云南省大理白族自治州2025年小升初模拟（三）语文试卷-有答案

1、《钓鱼的启示》告诉我们:道德问题虽然只是一个 的正确或错误的问题,但是 起来却有一定的难度,特别是当你面对着 的时候。

2、习得方法

1．要想把文章写得准确，我们就必须进行_______，要用眼睛_____，还要用_______，用______。

2．阅读是语文学习的一项基本技能，阅读的时候我们要多动脑筋思考，积极提出问题。提问题的时候要试着从不同__________提出问题，要养成_________、_______的习惯。

3、看拼音，写词语。

  qiū  tiān  táo  shù    jiānɡ  nán     hú   shuǐ

（    ）   （     ）  （     ）  （   ）

  xuě huā       fā dònɡ   táo  shù   nán  běi

（    ）   （   ） （    ）   （    ）

4、补全诗句。

登鹳雀楼

[唐]________

________________，

________________流。

欲穷____________，

____________楼。

5、补充词语，并选词填空。

一本（   ）（   ）   （   ）澜（   ）阔

（ ）（   ）不漏   鸦雀（   ）（   ）

争（   ）恐（   ）   恍（   ）（  ）悟

1.形容一下子明白过来。（   ）

2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（   ）

3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（   ）

6、古诗阅读

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟________，孤云____。

____________，只有敬亭山。

【1】把诗句补充完整。

【2】李白独自坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见___________。眼前只有_________陪着他。这时，他感到__________________。

7、阅读下面一首词，然后回答问题。

清平乐 村居

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 

　　 “溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词 增辉)。你同意此说吗?为什么?

答： ___________________________

8、阅读下面的诗歌，完成第习题。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这是一首写西湖的七言绝句，作者是______（朝代）________（人名）。

【2】“黑云翻墨未遮山”一句中的“翻墨”的意思是__________。

【3】本诗写了四幅图画，写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________

A．狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图

B．白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图

C．雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图

D．黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图

9、课外阅读。

规则是用来打破的

维也纳金色大厅里,新年音乐会如期举行。

来自世界各地的观众,沉浸(qìn　jìn)在维也纳爱乐乐团精湛(zhàn　shèn)的演奏中。

最后一曲是保留曲目《拉德斯基进行曲》。音乐响起,一些观众按捺不住内心的喜悦,情不自禁地跟着音乐的节奏鼓起掌来。这样一来,另外一些观众难免担心,这样做会不会把指挥赫伯特•冯•卡拉扬惹恼了。要知道,欣赏交响乐是绝对不能影响演奏的,即使因演奏精彩而鼓掌,也得在一曲完毕后。这是规则。

专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,那一刻,他做了一个决定。他转过身,挥挥手里的指挥棒,眨眨眼,示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。

观众悬着的心放下了。顿时,台上台下,掌声和音乐水乳交融。很多人激动得热泪盈(框　眶)。

从此,每年的新年音乐会,到了最后的《拉德斯基进行曲》,观众便以掌声和乐团(融　溶)为一体。这也成为音乐会最值得期待和最受欢迎的时刻。

规则是用来打破的。有时候,打破貌似牢不可破的规则,反而收获了更多的惊喜。

1.画去文中括号内不恰当的音节和汉字。

2.给下面的词语找近义词和反义词。

(1)近义词:激动(　　　)　期待(　　　)

(2)反义词:精彩(　　　)　欢迎(　　　)

3.按要求完成练习。

(1)“情不自禁”的词义:  

(2)用“情不自禁”造句:  

4.专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,他做了一个什么决定?用浪纹线在文中画出相关语句。

5.谈一谈,你对“规则是用来打破的”这句话的理解。

10、阅读下面短文，完成小题。

①约翰和汤姆是一对好朋友，两个人都是花匠。一天，报纸上登了一则消息，说是重金悬赏能种出黑色郁金香的园艺好手。

②郁金香有金黄色或者红色的。黑色的，怎么可能？不过，两个年轻人都想试试看。

③约翰撒下了种子，每天都精心侍弄。当花开了，他挑选了其中颜色最深的一朵，取得了它的种子。第二年，约翰把这些种子栽下去，然后再从中选出颜色更深的，如此一年一年地循环反复。

