山东省临沂市2025年小升初模拟（2）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，再组词。

彻（   ） 拦（   ）  嘲（ ）  啄（   ）　返（　 　）

砌（   ） 栏（   ）  潮（ ）  逐（   ）　板（　 　）

益（   ） 充( )  牌(   ) 疑( ) 辣(   )

溢（   ） 允( )  脾(   ) 凝( ) 赖(   )

添（   ） 醋( )  拆(   ) 媒( ) 融(   )

涂（   ） 酷( )  折(   ) 煤( ) 隔(   )

2、判断下列词语中加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的请在横线上改正。

晕车（yūn）______             脸颊（jiá）______                           倔强（jué）______

挣扎（zhá）______             枝折花落（zhé）______                    解剖（pōu）______

看护（kān）______             鲸鱼（jīn）______                           负荷（hè）______

3、照样子，写词语

灰蒙蒙       叮叮当当    

又阴又冷       没完没了    

一瘸一拐       吱悠吱悠    

4、写出带有下列偏旁的字。

木（________）（_______）（_______）扌（________）（_______）（_______）

宀（________）（_______）（_______）艹（________）（_______）（_______）

月（________）（_______）（_______）氵（________）（_______）（_______）

5、按要求写成语，每组四个。

1．与读书求学相关的成语：____________________________

2．与学问相关的成语：___________________________________

3．描写人物高尚品质的成语：_______________________________

4．描写人物心情的成语：__________________________________

6、课外阅读。

石灰吟①

[明]于谦

千锤万凿②出深山，

烈火焚烧若等闲③。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白④在人间⑤。

（注释）①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。

【1】这是一首(　　)。

A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗

【2】试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。

【3】读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语___________、___________，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“____________，____________。”

【4】理解古诗，下面的说法有误的一项是(　　)

A.这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。

B.诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。

C.后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。

D.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。

【5】联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？

________________________________________

7、读一读，回答问题。

小书包

妈妈送我个小书包，背在身上多神气，

打开心爱的小书包，一样一样看仔细：

铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。

文具住在书包里，整理书包靠自己。

【1】“我”背上妈妈送的小书包，感到很________。

【2】书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。__________

【3】你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!

书本：________ 

文具：________

8、阅读诗歌，回答问题。

我的“自白”书

陈然

任脚下响着沉重的铁镣，

人，不能低下高贵的头，

对着死亡我放声大笑，

任你把皮鞭举得高高，

只有怕死鬼才乞求"自由"；

魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

我不需要什么自白，

毒刑拷打算得了什么？

这就是我——一个共产党员的自白，

哪怕胸口对着带血的刺刀！

死亡也无法叫我开口！

高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

【1】“高贵的头”指的是__________。“魔鬼的宫殿”指的是____________。

【2】从“放声大笑”中体会到陈然____________的英雄气魄。

【3】标题中“自白书”上的引号表示________，“自白书”在诗中的实际含义是_________。

【4】请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。（注明作者）

________________________________

9、课内阅读。

布鲁斯轻轻地叹口气,悲观地摇了摇头。

可是那蜘蛛好像并不甘心自己的失败,稍微停了停,又小心地试着第七次向对面的墙荡去。布鲁斯被它顽强的精神吸引住了,他想:“蜘蛛会不会再失败呢?”

蜘蛛这次终于成功了!它把闪亮的丝从这面墙挂到了对面墙上。

布鲁斯受到了莫大的鼓舞,猛地站起来,喊道:“我也要试第七次!”

1.从选文中找出下列词的反义词。

胜利—( )  脆弱—( )

2.当布鲁斯看到蜘蛛一次又一次地失败后,为什么“悲观地摇了摇头”?

3.蜘蛛织网让布鲁斯受到了怎样的启发?

10、   为什么猫走路没有声音

不管是平时活动还是在捕食时，猫走路几乎没有一点儿声音。这是为什么呢？其实，这与猫独特的足部结构和轻盈的行走习惯是密切相关的。猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫，富有弹性，脚趾末端的钩爪可以伸缩自如。走路时，钩爪自动缩进肉垫里，从而减少与地面的接触，缓解爪子落地时的震动。而猫走路时总是“点起”（即爪尖离地）“点落”（即足跟落地），轻起轻落，这样一来自然就悄无声息了。

【1】短文中画线的句子运用的修辞手法是（   ）。

A.夸张 B.拟人 C.反问 D.设问

【2】关于猫走路没有声音的原因，下列说法中正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）猫的足部结构独特，并且它有着轻盈的行走习惯。   （______）

（2）猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫，富有弹性。   （______）

（3）猫的体重较轻，脚掌很小，走路时能减少与地面的接触，不容易产生声音。（______）

（4）猫走路时总是“点起”（即足跟离地）“点落”（即爪尖落地），轻起轻落。 （______）

【3】达尔文的进化论提出：动物生理特征的形成和改变，是为了更好地适应生存环境。请试着从捕食的角度解释猫进化出“走路没有声音”这一生理特征的原因。

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11、阅读短文，回答问题。

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽変深。俗话说:“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的増加，温度的増加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的语说:“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

