吉林省通化2025年高考模拟（三）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课文《桃花心木》填空。

树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来得并没有________，有时隔________，有时隔________，有时________才来一次；________也不一定，有时浇得________，有时浇得________。

2、看拼音写词语。

yán  dì   shào  nǚ   nì ài wǎnɡ fǎn

 （__________） （____________）   （____________）   （____________）

3、照样子，加上偏旁组成新字再组词。

寸   村  （ 村子 ）  

占 ______ （_________） 苟 ______ （_________）  

尧 ______ （_________） 少 ______ （_________）  

专 ______ （_________） 反 ______ （_________）

4、把词语补充完整。

侃侃而________        目________口呆        深信不________        饶有________味

5、(1).本文主要描写了森林里 都在唱歌奏乐,组成了一支森林里的乐队。表达了作者 、 的情怀。

(2).一种 (火红色　桔黄色)的水鸟把长嘴伸到水里,使劲一吹,把水吹得 (哗啦哗啦　扑噜扑噜)直响,整个湖里轰传起一阵喧嚣,好像 (马　牛)叫似的。

6、阅读古诗，完成练习。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】本诗的作者是_____代诗人__________

【2】理解下列词语的意思。

迟日：__________   丽：__________

【3】给全诗划分节奏。

【4】这首诗主要描写了_____季节的景物，描写的景物有：___________________

7、课内阅读。

寒食

春城无处不飞花，________________ 。

________________ ，轻烟散入五侯家。

【1】请将古诗补充完整。

【2】诗的前两句用“____”“____”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_____”“_____”两词点名享受特权的对象，现人们常用“________”这句诗描绘春天的美丽景色。

【3】第一句诗意是________________。

【4】下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（   ）

A.“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。

B.诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。

C.后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。

D.“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。

【5】《寒食》的作者是_____代的______。《寒食》是一首_______诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了_______，实际上，透过字里行间可感受到诗人______________。

8、阅读与欣赏

（甲）梅花

[宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

（乙）卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（　　）

A.畏惧 B.欺凌 C.等待 D.冒着

【2】甲诗前两句赞美了梅（　　）的气概。

A.挺直高洁，正直无私 B.芳香四溢，脱俗超群

C.坚韧挺拔，勇往直前 D.美丽动人，楚楚可爱

【3】乙词中画“　　”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？ 

____________________________________________

9、阅读。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

【1】给下面的字注音。

伏（   ）   凄（   ）   慈（   ）   辛（   ）

【2】怎样理解画线的句子？

________________________________

【3】“我”为什么不敢再讨厌母鸡了？

______________________________

【4】短文第二自然段中母鸡的动作表现出它的（   ）

A. 勤劳、朴实、能干。

B. 身体灵敏、动作敏捷。

C. 爱炫耀。

D. 对鸡雏的极度关心。

【5】在夜间有动静时，母鸡是怎样做的？用“-----”画出来。

【6】读选文说一说，这是一只怎样的母鸡？

_________________________________

【7】第2自然段表达了作者怎样的感情？（ ）

A. 对母鸡的讨厌。

B. 对母鸡的赞美。

C. 通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂之情。

【8】再次细读选文，你想对普天下的母亲说些什么？

___________________________________

10、阅读《故宫为何不积水》，完成答题。

故宫为何不积水

7月19日凌晨至20日夜间，北京遭遇长达55个小时的降雨过程，是2016年入汛以来最强降雨，全市平均降雨212．6毫米，城区平均降雨274．0毫米，均超过了2012年“7・21”特大暴雨过程，为多年所罕见。雨后，媒体争相传播一组故宫雨景照片，展示了难得一见的“千龙出水”场景，特别是大暴雨时故宫博物院内地面未出现明显积水。更显示出故宫完善的排水系统的强大排水能力。