④汤姆也撒下了种子，同样精心侍弄。当花开了，他从中选了颜色深浅不同的花。第二年，汤姆也将这些不同颜色的种子再栽种下去，然后，同样如此，循环反复。

⑤很多年过去了。一天早上，约翰来到花园，他看到一朵黑色的郁金香，欣慰地笑了。尽管因为时间太久，当年承诺的重金已经不可能兑现，但约翰没有失望，很多人专程来订购他的黑色郁金香，几乎供不应求。人们称他是“绿手指”，这是对好园丁的称赞。

⑥而汤姆却一直默默无闻。有一天，报上却刊登了对汤姆的采访，还附了照片，上面有各种颜色的郁金香，不仅有黑色，竟然还有蓝色、白色……

用了同样的时间，约翰种出黑色的郁金香，而汤姆却种出了五颜六色的郁金香。人们好奇地问汤姆：“怎么会想到种这些不同颜色的郁金香呢？”

⑦汤姆腼腆地笑了：“我想，既然能培育出黑色的郁金香，也一定能培育出别的颜色，那么何必要等到黑色的郁金香种出来，再去种别的呢？”后来，人们称汤姆是“金手指”。

⑧我们身边，有多少人只能做“绿手指”，而不能做“金手指”呢？在实现目标的过程中，附带完成那些能够一并达到的事情，收获会多得多，谁说不是呢？

【1】下列题目中哪个最好（            ）

A．汤姆与约翰

B．“绿手指” 与“金手指”

C．种郁金香

D．园艺好手

【2】报纸上登的“重金悬赏”是能种出（            ）色郁金香的园艺好手。

A．金黄色

B．黑色

C．红色

D．五颜六色

【3】汤姆和约翰努力的结果，表述正确的一项是（          ）

A．他们努力的结果是相同的。

B．汤姆默默无闻，没有成功；约翰种出了黑色的郁金香。

C．汤姆种出了蓝色郁金香，约翰种出了白色的。

D．汤姆种出五颜六色的郁金香，约翰只种出黑色的郁金香。

【4】第3自然段中的“循环反复”和第4自然段的“循环反复”所指的内容有什么不一样？

______________________

【5】你怎么理解最后一自然段“我们身边，有多少人只能做‘绿手指’，而不能做‘金手指’呢？”这句话？

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11、阅读天地。

慢慢地，小木偶不再伤心了，脑袋也不疼了。

“小木偶，我把人类所有的表情都送给你。”小女巫说完，又用魔杖（   ）在小木偶的脑袋上点了几下。

现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

（1）给文中加点词注音。

（2）写出下面词语的近义词。

所有——（   ）  关心——（   ）

（3）文段中表示表情的词语有_______、_______、_______、_______。

（4）下列词语中描写表情的词语有（ ）

A.愤怒  B.兴奋  C.严肃  D.欢呼 E.同情

（5）在点明中心的句子下面画横线。

（6）“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”这两句话的意思是（ ）

A.在生活中，笑是最重要的，是非常美好的。微笑着面对一切，你就会永远快乐。

B.在生活中，笑是很重要的，但不能只会笑。不同的事情会让我们产生不同的情感，要用真情，用不同的方式去面对生活。

（7）“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”联系生活实际说说你对这句话的理解。

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12、阅读短文，回答问题

叶

春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄绽开了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影。你虽然那么渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你，叶。

你渐渐长大，长绿。夏天时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。你______默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲雪，______同样也受到人们喜爱。

你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄憔悴，微风一吹，摇摇欲坠。______你飘然落下，人们______会把你收集起来，经过加工，又成了很好的农作物生长的肥料……

在我们的生活中，也有千千万万个和你一样，默默无闻地为祖国、为别人奉献一切的人。看，马路上那些臂戴红袖章的老爷爷、老奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课、批改作业，他们是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从来不知道什么叫“享福”，只知道为后人“造福”。

