流。

③日暮________山远，天寒________屋贫。

④两个________鹂鸣________柳，一行________鹭上________天。

(2)填数字。

①不知细叶谁裁出，________月春风似剪刀。

②故人西辞黄鹤楼，烟花________月下扬州。

③飞流直下________千尺，疑是银河落________天。

④朝辞白帝彩云间，________里江陵________日还。

(3)填植物。

①离离原上________，一岁一枯荣。   ②人间四月芳菲尽，山寺________花始盛开。

③借问酒家何处有，牧童遥指________花村。   ④遥知兄弟登高处，遍插________少一人。

3、语数结合，成语加法。

______览无余+______言两语=______面八方

______生有幸+______脉相承=______世同堂

______六大顺+______敲碎打=______亲不认

______事无成+______锤定音=______管齐下

4、组词。

翅( )   彩( )剪( )稻( )

斜( )   掠( )偶( )圈( )

5、病段修改。（6分）

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

⑴文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。（3分）

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⑵文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（3分)

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6、课外阅读。

我们去看海

走啊，一起走，我们去看海，海风已吹进我们的心中；耳边已响起潮声澎湃；走啊，去看海，海是我们的梦。

海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，海在我们的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌。

去看海，一路唱着热情的歌曲。去看海，有读不完的生命启迪。

【1】根据意思写出相对的词语。

（1）形容波浪互相撞击。____________

（2）鲜明，漂亮。___________

【2】根据诗歌内容填空。

__________的潮声 __________的胸怀

__________的家园 __________的花朵

__________的歌曲 __________的启迪

【3】海给我们的启示有哪些？

___________________________________________

【4】这首诗表达了怎样的思想感情？

__________________________________________

7、古诗阅读

，   。

家家乞巧望秋月，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是____________，作者是____代诗人__________。

【3】“今宵”的意思是_____________，“碧霄”的意思是____________。

【4】七夕指的是农历__________，是传说中__________ 鹊桥相会的日子。

【5】叙述牛郎织女民间故事的诗句是“_____________，______________。”

【6】读了古诗，我知道了“乞巧”就是_______________的意思,“乞巧”最普遍的方式是 _______________________，如果线从针孔穿过，就叫“得巧”。

8、阅读古诗，完成练习。

城南

[宋]曾巩

雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

（注释）①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。

【1】与《城南》一样，都属于七言绝句的是（   ）

A.《长歌行》（青青园中葵） B.《春晓》 C.《晓出净慈寺送林子方》

【2】根据意思写诗句。

一番风雨使昔日艳丽的桃花和李花零落殆尽，而春草不仅没有被摧毁，反而青翠欲滴，显得更加齐整。

_______________________

【3】理解诗句，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）古诗前两句描绘的是雨中的景色，后两句描绘的是雨后的景色。（________）

（2）诗的第一、二句写出了雨量之大，雨势之猛。（________）

（3）第三、四句运用了对比的手法，将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草进行对比，暗示了桃花、李花虽艳丽但生命力却很弱，青草虽很朴素但生命力顽强的哲理。（________）

【4】读了这首诗，你想到了哪些描写青草的诗句？请写一写。

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9、阅读下面的文章，回答问题。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

【1】这段文字在写法上运用了先______后______的方法，重点写了_______、_______，应该说他们是全场三十万人的“_______”。

【2】如果把文段中的“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？

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10、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.选段中描写颜色的词语有  、  、  。

2.对“冒”这个字的理解正确的一项是( )

A.可以把“冒”变成“长”,表现白荷花长得快

B.这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中,白荷花凸显出来,形象地表现白荷花的艳丽夺目、卓尔不群

11、阅读

《灰雀》片段

①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

②这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

③男孩说：“没……我没看见。”

④列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

⑥列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

⑦男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

⑧列宁问：“会飞回来？”

⑨“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

⑩第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。

【1】根据意思，在文中找到恰当的词语填在括号内。

（1）与事实想的一样，不出意料。             ( )

（2）自己跟自己说话。       ( )

【2】根据文中人物对话，猜猜他们心里会想些什么。

A．我不能说是我把灰雀捉走了。

B．这只灰雀大概是飞走了，或者冻死了。

C．也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。

D．我捉走了灰雀，害得别人这样担心   着急，明天我就把它放回来。

（1）第二自然段中列宁想( )             （2）第三自然段中男孩想( )

（3）第六自然段中列宁想( )             （4）第七   九自然段中男孩想( )

【3】根据自己的体会，照样子给句子添加提示语。

例：男孩看看列宁，（肯定）地说：“会飞回来的，一定会飞回来的。”

（1）列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

男孩( )地说：“没……我没看见。”

（2）列宁( )地说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

（3）列宁( )地问：“会飞回来？”

12、阅读

《金色的草地》片段

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开   合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。

草地的颜色：( )                                 草地的颜色：( )

时间：( )                                        时间：( )

【2】从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（       ）

A．草地的颜色发生了变化。

B．蒲公英的花像手掌。

C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。

D．“我”要路过草地去钓鱼。

【3】你从选文中的“我”身上学到了什么？

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13、阅读理解。

《铺满金色巴掌的水泥道》选段

可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】根据选文填上恰当的量词。

一( )地毯       一( )落叶       一( )蓝天

一( )雨靴       一( )小鸟       一( )水洼

【2】水泥道上像是铺上了彩色的地毯，这地毯是什么样的呢？

这是一块_______、_______的地毯。

【3】我们在课本第二单元掌握了“运用多种方法理解难懂的词语”，在选文第4自然段中，加点的词语“熨帖”，我们通过结合前后句子，知道这是形容法国梧桐树叶平整地粘在水泥道上的样子，所以我们可以用_______的方法来理解，“熨帖”就是_______的意思；加点的“凌乱”一词，根据我们平日的生活观察，地面上的落叶是东一片，西一片，乱乱的，所以“凌乱”一词可以用_______的方法来理解，就是_______的意思。

【4】在你上学或放学的路上有哪些美丽的发现呢？请写下来吧！

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14、同步阅读。

祖国的宝岛

展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛——台湾岛。

晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。

【1】台湾岛的形状像_____________，它在祖国大陆的________。

【2】下面的美称不属于台湾的是（   ）

A.米的世界 B.煤炭之乡 C.水果之乡 D.东方糖库

【3】从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”？

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15、按要求写句子。

(1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

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(2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)

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16、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，写一种水果）

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17、句子练习。

1．可我既没有看见一只鸟，也没有听到一声鸟叫。（用加点词语仿写句子）

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2．我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。（缩写句子）

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18、炎帝之少女，名曰女娃。(翻译句子)

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19、按要求改写句子。

（1）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（改为感叹句）

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（2）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（改为反问句）

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（3）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改为反问句和双重否定句）

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（4）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为肯定句）

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（5）渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。（合成一句话）

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20、句子乐园。

(1)星星眨着眼睛。(扩句，不少于两处)

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(2)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)

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(3)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。(仿写句子)

天空是那样______，_________________________________

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21、写作。

我们已经是六年级的学生了，不管是在校内还是在校外肯定参加过不少活动，请以“记一次活动”为题写一篇记叙文。

要求：1．主题鲜明，详略得当。2．写清楚活动的过程和活动中的体会。