持续大雨，往往使各地的现代化城市排水网络遭受重创，“城中看海”的情形频频出现。可是，近600岁的故宫却为何能不内涝？故宫的排水系统何以有如此强大的功能？

紫禁城建造之初，对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。其地面顺应北京地区地理环境，整体走势呈北高南低、中间高两边低，而且有坡度，为自然排水创造了有利条件。紫禁城内的排水沟渠全部通向内金水河。内金水河又与紫禁城城墙外侧52米宽的护城河相连，之后同周边的外金水河、中南海等水系相通，这些水系同时兼有排水功能。相对整个北京城区排水体系来说，紫禁城排水系统是第一级的，这是昔日皇家地位的体现。

此外，紫禁城整个排水系统经过统筹规划，还设计营造了主次分明、明暗结合的庞大人工排水网络，沟通各个宫殿院落的排水系统有干沟、支沟，有明沟、暗沟，有涵洞、流水沟眼等众多排水设施。紫禁城排水系统分为三类，分别是建筑排水、地表径流、地下暗沟。雨水降落时，一部分雨水落到建筑上，沿着建筑屋顶琉璃瓦落到地面，之后雨水会顺着明沟流到地下暗沟沟口，还有一部分雨水直接形成地表径流，顺地面坡度流入院落和房基四周的石果明沟；明沟若遇有台阶或建筑物，则从“沟眼”穿过，汇入暗沟。地下暗沟纵横交错、四通八达，雨水排入暗沟以后，再由支沟汇集到干沟，经干沟排入内金水河。历年固定时间淘挖养护，几百年来排水效果良好，无论雨量多大，并无积水之弊。

故宫前三殿的排水功能格外引人注目。太和殿、中和殿和保和殿坐落在一个8米多高的工字型台基上，台基面积25000平万米，分为三层。在台基四周栏杆底部，有排水的孔洞，每根望柱下还有一个雕琢精美的石龙头。其口内为凿通的圆孔，也是主要的排水口。三层共有龙头142个。雨水进层下落，使得台面无积水。值得一提的是，台基底部的石龙头也称螭首或角善，是用于须弥座转角处和望柱外缘之下的排水构建，多镌剥成龙首形，具有很好的装饰作用。雨水从螭首龙头孔中流出，小而时如冰柱，大而时如白练，暴雨时则会呈现“千龙出水”的景象，蔚为壮观。三台而水逐层向下流，院内地面留有泛水坡度，北高南低，绕四周散水都有石槽明沟，在台阶下有石果涵洞接通千沟。使流水顺利通过，最后排入内金水河。

故为紫禁城的智慧营造而感到骄傲。更认识到保护文化遗产的责任重大。我们开展了一系列研究、保护工作，使紫禁城的排水功能永葆青春。

（作者 单霁翔）

【1】本文主要是为了说明什么？（ ）

A．下暴雨的时候，故宫没有积水的原因

B．现代化城市的排水系统

C．大暴雨后的紫禁城

D．故宫人的智慧

【2】第1自然段从北京遭遇长达55个小时的降雨过程写起，这样写的好处是什么？（ ）

A．引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。

B．为了说明北京遭受了罕见的暴雨灾害。

C．点明北京这场暴雨发生的时间及雨量。

D．为了介绍“千龙出水”这样难得一见的场景。

【3】下列不属于“故宫不积水”自身原因的一项是（ ）

A．故宫完善的排水系统的排水能力非常强大。

B．紫禁城建造之初，对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工，其整体走势为自然排水创造了有利条件

C．紫禁城整个排水系统经过统筹规划，还设计营造了主次分明、明暗结合的庞大人工排

水网络。

D．为保证故宫排水设施的完好和通畅，多年来故宫博物院坚持排水设施的专项巡查。

【4】要了解故宫的排水系统类型，应该重点阅读第___自然段，可以知道紫禁城排水系统分为___、___、___。

【5】第5自然段中画“ ”句子运用了什么样的说明方法？有什么作用？

________

【6】阅读本文，你对将来的城市规划有什么想法？

________

11、《匆匆》是一篇优美的散文，让我们再次品味时间的飞逝：

去的，来的；去来的中间，呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的阳光，太阳他啊，地挪移了；我也跟着旋转。