你的精神使我深深地感到：做人，不能时刻想着自己，要多为别人想一想。如果，人人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？

【1】给下列词语选择正确的读音。

松柏（sōng bǎi   sōng bó）________      憔悴（jiāo chuì   qiáo cuì）________

相符（xiāng fú   xiáng fǔ）________      阻挡（zhǔ dǎng   zǔ dǎng）________

【2】按下面的意思将文中相对应的词语找出来。

①形容人瘦弱，面色不好。________

②非常疲乏，劳累。________

③形容非常危险，就要掉下来。________

【3】从文中找出下列词语的反义词。

索取——________  伟大——________  厌恶——________

强大——________  炎热——________  落后——________

【4】选择恰当的关联词填在文中横线上。

不但……而且……           与其……不如……

即使……也……             虽然……但是……

【5】本文采用________的修辞手法。

【6】绿叶精神指的是________

【7】具有绿叶精神的人指的是________

13、以下是荆门市公交车2路、13路、12路、1路部分站点示意图，请认真阅读，并完成练习。

1．小雨家住“公交家属区”，周日上午要去“荆门电视台”参加录制8：00开始的一个少儿节目，她可以乘坐_______路公交车。

2．在“荆门电视台”录制完节目，小雨与小青约好在“天鹅广场”见面一起去玩，小雨需要乘坐______路公交车，坐______站就到了。

3．家住“浏河岛”的小青不知道到“天鹅广场”该怎么乘车，你能跟她说说乘车路线吗？

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14、课内大搜索

  我整日为自已身处凄惨的境地而烦闷。我没有食物和房子，没有衣服和武器，没有别的地方可去，更没有脱离绝境的希望，只能眼睁睁地去死。（ ）被野兽吞食，（ ）被野人所杀，或是因缺少食物而被活活锇死。当夜幕降临的时候，由于害怕野兽的袭击我睡到一棵树上，（ ）整夜下雨，我（  ）酣睡不醒。

（1）选择正确答案填写在括号里。

《荒岛日记》节选自（   ）。

A、《三毛流浪记》B、《苦儿流浪记》

C、《鲁宾逊漂流记》

（2）这段文字的作者是（ ）国的作家（   ）。

（3）请在文中括号内填写恰当的关联词语。（将答案的序号填入即可）

A、尽管……却…B、要么……要么……

试着用这两个关联词语说一句话。

（4）文中所指的“凄惨的境地”是什么？把作者对自已现在处境描写的句子用“﹏”画出来，把作者对自已在未来可能遇到的危险的句子“---”画出来。

（5）缩写画“   ”的句子

（6）当“我”“绝望”的时候，心里会想些什么呢？请恰当地展开联想，写一写。

15、将下列陈述句改成反问句

①我看见过波澜壮阔的大海。

________________________________________

②桂林的山真奇呀。

________________________________________________

16、用词语的不同意思写句子。

骄傲（自豪）__________________________          

骄傲（自满）___________________________

17、扩句

①鸟儿唱歌。

②松鼠是动物

18、按要求写句子。

1. 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

改成反问句：

2.春天到了，映山红开了。请运用比喻的手法，描写这一美景。

3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，很值得观赏。

用恰当的关联词连接句子：    

4.东东很聪明，就是学习上怕吃苦，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言“   ，   。”

19、照样子改写句子

例：司马光把缸砸破了。缸是司马光砸破的。小羊把青草吃完了。明明把地扫干净了。

20、把下面的反问句改成陈述句。 

（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？

__________________________________________

（2）你还算是个党员吗？   

_______________________________

（3）可是你说这些对我有什么用呢？

_______________________________

（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？

________________________________

（5）难道地球不可爱吗吗？

____________________________________

21、习作。

对于每位同学来说，除了家庭，我们最关注的地方就是学校了。你能想象到若干年后的学校会是什么样的吗？请你以“二十年后的学校”或“未来的学校”为题写一篇作文，写出学校的环境、设备、学校里的人们、学校的活动等有什么变化，还可以写写你的感受。