【1】把本文的中心句找出来，写在下面的横线上。

__________________________________

【2】文中写了万物在夏天的生长，请你找一找例子写下来。

__________________________________

【3】文中提到的农作物有什么？

__________________________________

【4】“不热不长，不长不大”是什么意思？

__________________________________

【5】夏天是美丽的，夏天是多彩的，夏天是万物生长最快的时期。请把你有关夏天的感受写出来。

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12、课外阅读。

神农尝百草

　　远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。

　　那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。

　　神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。于是，神农发现了药草可以为人类治病。

　　为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。有一天，神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。

　　可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。

【1】文中的“______”一词概括了神农的品质。

【2】用“　　”画出文中的一个过渡句。

【3】神农是怎样发现药草可以为人类治病的？

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【4】神农为什么要亲口尝百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。

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【5】神农是神话里的人物，但在我们的生活中，也有着具有神农一样精神的人，你能举出一个例子吗？

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13、阅读《母亲的鞋架》，完成练习。

母亲的鞋架

澜涛

夜深了，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声，母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房……

随着职务的提升，不仅工作忙碌，应酬也多了起来，我回家再无规律。妻子渐渐习惯了，我每每回家太晚，她抱怨几句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母亲在她的房门口，显然是在等我。我带着责备地说她：“娘，不用惦记我。您这么大年纪了，该多休息。”母亲结巴着说：“娘知道，娘担心你……”

那以后，再没有看到母亲等在房门口。

母亲只有我这么一个儿子，因为父亲早亡，我结婚后，母亲便跟着我和妻子同住。在她43岁那年，因为一场意外，双眼失明，此后便一直生活在无光的世界。那晚，我又是临近12点才回到家中。因为酒喝得太多，我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会，大厅又传来报时的钟声，十二下，清脆而有节奏感，我开始踱回房间。刚到门口，我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋——她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转身回她的房间。原来，母亲每天都在等待我的回来，为了不影响我和妻子，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中，总是数着挂钟的钟声来确定时间。而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。我的泪水悄然滑出眼眶。我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心，但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？那以后，我努力拒绝一些应酬，总是尽量早回家。因为我知道，家中有母亲在牵挂着我。母亲63岁与世长辞。那以后，我依然保持着早回家的习惯。我总感觉，那清朗的月光是母亲留下的目光，每夜都在凝视着我。

又是深夜，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声。母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房，走到鞋架前，弯下腰来……

（选自《时文选粹》第6辑，有删改）

【1】联系上下文，理解词语的意思。

蹑手蹑脚：__________

与世长辞：___________

【2】文中画“ ”的句子，运用了_____描写，写出了母亲________，体现了母亲______。

【3】“我的泪水悄然滑出眼眶。”请发挥合理想象，写写“我”当时的心理活动。

_______________

【4】简要概括文章的主要内容。

___________________

【5】“一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？”结合课文内容和生活实际，说说你的理解。

_____________________

【6】联系课文内容，说说课文结尾的特点。

_____________________________

14、认真观察下面的图片，完成练习。

（       ）                    （       ）             （       ）             （       ）             （       ）

【1】这个故事是（       ）

A．《老鼠嫁女》

B．《猫和老鼠》

【2】我会讲这个故事，并按故事内容给上面的图片排好顺序。

【3】故事中的“新郎人选”有哪些？在正确答案后的括号里打“√”。

太阳（       ）                           大风（       ）                           猫（       ）

老鼠（       ）                           月亮（       ）                           牛（       ）

围墙（       ）                           乌云（       ）                           狗（       ）

【4】如果让你给别人讲这个故事，你应该（       ）

A．小声一些，不要吓到别人

B．大声一些，让别人听清楚。

15、按要求写句子。

（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)

________________________________________________________________________

（2）脸上淌着雨水。(扩写句子)

________________________________________________________________________

（3）小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。(改成双重否定句)

________________________________________________________________________

（4）山洪咆哮着。(改成比喻句)

________________________________________________________________________

（5）老汉用力把小伙子推上木桥。(请你换一种说法)

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）风那么大，_____________________（补充完整，用上夸张手法）

（2）木棉花被风吹得到处飘荡。（改为把子句）

____________________________________

（3）劝人读书要认真，书中的每个字都价值千金，我们可以引用_________________这句名言。

（4）根据下面情景，描写弟弟高兴的句子。

我们一家要去野炊，弟弟_________________________。

17、把句子换个说法，意思不变。

有几个虫子怕什么！

____________________________

18、按要求写句子。

1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）

____________________________________________________

2.雨来说，他在屋子里什么也没看见。（改为第一人称陈述句）

______________________________________________

3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）

______________________________________

4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）

____________________________________________

5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）

__________________________________________________

19、想一想，写一写。

（1）例：碧绿碧绿的叶子                           荷叶圆圆的，绿绿的。

雪白雪白的____________                           桃子____________，____________。

（2）例：秋千（荡）来（荡）去

燕子( )来( )去                                 小孩( )来( )去

（3）我多想去看看雄伟的天安门。

我多想_________________________________。

（4）小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟___________________________________。

20、例：大海到底有多深呢？

_________________________

21、笔下生花

阅读了《太阳与士兵》这篇课文以后，你一定很受感动吧。请你给守卫“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信，写出自己的所想所感。

要求：1.先拟定一个题目。

2.语句通顺，内容具体，表达真情实感。

3.书信格式要正确，书写要工整，不写错别字，不少于400字。