1、用自己的积累完成下面的填空。
东东与人交往常常说话不算数,你会送他一句话?____________(格言)
2、古人常用诗词抒发感情,正如《西江月·夜行黄沙道中》,辛弃疾用“_______,_______”来抒发自己的喜悦之情。
3、多音字组词。
塞 sè(______) 散 sàn (______)
sài(______) sǎn (______)
4、照样子写一写。
嘎嘎叫 (______)(______)
急急忙忙(______)(_______)
5、日积月累。
(1)等闲识得东风面,_________________。(朱熹)
(2)明月别枝惊鹊,__________________。(辛弃疾)
(3)_______________,两山排闼送青来。(王安石)
(4)南朝四百八十寺,_______________。(杜牧)
6、把古诗补充完整,再完成练习。
春晓
[唐]孟浩然
春眠_____觉晓,处处闻啼_____。
夜来_______声,花落知_______。
【1】把古诗补充完整。
【2】从“春晓”这个题目中,我们可以知道诗人描写的是______(季节)的情景。
7、默写《泊船瓜洲》,再完成习题。
,
。
,
。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是_____代的文学家________。
【3】根据句意,把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
【4】作者当时的船停泊在_______,_______是作者的家乡,山水相隔,可谓路途遥远,但是在作者心里很近,从“________”、“_________”这两个词语可以看出,这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。
【5】请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。
____________________________________
8、将《渔歌子》补充完整,回答问题。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
【1】这首词描写的时间是____________(季节)。
【2】选词填空。
青色 黄色 绿色 黑色 白色 粉红色
作者写景时十分注重色彩的描写,如鹭的颜色是( ),箬笠和蓑衣的颜色分别是( )和( ),给人秀丽清新之感。
【3】如果把这首词看作一幅画的话,那么处于画中心的是________。
【4】读到“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”时,我们不免想起唐代诗人柳宗元笔下《江雪》中描写渔翁的诗句:“________________,____________________。”
9、快乐阅读。
玛丽大娘
在一个盛开郁金香的小村庄里,花农玛丽大娘种了一辈子的花,她一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年,她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽,花冠硕大,花香袭人,堪称郁金香中的绝品,令人叹为观止。
新品郁金香一上市,花摊前便挤满了爱花的人。人们争相购买,花的价钱也节节攀升,玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香,许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利,有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些,都被玛丽大娘一一拒绝了。
第二年,春光明媚,积雪开始融化。一天,大娘把村子里的人都请到自己家里,给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子,凝聚着她毕生的心血啊!当年,家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节,浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝,小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访:“玛丽大娘,如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们,而是让自己的新品花垄断市场,不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘微微一笑,说:“如果村子里只有我一户富裕了,而乡亲们依然贫穷,我们村还是穷村子,我怎么能安心呢?再说了,花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的,如果周围的花不优秀,时间一长,我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了,我也不用担心自己的新品花退化,不是很好嘛?”听了大娘的话,围观的人报以热烈的掌声,记者也佩服得连声称赞。
【1】根据短文内容,写出玛丽大娘的主要事迹。
___________________________________
【2】文中“如愿以偿”是指___;“叹为观止”的意思是____。文中形容赏花、买花的人很多的一个词是___;从“煞费苦心”中我们可以体会到____。
【3】玛丽大娘回答记者的话有两层意思,一是______;二是_____。
【4】请用两个四字词语来赞美新品郁金香。(可以是短文中的词语)
__________________________________
【5】“记者也佩服得连声称赞。”记者会怎样称赞呢?请展开想象写一写。
________________________________
10、课外阅读。
妹妹扮演的角色为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。
“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
“因为我的角色!”
短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”
“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”, 全家不知该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。
总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。
先出场的是“父亲”, 他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。
但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个端腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大验。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻经的笑声。
接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万损俱寂,就连鼠……”
“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪几有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉呢里发出鸣鸣的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”
40年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。
【1】对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化,从文中找出相应的词语填写下来。
①报名时( ) ②定角色那天( )
③排练时( ) ④排练归来 ( )
【2】通读全文,概括出妹妹演出成功的原因(原因至少写两个)。
_________________________
【3】文中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容,这样写的作用是什么?
_________________________
【4】联系上下文,对“与其怨天尤人,不如全力以赴”的理解,正确的一项是( )
A.这是一种对生活的不公,要敢于质疑,敢于反抗的人生态度。
B.这是一种不抱怨命运的积极的人生态度。
【5】爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?
________________________
11、填空
船长哈尔威______在舰桥上, 也没有做, 也没有说,随着轮船一起 。人们透过 ,凝视着
大海。
哈尔威船长一生都要求 , 。面对死亡,
的权利。
(1)据课文内容填空。
(2)这里把哈尔威船长沉入大海时的形象比作 ,这表现了他 、 、 的品质,也让人们永远记住了他。
(3)我还能用这样的成语来表现他的高贵品质: 、 、 。
(4)我知道的“做人之道”有: 、 、 、 、
、
(5)我想对哈尔威船长说:
12、阅读短文,按要求做题。
一个男孩生性怯懦(qiè nuò),屡遭同伴们的嘲弄和耻笑。男孩为此苦恼不已,做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。后来男孩应征入伍了,他原以为换个新的环境会给他的境遇带来改观,但由于秉性使然,不久,男孩便再次沦为大家戏谑(xuè)的对象。男孩对此非常苦恼。
一天,教官对新兵进行投掷训练,他突然把一枚手榴弹向着新兵旁边掷过去,新兵们个个大惊失色,连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色顿时有些阴暗,他愤愤地说:“这只是一枚不会爆炸的手榴弹,我这样做是想检测一下你们的心理素质,看看你们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢——要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”
恰巧,那天男孩因病未能出练。第二天,当他出现在操场上时,教官暗示新兵们不要声张,便故伎(jì)重施,将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩饰窃笑,期待一场闹剧的上演。
同他们一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而,在那一瞬,他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快!快闪开!”
