吉林省四平2025年高考模拟（1）语文试卷（含答案，2025）

1、按原文填空。

（1）众皆_______，______________击瓮破之，水迸，__________。

（2）金黄色是给田野的，看，田野像金色的_______。橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，________________去摘呢！

2、查字典，写词语。

望:用音序查字法,应先查音序(  ),再查音节(  );用部首查字法,应先查部首(  ),再查(  )画。第三画的笔画名称是(  ),这个汉字是(  )结构。

“望”的字义有:①看,往远处看;②拜访;③希图,盼;④名望,声誉。下面句子中的“望”字应选哪种解释?(只填序号)

1.我们到学校去看望了老师。(  )

2.她是音乐学院一位德高望重的教授。 (  )

3.直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效的。 (  )

4.公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。(  )

3、近义词。

入——（___）   保护——（___）  互相——（___）  右边——（___）

4、补全下面的句子。

（1）小熊围上洁净的围巾来了。

________________来了。  

（2）下雪了，小朋友们__________________。  

（3）我喜欢_______________________。

（4）________________真美啊！

（5）秋天到了，_____________飞到南方过冬去了。

5、积累填空

①这学期积累的古诗词：“________，清风半夜鸣蝉。”“开轩面场圃，__________。”“_______________，花木成畦手自栽。” 

②狼牙山五壮士面对日寇坚强不屈，舍身跳崖。他们的这种行为正如曹植所说：：“____________，____________。”

③《七律·长征》中最能体现红军不畏艰险和乐观主义精神的一句是：_______________，____________。

④五谷是： 菽 、_____、______、_____、_____。其中“菽”是指___________

⑤______________，_______________，中国才有真进步。   ——鲁迅《学界的三魂》

6、阅读下列诗歌，完成下面小题

西江月·夜行黄沙道中

宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“西江月”是这首词的__________。

【2】下列对这首词的理解，不正确的一项是（     ）

A．上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。

B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。

C．“七八个星天外，两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词，清新活泼。

D．作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光，使人有身临其境之感。

7、默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，并回答问题

  ____________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

（1）前两句的意思是_____________________________________________________

（2）后两句的意思是_____________________________________________________

（3）本诗作者是_______朝的著名爱国诗人__________，他的字_________号_________。我们曾学过他的诗《示儿》：_______________________，但悲不见九州同。王师北定中原日，______________________。

（4）本诗和《示儿》中的“王师”是指________________________。

（5）在本诗中“________________，___________________”两行诗展示了一幅滚滚黄河入海，气势磅礴；两岸高山巍峨，直耸入云，雄伟壮丽的画面，表达了作者对祖国的大好河山的热爱。“______________，________________”两行诗写出了南宋的老百姓身处水深火热之中，表达了诗人对中原人民深受压迫的无限关怀、盼望祖国统一的强烈的爱国情怀以及对当时朝廷的愤愤不满。

（6）老百姓所期盼的“王师”干什么去了呢？

林升的______________________给了我们回答：山外青山楼外楼，________________。暖风熏得游人醉，______________________。

8、完成练习：

【1】把古诗补充完整。

【2】《敕勒歌》是__________朝民歌。诗歌表达了草原牧民赞美草原、热爱家乡的情感。

【3】请你在诗中用横线画出属于动态描写的诗句。

9、课外阅读。

海滨仲夏夜

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片燃烧着的火焰，闪烁着消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，天空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也渐渐亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰喇声。晚来的海风，清新而又凉爽。

我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。

【1】短文按_____顺序，描绘了从_____到夜色加浓这段时间里海滨仲夏夜的美丽景色，表达了作者_______的心情。

【2】文中画“ ”的句子运用了_____的修辞手法，把_____比作_____，生动形象地写出了_____。

【3】下列句子中的“灯”分别指什么？写在括号里。

①它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。( )

②夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。( )

③而城市各处的真的灯火也次第亮了起来。( )

【4】下列说法正确的一项是（        ）

A．“燃烧着的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，写出了浪峰猛烈起伏的壮观景象，富有动态美

B．短文采用了静态描写的方法来写大海，突出了海滨仲夏夜的柔美宁静

C．描述天空颜色变化的词语依次是：橘红→绯红→浅红→深红→深蓝→乌蓝

【5】读短文最后一个自然段，想象画面，说说作者还会看到什么，听到什么。

__________________________________

10、阅读

花边饺子里的爱（节选）

肖复兴

①小时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。一个人又和面，又调馅儿，馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不粘一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。

②一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤的，一种素的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。妈妈只好茄子葫芦一起煮。妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。

③妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。

【1】文中画线的句子是个___句，作者分别把___和___写成了____和____。

【2】妈妈把肉馅儿的饺子都捏上花边儿的目的是（       ）（多选）

A．花边儿饺子好看。

B．让“我”和弟弟连吃带玩儿地把肉馅儿的饺子吃掉。

C．容易区分两种馅儿的饺子。

D．让“我”和弟弟知道哪些是肉馅儿的。

【3】作者为什么忘不了妈妈包的花边饺子？

_________

11、读句子填空。

看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

【1】请结合语境，解释加点词语在语段中的意思。

（1）沉郁：________________________                 （2）缥缈：________________________

【2】文段中“沉郁”“缥缈”两个词语，既点出了_________________，又表现了作者_________________的心情。

12、阅读短文，完成练习。

在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。

村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大……。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。

