1、默写古诗
小 池
______________ _____________
______________ ____________
2、比一比,再组词。
那_______ 睛______ 跳______ 娃______
哪_______ 晴______ 跑______ 她______
3、填空
“中”字共________画,第一画是________,组词________。
“五”字共________画,第三画是________,组词________。
“立”字共________画,第二画是________,组词________。
“正”字共________画,第二画是________,组词________。
4、看拼音写词语。
chénɡ xiàn wèi lán diāo shì biàn huàn
(___________) (_________) (_________) (__________)
yīnɡ táo ɡuānɡ huī lǐnɡ lüè fánɡ yán
(___________) (_________) (_________) (___________)
5、把下面的词语补充完整。
引人注_______ 秋_______气爽 _______彩缤纷
争先恐_______ 五_______丰登 _______实累累
6、古诗词阅读。
【1】四时田园杂兴(其二十五)》写出了初夏时节的景物:___的梅子,饱满的_____,_______,稀稀落落的____;《宿新市徐公店》写的则是___(填写季节)的景色,我从________这句诗可以读出。
【2】日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。”借___衬托出乡村生活的_______。《宿新市徐公店》从静景写到______,使画面变得生动。
【3】两首诗都表达了诗人________________。
7、古诗阅读
独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟________,孤云____。
____________,只有敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】李白独自坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见___________。眼前只有_________陪着他。这时,他感到__________________。
8、阅读下面唐诗和宋诗,然后回答问题。
溪上遇雨(其二)
崔道融
坐看黑云衔猛雨,喷洒前山此独睛。
忽惊云雨在头上,却是山前晚照明。
六月二十七日望湖楼醉书
苏 轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】赏析第一首诗前两句中“衔”、“喷”两字的妙处。 ________
【2】第二首诗运用了哪些写作手法?请联系全诗分析。 ________
【3】这两首诗在写景上有何不同?请简要概括。 ________
9、阅读短文,回答问题。
看,起风了,这风先是像一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子,不停地摇动着细细的树枝。接着,风力加大了,它奋力地抓住树干,摇来晃去。它推着没有关紧的门窗,发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后,大风像是发了疯,刮得天昏地暗。
(1)这段话描写的是______,写它由______到______。
(2)找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。
____________、_____________、______________
10、公交站牌能帮我们顺利乘车,请阅读下面的公交站牌,完成练习。
21路 | 中山公园 |
厦大 首班:6:00 末班:21:30 火车站 首班:6:30 末班:22:10 | 厦大→火车站 |
厦 华 大 中 大 新 中 一 将 文 金 火 大 侨 生 山 同 华 山 中 军 灶 榜 车 博 里 路 路 路 公 祠 公 站 物 口 园 园 院 |
【1】21路公交车共有( )站。
A.10站
B.11站
C.12站
D.13站
【2】这趟21路公交车的起点站是( )
A.火车站
B.中山公园
C.厦大
D.大同路
【3】根据图中的站牌,此时所处的站点是( )
A.新华路口
B.一中
C.中山路
D.中山公园
【4】明明要从将军祠乘坐21路公交车到大同路,中途他需要经过哪些站点?
_____________________________
【5】奶奶锻炼完身体准备从金榜公园回到位于中山路的家中,请问奶奶可以乘坐本趟21路公交车回到家吗?为什么?
_____________________________
【6】周六,平平要独自乘公交车从一中到华侨博物院去参观。这是他第一次坐公交车,请根据此站牌和你的生活经验,告诉他至少两点注意事项。
平平,坐公交车时,请你注意:
(1)__________________________________
(2)__________________________________
11、重温课堂。(16分)
(1)《奇异的琥珀》有三处描写太阳:①太阳暖暖地照着,②太阳照得火热,③晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。通过“暖暖”“火热”“热辣辣”我们可以看出 。
(2)《自然之道》中游客和向导一起做了一件错事: 。
结果导致 ,这说明了 。
(3)《一个这样的老师》中的怀特森老师教会了我们“ 主义”,让我们不迷信活 、不迷信 。
(4) 格罗培斯的成功给我们揭示了一个道理: 。
12、阅读短文,完成练习。
《牛和鹅》(节选)
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
【1】文中的“我”见到鹅的心情是 的。请用波浪线画出相关语句。
【2】本段通过对鹅的___________、___________的描写,让读者仿佛看到了一群___________的鹅。
【3】除了以上的体会,你还有哪些体会、疑惑或启发?请在文段旁的空白处作批注。
13、快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。
坚持写作,一丝不苟
俄国作家果戈理总是天刚亮就起床,稍稍活动一下,就开始一天的工作。
一次,一个朋友问他:“您天天都写吗?”
他肯定地说:“必须每天写作。”“如果有一天没有写呢?怎么办?”朋友问。“没关系。拿起笔来写‘今天不知因为什么我没写’‘今天不知因为什么我没写’。把这句话一遍又一遍写下去,直到写得厌烦了,你就要写作了。”
果戈理不但坚持天天写作,而且对自己的作品要求是十分严格的。
按照往常的惯例,他每写完一篇作品,总要请别人提意见,然后再反复修改。这一次,他请来了颇有名望的作家茹科夫斯基。
在午饭之后,正是令人昏昏欲睡的时候。果戈理捧着剧本,一字一字地朗读起来。
茹科夫斯基十分疲倦,听着听着,渐渐地睡着了。
茹科夫斯基一觉醒来,觉得有些难为情。可果戈理对他说:“我曾请求你对我的著作加以批评。你睡觉就是给它的最好批评了。”
说着,果戈理(毫 豪)不犹豫地马上把自己的手(稿 搞)扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光,照着他(坚 艰)毅的面庞。
(1)画去最后一自然段括号里不恰当的字。
(2)联系短文内容写出下列词的近义词。
肯定——( ) 疲倦——( ) 批评——( )
(3)找出文中起“桥梁作用”(承上启下)的句子,把它认真地抄在横线上。
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(4)“你睡觉就是给它的最好批评了。”这句话是什么意思?
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(5)用“ ”画出果戈理写作坚持不懈的句子;用“ ”画出写作一丝不苟的句子。
(6)文中所写的哪件事给你印象最深?为什么?
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14、空城计
街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。
诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,就对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用三十个军士装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说:“或许诸葛亮没兵,故意作出这样子,父亲为什么就要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到来,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑会有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住?现在他们一定从北边的小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了,都十分佩服。接着,诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中,大队人马立即动身。不久,天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。
【1】将下列汉字换偏旁组成新字,再组词。
倘________ ________ 理________ ________
往________ ________ 锋________ ________
【2】写出下面词语的近义词。
谨慎________ 料定________ 倘若________ 计策________
【3】诸葛亮摆空城计的原因是________。
【4】导致“空城计”成功的因素至少有两个,请具体写出来。
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15、例:人类呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
现代科技改变了人们的购物方式。
改写:___________________________
16、我的脾气可怪了。有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点的词语写句子)
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17、爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)
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18、读下面例句,想象句中描写的情景,照样子写一写。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着脑袋,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
腊月,天真冷。 _____
19、按要求写句子。
1.父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)
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2.我走在田埂上。(扩句)
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3.四周死一般的寂静,连一个人影也看不见。(仿写句子)
________________,连________也________。
4.那满山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮……(用带点的词语写一句话)
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20、植物妈妈 可 的 办法 真多呀(连成一句话,并加标点)
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21、看图写话。
上面图片中发生了一个怎样的故事呢?用自己的话写一写吧。