12、阅读短文，完成练习。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

【1】文段中画“   ”的句子运用了________的说明方法，作用是_________________。

【2】文段第一句话中加点的词“大约”能去掉吗？为什么？

_________________________________

【3】仿照文段中画波浪线的句子写一段话。

我们班里的同学性格各异，___________________。

13、鸟笼和鸟

我的屋檐下，曾挂过一只鸟笼，里面关了一只美丽的鸟儿。

两年多了，它生活在笼子里，不再为食宿而奔波，似乎很安然。

胆小，我觉得这是它的特点。每次给它添食喂水，它总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛。我向它微笑问好时，它也往往如此。这使我有些不快。

我理解它，是在一个秋天的黄昏。它在笼中，昂着头，望着几只小燕子隐到白云中去。我忽地有些不安了。鸟的家应是”绿枝头，草莽间，青天下”，可是，我的鸟儿呢？我落泪了，为它，也为我自己。

我决定割爱了。笼子打开后，我的心是悲哀而轻松的。许久，它出来了，怯生生地四下望着，跟着欢快地叫了一声，张开了美丽的翅膀，可是它毕竟被囚得久了，一任翅膀怎么努力，也只能飞起尺把高了。

唉，有翅膀而不得其展，久之麻木，虽然心还在青天白云，可那只是一个虚无的梦想。生的价值，不过在笼中檐下，唱唱吟吟了。啊，这被摧残的渴望着天空的灵魂！我感到自责。

1．“它总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛”运用了____

____________________的修辞手法。

2． 第二自然段中加点的”似乎”的作用是什么？(不超过15个字)

_______________________________________________________

3．第四自然段中，画横线句子的含义是(　　)

A．为鸟被关在笼子里而悔恨和不安。

B．为自己关押鸟儿的行为感到不安和自责。

C．对鸟儿不能得到自由表示深切的理解和同情。

D．对鸟儿渴望自由而不能得到自由感到理解和同情，也为自己关押鸟儿的行为感到不安和自责。

4．第五自然段中”我的心是悲哀而轻松的”，为什么既”悲哀”又”轻松”？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

南海明珠——海南岛

  在我国南海的万里碧波上，有一（颗 棵）璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

  海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。咖啡、芒果、龙眼等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气蕴藏丰富。

  海南岛一年四季气（侯 候）宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上林木郁郁葱葱，四季（长 常）青。万泉河滔滔奔流，浇灌万顷农田。天涯海角，海天一色，美丽壮观。

  望着红日东升或落日西沉时，面对大海，听着海浪拍（岸 暗），我们怎么能不高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光呢？

【1】用“＼”画去文中括号内不正确的字。

【2】写出划线字的读音。

海参（_____）   蕴藏（_____）

【3】把画“_____”的句子改写成陈述句。

________________________

【4】根据意思写词语。

①形容极远的地方。（   ）

②形容数目极多，无法计算。（   ）

③形容草木苍翠、茂盛。（   ）

【5】第2自然段主要写了海南岛的________，是从________、________、________三方面来写的。

【6】第3自然段是围绕“________________”这句话来写的。

15、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写一写，模仿提示语的位置，注意引号的用法。）

_________________________________________

16、我会按要求改写句子。

挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！

（改为比喻句）

2.这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）

17、例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

池塘里开了一朵荷花。

_________________________________________

18、品读句子，完成练习。

我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？

（1）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。

（2）给这句话换个说法，使句意保持不变。

______________________

你怎么敢和我相提并论？

（3）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。

（4）用句子中划线的词语造句。

______________________

19、按要求写句子。

（1）将句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

______________：“别过来，危险！”

（2）围绕下面的关键句写一段话。

冬天是一个寒冷的季节。__________________

（3）人的内心是复杂多样的，写出自己此时的心理活动。

轮到我上场了。_____________

20、按要求写句子。

（1）的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是 （连词成句）

________

（2）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

________

（3）把句子补充完整。

房子旁边 _______

21、看图展开想象，把语段补充完整。

秋天的果园真热闹

秋天来了，果园里真热闹。

树上的_____________熟了，红彤彤的；藤上的______________也熟了，一大串一大串，晶莹剔透，芳香四溢。

小兔丁丁和小兔梦梦拿着_______________来到果园里收果子。

瞧，她们已经收了__________大筐的___________。她们的心里一定很_____________。