不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

【1】联系上下文说说下面词句的意思。

大雨没喘气儿：_________________________________________________

树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了：_____________________

【2】缩写下面的句子。

树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。

_______________________________________________________________

【3】文中破折号的作用是_______________________________。

【4】文中三处提到了“锋利的斧头”，有什么用意？

_______________________________________________________________

13、名著阅读。

第四单元的语文园地里向我们讲到了古典小说《三国演义》，特别说到了“长坂桥张飞退曹军”，表现了张飞的神勇。我们以前还课外阅读过另一部古典名著，施耐庵的《水浒传》。

【1】我国四大古典名著，除了上面两个，还有《____》、《_____》。

【2】《水浒传》里有一个与张飞很相似的英雄李逵，他的绰号是___________，智多星是__________ 的绰号，豹子头是________的绰号。而鲁智深的绰号是________。鲁智深除了“大闹野猪林”著名情节外，还有著名情节“________________”。

14、阅读课文选段，完成练习。

橡胶树给地球装上了轮子

①你知道汽车轮胎是用什么材料制成的吗？是橡胶。橡胶从哪来的呢？天然橡胶来自于自然。自然界含有橡胶的植物多达2000种，目前已经从500种里提取到了橡胶。把蒲公英的杆掐断，里面会分泌白色的液体，用手摸一摸，感觉黏糊糊，这就是橡胶。杜仲树的种子、树叶、树皮里都可以提胶。这些植物胶产量比较低，真正能满足世界工业乳源需要的另有其物，这就是三叶橡胶树。三叶橡胶树，简称橡胶树。与其他含胶植物相比，它具有两大优势：一是树木高大，含胶量多；二是寿命长，一棵树可以持续不断为人类提供橡胶长达三、四十年。

②这个生活在密林深处的橡胶树是如何让世界知道的呢？一千多年前，橡胶树默默地生长在南美洲亚马逊的密林深处，树皮被割破以后，白色的乳胶会一滴一滴地往下淌，就像眼泪一样，所以，在古印第安语中它被称作“会哭的树”。古印第安人已经学会用原始的办法提胶并制作产品，比如玩的弹力球，有弹性的瓶子。

③欧洲人是怎样认识、利用橡胶的呢？这得归功于哥伦布。哥伦布发现美洲大陆后，把印第安人玩的这个橡胶球带回了欧洲，让欧洲人知道了橡胶这种材料。后来，美国的发明家开发出了橡胶硫化技术，克服了橡胶制品冷天变硬、热天变软的毛病。这个技术大大拓展了橡胶的应用范围。英国兽医邓禄普在1888年，研制出世界上第一个空心轮胎。很快，橡胶轮胎受到人们喜欢，6年后，世界上第一辆使用充气轮胎的汽车问世。从此，橡胶工业登上了世界舞台，开始转动世界。

④现在，没有一种原材料像橡胶这样，进入我们生活的方方面面。从家居日用品到体育娱乐制品，从医疗领域到军事工业，随处可见橡胶制品的影子。橡胶改变了我们的生活，改变了世界。

【1】读第①②自然段，在下面横线上填上恰当的文字。

第①自然段拿蒲公英、______________与三叶橡胶树作对比，告诉读者三叶橡胶树______________、可以持续不断为人类提供橡胶三四十年，能满足_________________________。

第②自然段告诉我们，是______________人发现了三叶橡胶树可以提胶，并利用了提取的橡胶。

【2】第③自然段是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的？先思考，再填空。

围绕______________________________________这个意思，先写______________________，再写_____________________，接着写橡胶轮胎的研制和运用，使用充气轮胎的汽车问世，最后写橡胶工业开始转动世界，促进人类社会发展。就这样，这一段围绕一个意思把一段话写清楚了。

【3】对题目“橡胶树给地球装上了轮子”有下列理解，你认为正确的打上“√”。

①橡胶应用广泛，特别是橡胶轮胎的发明和应用促进了地球上人类社会的进步。 （ ）

②装上轮子就会走得更快，橡胶树提供的橡胶快速改变了我们的生活，改变了世界。 （ ）

③橡胶树给地球装上了轮子，是一种形象地说法，意思说橡胶树带来的橡胶工业使地球上的人类生活获得了较快的改变和发展。 （ ）

15、把带“把”的句子改成带“被”的句子，带“被”的句改成带“把”的句子。 

（1）敌人被王二小带进了埋伏圈。

_______________________________________________________

（2）妈妈把桂花铺开在竹席上晒上好几天。

________________________________________________________

16、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。

①桑娜非把孩子抱回家不可。

_____________________________________________________

②你不是不知道这件事有多重要。

____________________________________________________

③未来的社会不可能不是“多元”的社会。

______________________________________________________

④说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

_______________________________________________________

⑤中队委员会的决定，我们没有一个不同意。

__________________________________________________________________

17、读句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

刹那间，大雨倾盆而下。

___________

18、按要求写句子。

（1）雷锋叔叔把战友的破袜子补好了。

改为“被”字句：  

（2）这幢房子被熊熊的火焰烧得面目全非。

改为“把”字句：  

（3）他修好了这块手表。

①改为“把”字句：  

②改为“被”字句：  

（4）我们在困难面前怎么能退缩呢？

改为陈述句：  

（5）解放军战士是我们最可爱的人。

改为反问句：  

19、在括号里选一个词语，打上“√”，用动作来表现它。

例：（害怕）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙止头，大气儿都不敢出。

（焦急、快乐、自豪）       _____________________________________________

20、照样子改句子。

（1）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改为双重否定句）

__________________________________________________________________________

（2）汤姆的冒险心一刻也没有消失过。（改为反问句）

__________________________________________________________________________

（3）我们的祖国的土地宽广美丽。（改为感叹句）

__________________________________________________________________________

21、习作：

2020年，每个人心中都有抹不掉的回忆。那天，你参加了一项有意义的活动，还是目睹了一幕感人的场景……请你以“哦，那天……”为题写习作，表达自己的真情实感，字数在400字以上。