大家面面相觑(qù),惊诧极了!谁也没想到,男孩竟企图用牺牲自己为代价,来换取战友们的生命。男孩在那一刻的表现征服了大家。
过了好久,男孩才明白过来,缓缓地从地上爬起来,羞臊(sào)地低下头,等待同伴们的奚(xī)落。然而,这次没有,每个人都将自己的无上崇敬和感激,化作热烈的掌声,经久不息……
【1】联系上下文,“面面相觑”的意思是__________________。
【2】这件事的起因是“教官要检测新兵的心理素质”,经过是________________,结果是______________。
【3】读画“ ”的句子,回答下列问题。
(1)从男孩的动作和语言中,你体会到什么?
__________________________________
(2)对男孩的描写能否像写其他士兵那样简单?请说明理由。
_________________________________
【4】结合男孩的愿望给短文拟写一个题目:____________。
【5】读短文,在你体会比较深刻的地方作批注。(先用“ ”在文中画出印象深刻的句子,然后将批注写在下面的横线上。)
13、阅读理解。
飞向蓝天的恐龙(节选)
说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
【1】读画“ ”的句子,填空。
(1)“一支”指的是___,而不是全部的恐龙;“漫长”是指恐龙经过了______,而不是突如其来的变化。
(2)从这句话中我体会到__________是说明性文章的一大特点。
【2】“二者似乎毫不相干”中“二者”指的是____,“毫不相干”是说____。
【3】选文主要是想告诉我们:___________。
14、中国天眼
【材料一】“中国天眼”,即500米口径球面射电望远镜,是具有中国自主知识产权、世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成,总共历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成,形成了一口直径约为500米的“大锅”,相当于30个标准足球场,接收面积约为25万平方米。它的观测灵敏度是德国艾菲尔思伯格100米口径望远镜的10倍,是美国阿雷西博300米口径望远镜的2.25倍。
【材料二】经过多次考察,“天眼”最终建在贵州省平塘县的克度镇大窝凼的喀斯特洼坑中。那里不仅具有可以架设望远镜的天然洼地,而且,雨水可以快速向地下渗透,不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。此外大窝凼周围5千米范围内,地理环境安静,没有汽车通行,没有电磁波的干扰,满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。工程于2011年3月正式开工建设,2016年9月竣工。
【材料三】截至2021年5月“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗,根据预测,5年后,“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗,脉冲星就是旋转的中子星,因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星,将来有望应用于星际导航。除了发现脉冲星,在很多领域都具备超强“发现力”,它可以验证很多科学规律,在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面,都具备突破的潜力,它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索,寻找“外星人”是否存在的答案。
【材料四】“天眼”工程首席科学家兼总工程师——南仁东,让中国睁开了领先世界天文学界的“天眼”。为建设“天眼”,他毅然放弃了国外优厚的待遇,回到祖国,用12年的时间踏遍了贵州大山几乎所有的洼地,为国家节约经费近三十亿元。正因为在“天眼”建设方面的杰出成就,他被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。
【1】“中国天眼”工程建设工期历时
A.12年
B.22年
C.5.5年
D.10到20年
【2】【材料一】画线句子用了 _____、_____的说明方法,说明“中国天眼”_____。
【3】从【材料二】中可以看出,“天眼”选址在此地的依据是 _____
【4】【材料三】用到了两次“有望”,可否去掉?说明理由。
_____
【5】【材料四】画线句子中“天眼”的理解,正确的是
A.让中国天文学研究领先世界
B.让我们看到中国未来天文学研究领先世界
C.让中国射电望远镜技术领先世界
D.“天眼”为世界增加了看中国的眼睛
【6】除了“中国天眼”,我国近年在科技方面取得的重大成果还有哪些?(至少举两例)
_____
15、按要求把下面的句子换一个说法。
(1)想想前线的战士们,我们还有什么缺点舍不得丢掉。(改成陈述句)
(2)几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句)
16、句子加工厂。(按要求写句子)
1.孩子们买到了很多很好的礼物。(改成“被”字句)
2.他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(改成陈述句)
3.她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。(用关联词语连成一句话)
17、将下面的句子改为“把”和“被”字句:(4分)
(1) 大家团团围住小牛。
把: 。
被: 。
(2) 狂风吹散了天上的乌云。
把: 。
被: 。
18、按照例子给句子换个说法。
例:我怎么会把你的书弄坏呢? 我不会把你的书弄坏。
今天怎么会下雨呢? ____________________________
19、当四周很安静的时候,平台上就传来蟋蟀的叫声。(改成拟人句)
________________________
20、“把”字句改成“被”字句。
1.我把眼镜戴上了。
________________________________________________________________________
2.我没有把语文书放在书包里。
________________________________________________________________________
3.一只黑壳虫把一颗豌豆蛀空了。
________________________________________________________________________
21、习作天地。
题目:一个我敬佩的人
这个人是谁?是什么原因让你敬佩这个人?请你用具体的一两件事突出这个人让你敬佩的地方。要求:语句通顺,内容具体,不少于300字。